学习文献检索与论文写作收获与体会[共五篇]第一篇：学习文献检索与论文写作收获与体会学习文献检索与论文写作收获与体会引言：文献检索与论文写作是在大二下学期开设的一门全院的学科基础选修课，虽然是一门选修课，时间也仅有九周，但是通过这九周的学习，我不仅学到了很多应用性知识，也对文献检索和科技论文有了新的看法。

本篇论文从对文献检索的认识、对科技论文的认识，学习该课程的收获，文献检索的应用，和对该课程的建议五个方面入手，阐述学习文献检索与论文写作这门课程的收获与体会。

不知不觉中，已经结束了为时九周的对文献检索与论文写作这门课程的学习，下面我要谈一谈学习这门课程的收获与体会。

1.对文献检索的认识现今社会是一个是信息爆炸的社会，我们身边有着成千上万的信息，而且信息的更新速度是非常快。

我们必须时刻了解最新信息，掌握与工作学习有关的知识，才能不被淘汰，在激烈的竞争中立于不败之地。

文献则是记录在一定载体上的信息资源，所以说信息的获取离不开对文献的查找与学习。

未来文献发展有以下几个趋势：文献数量剧增——每天约有40亿个信息单位的信息量向全世界发送；时效性增强---文献的使用寿命缩短，老化加剧，新陈代谢加快；内容交叉重复。

这使得文献的查找越来越繁琐。

据调查，在一个研究人员全部的工作时间里，查找文献占到了50.9%，因此如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的文献成为我们十分关注的问题。

文献检索则恰恰为我们提供了解决这一问题的有效的方法和途径。

那么什么是文献检索呢？英国作家塞缪尔·约翰逊曾经说过：知识分为两类，一类就是学科知识，而另一类就是怎样找到这些知识的知识，文献检索就属于后一类知识。

更加科学的说，文献检索是以科学的方法利用专门的工具，从大量的文献资料中迅速、准确、完整地查找到文献资料的过程。

掌握快速有效的文献检索方法，可以提升查找文献速度节省时间，也可以提高查找文献的精准度少走弯路，使工作事半功倍。

文献检索与论文写作这门课程是我们掌握了各种检索工具的使用方法和技能，增强我们的信息意识、提高自学能力，为终身学习创造了可能性。

2.对科技论文的认识及其重要价值科技论文是在认识和改造客观世界的过程中，通过足够的、可以重复的实验等，揭示出事物的真谛，并发表于正式科技期刊或其他得到学术界认可的正式形式的叙述文件。

科技论文代表的是科学的进步和积累，是科研人员进行学术交流的有效途径。

科技论文的写作与学习，是考核科研人员业务水平，工作业绩的重要指标，同时也是发现人才的重要途径，有利于推进科研的进程。

2.学习本课的程的收获学习了文献检索与论文写作这门课程，收获主要有两个方面。

一方面是对于知识结构的构建有重要意义。

通过学习这门课程我掌握了一些信息检索方面的基础知识。

例如信息、知识、文献三者的相互联系，即信息是生产知识的原料，而知识则是是被人类系统化后的信息，文献又是存储、传递知识信息的载体；文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等。

此外对ISSN和CN的解读，未来文献的发展趋势等也都有所涉及。

对于我们这些即将走上科研道路，以后势必会大量查阅文献，进行论文写作的的学生来说，提前对这些知识进行了解，可以丰富自己的知识量，为以后的学习和工作打好基础。

此外，国际信息资源检索工具的应用，对于专业英语水平的提高，也是有一定帮助的。

另一方面是在具体应用上的收获，这也是最重要的收获。

首先谈文献检索方面。

以前对于学习中所需要的专业知识的获取，基本上都是依赖于百度搜索引擎，甚至连谷歌都不会用。

对于百度在搜索文献上的使用也仅限于依靠关键字搜索，得到需要的文献的效率十分低，并且大多数文献不能被下载，不能够反复学习。

通过学习这门课程，我学会了利用学校图书馆提供的很多的文献资源尤其是电子资源，进行文献的检索与学习。

学校为我们购买了包括河北省高校数字图书馆超星分库、中国知网（CNKI）、万方数据库、Web of Science 数据库、Wiley-Blackwell 数据库等国内国际重要文献检索工具的使用权，通过河北大学图书馆主页，我们可以进入这些数据库，根据限定条件进行检索即可有效的获取所需资源，并且下载，反复学习。

文献检索对于我的帮助是非常大的，比如说第二课堂的实验需要做2，4-二乙酰基间苯三酚合成基因的扩增，扩增条件需要自己摸索，但是通过检索主题词“2，4-二乙酰基间苯三酚”我找到了论文“通过染色体整合抗生素2,4-二乙酰基间苯三酚合成基因提高荧光假单胞菌生防能力”，这篇论文中记录了其进行phl扩增的条件，给实验提供了有效的参考，在该条件基础上，结合实验室自身条件，对体系等进行微调，很快就扩增成功，节省了大量时间。

此外，课上老师还对其他一些免费的网络信息资源获取途径进行讲解，例如开放获取期刊(Open Access)和PubMed 数据库。

通过这门课的学习，我掌握了很多检索工具的使用，虽然这些工具可能暂时不会用到，但是掌握了使用方法，必然为以后的深造和工作提供方便。

而且通过利用这些数据库，我养成了自主学习的习惯，现在学习中遇到不懂的问题，我总会去查阅文献，解决问题。

在论文写作方面也有不小的收获。

课上老师讲解了科技论文的结构及各部分的写作规范，以前对于论文写作都是一知半解的，写的论文基本上都只有正文，偶尔有摘要和关键字也是写无关紧要的形式主义的东西，学习了论文写作，掌握了论文写作的方法。

