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植物的有性生殖

植物的有性生殖习题
1.下列生殖方式属于有性生殖的是
A种子繁殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖
2.下列有关桃的花和果实的叙述中,正确的是
①花属于营养器官②果实属于生殖器官③花的主要结构是雌蕊和雄蕊④种子由子房发育而来
A②④ B②③ C①④ D①③
3.樱桃色泽鲜艳、味道鲜美、营养丰富,其可食用部分是由什么发育来的
A子房 B子房壁 C胚珠 D受精卵
4.右图为桃花结构示意图,将来能发育成果实的是
A① B② C③ D④
5.下列四种植物依靠风力来传播种子的是
A蒲公英 B草莓 C大豆 D苍耳
6.下列有关分析错误的是
A每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的
B苹果树的结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树
C大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D吃生姜时感觉有辣味,这种感觉实在大脑皮层形成的
7.芒果是我国海南的特产之一,芒果树长出芒果需经历的过程
①精子和卵细胞结合②长出花粉管③长出新个体
④花粉传到雌蕊⑤胚珠形成种子,子房发育成果实
A④②⑤①③ B④②①⑤③ C③④①⑤② D④①②⑤③
8.若1个大豆的豆荚中有3粒种子,对该果实的发育分析正确的是
A由1个子房1个胚珠发育而来 B由1个子房3个胚珠发育而来
C由3个子房1个胚珠发育而来 D由5个子房3个胚珠发育而来
9.香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的繁殖方式是
A有性生殖 B孢子生殖 C分裂生殖 D无性生殖
10.下图表示果实的形成,图中①②③④分别为
A.子房、胚、果实、受精卵
B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、果皮、胚
D.子房、珠被、果皮、种子
11.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是
A柱头 B胚珠 C花药 D花粉
12.花粉萌发出花粉管,花粉管进入胚珠的路线是
A.子房、花柱、柱头
B.柱头、子房、花柱
C.子房、柱头、花柱
D.柱头、花柱、子房
13.右图是某种花的主要结构示意图,受精卵的形成是在图中的
A.①
B.②
C.③
D.④
14.豌豆的豆荚内有多粒种子,原因是
A.豆荚内有多个子房
B.一个胚珠内完成了多次受精作用
C.子房内有多个胚珠
D.一个胚珠内有多个卵细胞
15.用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,
说明豌豆花的类型和传粉方式分别为
A.单性花自花传粉
B.单性花异花传粉
C.两性花自花传粉
D.两性花异花传粉
16.葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的
A.果皮
B.种皮
C.种子
D.胚
17.“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的
果实,结合右面的概念图分析,下列叙述正确的是
A “麻屋子”指的是①
B “红帐子”指的是果皮
C “白胖子”指的是②中的胚 D花生的果实属于组织
18.下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是
A.传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊胚珠中的过程
B.受精后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子
C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分
D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光
19.右图是受精过程图,请回答下列问题。

(1)请你写出下列结构的名称:
②;④ ;⑤;⑦。

(2)传粉作用完成后,①受到柱头分泌的黏液刺激后会萌发,
长出[ ] 。

(3)当花粉管到达胚珠后,释放出,并与卵细胞融合,
形成,以后发育成__________,即新植物的幼体。

(4)像这样,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫。

20.下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)番茄的生殖过程属于生殖。

(2)图中①~②表示的生理过程是,
③表示的生理过程是。

(3)⑤是由③中的发育成的进一步发育而成的。

21.有的人喜欢自己种花,有的人喜欢买一些花插在花瓶里。

请回答下列有关花的问题:
(1)月季花是一种常见的园林植物,可以使用无性生殖来栽培,常用的方法是。

(2)我们可以在花卉市场买到一些名贵花卉的种子,这些种子在萌发过程中,
最后发育成茎和叶,胚根最后会形成,并从土壤中吸收水分和。

(3)桃花是春天的一道美景,但桃花开后不久花瓣和花蕊等都会凋落,其子房继续发育,最终成为,即我们所吃的桃子。

22.李敏学习了“开花和结果”后,产生疑问:植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)假如她要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是。

(2)实验过程中,她重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成甲、乙两组。

快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。

其意义是。

(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉。

将玉米花粉撒到甲组玉米的雌花花穗上,将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上。

根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是,设计另一组的意义是。

(4)这种实验不能够只种植两株玉米,也不能够只进行一次实验,还不能够局限于对一种植物进行实验。

其中的道理应该是。

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