幼儿园游戏：黑白棋教案
幼儿园游戏：黑白棋教案
一. 教学目标：
1. 学习黑白棋基础规则，提高逻辑思维和决策能力；
2. 培养合作意识和沟通交流能力；
3. 增强竞争意识和自信心。

二. 教学准备：
1. 黑白棋棋盘；
2. 黑白棋棋子；
3. 记分牌。

三. 教学内容：
1. 黑白棋基础规则：
① 开始游戏时，对战双方各有2枚棋子放在中间位置（黑棋放在棋盘的右下方，白棋放在棋盘的左上方）；
② 棋手轮流落子，每次只能将自己的棋子放在一片空位上，并且不能出现边角空位；
③ 落子的方式是：将自己的棋子放在与对方棋子相邻的空格上，使得对方的一个或多个棋子被自己的棋子夹在中间（纵、横、斜方向都可
以），被夹住的棋子就变成了己方的棋子；
④ 游戏结束的条件是：当棋盘上已没有空位时，或者双方都不能再行动时，则游戏结束；
⑤ 胜负的判断方式是：最后棋盘上棋子数多的一方获胜。

2. 游戏进行：
① 分别选出黑棋和白棋；
② 分别在棋盘上放置2枚棋子；
③ 黑棋先行动；
④ 一旦己方落子后，对方就无法将该棋子夹住；
⑤ 落子后，被夹住的对方棋子颜色会变为与自己颜色相同的棋子；
⑥ 落子完毕后，开始计分，计算谁的棋子更多。

四. 教学过程：
1. 游戏前的准备：
教师向学生边展示黑白棋棋盘和棋子边讲解游戏规则，让学生听懂并有一定的认知。

2. 游戏过程：
（1）根据数量确定队伍，每队选出一名队长，由队长选择自己的队员（各6人左右）；
（2）摆好棋盘，并按照规则分配好黑白双方；
（3）教师现场进行实操演示；
（4）依照顺序轮流进行游戏；
（5）结束游戏时，根据棋子数量计分。

五. 教学体会：
黑白棋能够在竞争和团队协作两方面起到锻炼的作用，培养学生合作意识和作战策略，同时提高逻辑思维和决策能力，更是一项非常有趣味性的游戏，能够吸引幼童的兴趣。