3.文献检索的应用并了解到了各种数据库的特点，如：维普数据库中主要是期刊，万方学位论文数据库的检索结果多样性，在 SCI 中则可以查到各个领域的论文，研究成果，Springer 则收录了各个领域的许多核心期刊等通过学习这门课程，也了解到这些检索工具所包含的资源类型，从而可以更加快速的找到所需资源。

例如CNKI不包括博硕士学位论文，找博硕士论文应该去万方数据库。

Z注意数据库的综合应用在检索中同意数据库要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、中外结合，不同数据库结合5.对于该门课程的建议：这门课程使我们受益匪浅，但是仍然想为这门课程的建设提出建议，希望这门课程可以发挥最大的作用。

首先，希望可以增加上机训练，在从图书馆主页上通过各种检索工具对信息进行检索时，如果可以增加上机训练，相信一定可以加深同学们的印象,让同学们更好的掌握。

其次，如果可以把同学们划分成几个小组，平时多留训练让同学们分组完成，想必教学效果会更好。

结束语：课程已经结束，但是又没有结束。

对于一些课程来说假如以后不从事相关工作，用到的机会会很少.但是这门课程不同。

如果把学习比作是钓鱼的话，对于这门课程，最重要的收获不是钓到了鱼，而是学会了钓鱼的方法。

在这门课上，我学会了获取知识的途径和方法。

知识在不断更新，数据库也在不断更新，这敦促我要不断地充实自己，完善自己，在知识的海洋里，我将会不断丰富自己的专业知识，提高个人素养，一步一步的实现自己的价值。

第二篇：文献检索与论文写作浅谈文献检索的意义、方法与应用摘要文献检索是一门以介绍各种文献信息资源的查找方法和技巧为主要内容的课程。

在通讯技术发达和信息膨胀的今天,文献检索具有十分重要的战略地位, 本文对现代文献检索的意义、作用与方法进行浅析，为文献检索课程的教学提供一定指导。

关键词文献检索作用方法意义文献检索作为科技情报工作的重要组成部分, 其在国家经济建设和知识产权保护中的重要地位和作用已被提到战略性高度和地位。

对于一个科研工作者来说，关于文献信息要掌握三方面的能力：一是文献信息的获取能力；二是文献信息管理能力；三是文献信息分析和利用的能力[1,2]。

文献信息的获取能力相对来说比较容易，大致说来有以下一些途径：①综合性数据库（Web of Science，Pubmed等）②专题数据库（Gene Bank，蛋白质结构数据库，分子相互作用数据库，化学反应数据库等）③专利数据库④会议论文数据库⑤学位论文数据库，⑥综合搜索引擎⑦咨询和交流⑧公司的网站及产品技术手册。

文献信息管理能力在网络时代才变得复杂。

多年前，我们只能获得很少量的信息，一般通过记录本或者记录卡就可以进行管理。

如今每个人都可以获得大量的信息，管理就显得重要起来。

文献信息分析是在文献多到无法阅读的时候才显得重要的。

如今随便用一个关键词就可以找到成千上万篇文献，我们不可能把这些文献一一阅读一遍，因此就要求我们能够从这些文献中找出最相关的信息来。

过去我们习惯不断限制检索条件，将文献数限制在有能力阅读的范围内。

如今利用文献信息分析软件就能够在短时间内把握大量文献的主旨信息。

文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。

一般来说，文献检索可分为以下步骤：（1）明确查找目的与要求（2）选择检索工具（3）确定检索途径和方法（4）根据文献线索，查阅原始文献。

一、文献检索的作用[3-5]1.可以从整体上了解研究的趋向与成果在一个学术领域,会有许多研究成果;对一个研究问题,前人可能已有深入探讨。

只有通过对相关文献的充分阅览,才能了解研究问题的发展动态,把握需要研究的内容,吸取前人研究的经验教训,避免重复前人已经做过的研究,避免重蹈前人失败的覆辙。

2.可以澄清研究问题并界定变量一个研究问题可能会涉及许多可供探讨的变量,但不是所有的变量都值得研究。

如果研究者广泛阅览有关文献,就能从理论或实践的角度,审视各个变量的价值,从而作出取舍。

文献检索可以了解问题的分歧所在,进一步确定研究问题的性质和研究范围。

检索阅览文献除了可以借鉴他人的研究成果,获得研究问题的背景外,还可以在有关文献中找到研究变量的参考定义,发现变量之间的联系,澄清研究问题。

3.可以为如何进行研究提供思路和方法研究设计的安排和研究方法的运用,都关系到课题研究的质量和成败。

通过对研究文献的阅览,可以从别人的研究设计和方法中得到启发和提示,可以在模仿或改造中培养自己的创意。

可以为自己的研究提供构思框架和参考内容,避免重蹈别人的覆辙。

4.可以综合前人的研究信息,获得初步结论阅览文献可以为课题研究提供理论和实践的依据,最大限度地利用已有的知识经验和科研成果;可以通过综合分析,理出头绪,寻求新的理论支持,构建初步的结论,作为进一步研究的基础。

二、文献检索方法[6]文献检索方法共分为六种：①直接法又称常用法是指直接利用检索系统工具检索文献信息的方法。

它又分为顺查法、倒查法和抽查法；②顺查法顺查法是指按照时间的顺序由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法，这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。

例如已知某课题的起始年代现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始逐渐向近期查找；③倒查法倒查法是由近及远、从新到旧逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法，此法的重点是放在近期文献上，使用这种方法可以最快地获得最新资料；④抽查法抽查法是指针对项目的特点选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法；⑤追溯法是指不利用一般的检索系统而是利用文献后面所列的参考文献逐一追查原文被引用文献，然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。