高三英语阅读课教案范文集锦高三英语阅读课教案1一个完整的教学活动在写好一篇优秀的教案后就完成了一半，说到了教案的设计，我们就要知道一篇完整的教案至少应该包括教学目标，教学重难点，教学方法，以及最重要的部分教学过程。
英语的教学目标分为三维目标，即知识目标(knowledge aim)、技能目标(ability aim)和情感态度价值观目标(emotional aim)。
阅读课是高中英语占比重的课型，对于高中生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法和话题等五方面的内容，所以知识目标我们可以从这5方面进行思考。
能力目标的书写则应该从语言技能，即听说读写这四个方面的技能以及这四种技能的综合运用进行书写。
而情感态度目标，我们则可以从兴趣、动机、自信、意志和合作精神这些方面切入，也可以考虑在学习过程中学生逐渐形成的国际意识和国际视野。
接下来就是教学重难点的书写，教学重点是编写教案的主要内容之一，书写教学重点要求我们队教材进行充分的了解和分析，从本节课的教学目标教学要求出发进行书写，一般是本节课的核心内容。
教学重点不同于教学难点，教学的难点是指学生较难理解或容易产生错误的那部分教材内容。
一般来说常见的教学难点包括抽象而难以理解的知识，内容相近、相似并容易产生混淆容易发生误解的知识。
明确了教学目标和教学目标和教学重难点，还要辅助恰当的教学目标来达到预期的教学效果，对于一些常用的教学方法大家平时都有所接触，这里就不再详细的介绍，但是要告诉大家，教学方法的选择要注意全面、综合的考虑教学目标、教学任务、教学内容。
学生的水平以及自身的教学特点。
教师的教学艺术在很大的程度上取决于其教学方法运用的是否合适、得当。
因此早选择教学方法时要与自己的教学实际相统一。
在教学目标，重难点，教学方法逐一完成以后就进入到了教案设计的重头戏，教学过程的设计，我们来突出讲解一些在高中英语中占比例比较大的课型，阅读课。
在设计教学过程时有很多可操作的方法，但是对于高中英语而言，更好我们把控的一种设计方法就是按照PWP的形式进行书写。
什么是PWP模式，即把阅读课分为前中后三个部分，读前，读中和读后。
非常符合我们的教材设计思路和教学思路。
读前的活动是与阅读内容息息相关的，是对文章的一个预测，激发背景知识的过程。
基于此，读前内容的设计不能脱离文本，要注意背景知识的扩充和对阅读文本的牵引。
读中的过程是让学生完成教学目标实现教学重点，突破教学难点。
对于阅读课而言，学生除了需要理清文章的脉络，了解文章大意还要理解文章的内涵，体会词句，对文章有更细致的了解。
阅读后既是语言知识学习的过程也是交际活动进行的过程，这样呢能够加深学生对于文章的理解也能够锻炼学生的语言运用能力。
这样我们的主要阅读活动就完成了。
一篇好的教案是无数次模拟演练，无数次改动成就的。
所以想要写好教案，还需要大家进行揣摩和练习，只有不断的发现问题和改正问题，才能让一篇教案尽善尽美，希望大家都能够结合讲解的知识写出适合自己教学风格的优秀教案。
高三英语阅读课教案2一、单元考点提示1.单词willing ,devote,cure,disadvantage,shock,institute,admire,debt,expedition, merchant, exist,chart,botany,disaster,crew.2.短语devote。
to 把。
用在;把。
献给succeed in (干)。
成功give off 发出(光、热等)in honour of 为了纪念。
;为向。
表示敬意above all 首先;首要set off 使爆炸;引起;出发pay off 偿清(欠款等)at sea 在大海上;在航海take。
by surprise 使。
吃惊;出奇兵攻占in charge of 主管;负责set out 出发;开始in search of 寻找3.句型(1)I’m (not)sure。
I’m not sure whether/if。
(2)I doubt if/whether。
(3)Making a map of the east coast was an important job.(4)The men often fall ill and suffer fever.(5)They will provide us with eggs and meat.4.交际英语(1)I doubt if he’ll be asked to speak again next year.(2)Perhaps I’ll go to that one.(3)Maybe it was useful for some people.(4)How did you find the talk this morning?(5)I shall insist on leaving at 7 a.m.sharp.(6)We’ve decided to do sth./that。
(7)Have you decided which boat to take?(8)I suggest doing sth.二、考点精析与拓展1.have something(nothing,much,little)to do with与。
有(没有，有很大，有一点)关系。
①I have nothing to do with that young man.②His job has something to do with telephones.③This has little to do with what we are talking about.④Do you have anything to do with that club?2.doubt v. n.怀疑，不相信n.of。
对。
(抱)怀疑或悲观(态度)doubt 从句在否定句及疑问句中多跟that引起的从句，在肯定句中多跟whether(if)引起的从句。
①I doubt the truth of this report.②They have never doubted of success.③I don’t doubt that you are honest.④Can you doubt that he will win?⑤I doubt if that was what he wanted.该词作名词时有以下短语beyond(all)doubt毫无疑问;in doubt怀疑，犹豫，不肯定;no doubt 肯定地，想必;without doubt毫无疑问，一定地①The truth of the story is beyond doubt.②I was in doubt about what to do.③No doubt I learned a lot from that lecture.④Without doubt these theories were all wrong.3.How do (did )you find。
?(你觉得/认为。
怎么样?)是征求对方对某人、某事的看法或意见的用语。
回答时在find 后要跟复合宾语。
How did you find the dishes?(I found them)Tasteless.How do you find Peter Gray?I found him dishonest.4.admit vt.①接纳，许可。
进入(allow sb./sth.to enter)He was admitted to the school this year.Only two hundred boys and girls are admitted to our school every year.②承认，后可接名词，doing、从句或复合结构。
I admit my fault.She admitted having read the letter.He admitted that his prehension was weak.You must admit the task to be difficult.5.be remembered as。
作为。
而被人们怀念He will always be remembered as a national hero.6. ( be)determined to do sth.下定决心做。
determine to do sth.决定(心)做。
①I was determined not to follow their advice.②I left him,determined never to set foot in that house again.③She determined to go that very afternoon.7.certain某(些)，仅作形容词用法。
①He didn’t e for a certain reason.②A certain person called on me yesterday.③She will do it on certain conditions.some 也可以作此意讲，但前面无冠词①He is living at some place in East Africa.②I’ve read that story before in some book of other.8.succeed in sth.(doing sth.)(干。
)成功，其反义词组;fail in sth.(doing sth.)或fail to do sth.;名词success;形容词successful9.give off,放出(光、烟、气味等)、散发，give out,放出，发出(声音，光线，气味等)，(食物、燃料、力量等)用尽、筋疲力尽。
①These red roses give off a sweet smell.②This device gives out flashes of light in the fog.③Both my strength and money gave out.10.in honour of sb.(sth.) 为了纪念或表示敬意而举行某活动。
①A memorial meeting was held in his honour.②It is only a dance in honour of my birthday.11. devote。
to。
把。
献给，把。
用在devote oneself to。
致力于，献身于be devoted to。