部编版五年级上册期中考试语文试卷考试时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。
（9分）ēn huìlǎn duòdǎn qièchóu xièjiàn zhù jīn bì huī huáng shī qíng huà yì2.下列汉字全部正确的一组是（）(3分)A嫌弃挽手火剑汛期 B 清澄平衡浩瀚嗜好C炸油协调属于爱慕 D 糕饼战袍拒决缠着3.下列加点汉字注音全部正确的一组是（）（3分）A 长喙．（huì）垂蔓．（wàn）人影绰．（chuò）绰游隼．（sǔn）B 铿．（kēng）锵挨．（ái）近间隔．（gé）冠．（guàn）军C 石榴．（liú）眼睑．（jiǎn）强．（qiǎng）逼抵御．（yù）D 便．（pián）宜咂．（zā）嘴侮．（wú）辱浸．（jìn）在4.把下面句子中画“”的部分换成合适的成语。
（3分）1.我喜欢那套房子, 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。
（）2. 我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。
（）3. 我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。
（）5.下列句子没有语病的一句是（）（3分）A.他做事情很武断，帮我们化解了许多危险。
B.他这个人诡计多端，人们都很喜欢他。
C.今天是博物馆开馆的第一天，来参观的人络绎不绝。
D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。
6.下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2分）A.天哪，这是谁呀？哦，原来是小明的阿姨。
B.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。
C.难道不耕耘也会有收获？D.他好胖，好像他爸爸。
7．按要求写句子。
(6分)(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。
”(改为转述句)________________________________________________________(2)说出来的话必须算数。
(改为双重否定句)________________________________________________________(3)阅览室里真静啊，静得_______________________。
(把句子补充完整)8.将下列名句补充完整并完成练习。
（11分）（1），非是藉秋风。
（2）不饱食以终日，。
（3），西湖歌舞几时休？（4），家祭无忘告乃翁。
上面四句诗表达的主旨各不相同：A句表现了________；B句告诉我们________；C句描写了________；D句表达了________。
（5）《题临安邸》一诗中，“临安”是南宋京城，即今________市；“汴州”是北宋都城________，即今________。
（6）《将相和》一文中，“将”是________，“相”是________。
）第二部分阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。
（14分）猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.照样子，写词语。
（3分）倾盆大雨（含有夸张）：____________ ___________ ____________狂风怒号（形容天气）：____________ ___________ ____________2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（3分）_________________________________________________________________3.海力布刚说完，就变成了一块石头。
（缩句）（2分）__________________________________________________________________4.海力布为什么会变成石头？（2分）__________________________________________________________________5. 人们为什么要世世代代纪念海力布？（4分）__________________________________________________________________ （二）课外阅读，回答问题。
（16分）有时，我们需要将脚步放慢一点儿今天的世界是名副其实的“极速世界”。
到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。
将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。
现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，渡音757只要几个小时。
旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。
可是，呼啸的飞行中( )看不清长江，( )看不清泰山。
古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。
他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。
小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。
否则，我们只不过认识一张地图罢了。
将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。
忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。
然而．阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。
读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。
不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。
然而，倾听是需要一种定力的。
“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。
倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。
心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。
孙子日：“知彼知己者，百战不殆。
”其实．“知彼”难，“知己”更难。
因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
亲爱的朋友，世界( )处处争先恐后，( )，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点儿。
1．在文中括号里填上合适的关联词语。
（2分）2．下列对第二自然段画“﹏”的句子的理解，不正确的一项是( )。
（2分）A．以波音757飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”B．写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾C．与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处D．形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感3．短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“ ___ ”画出相的句子。
这几句话是所在自然段的______句。
（4分）4．短文是按_的结构方式来行文的。
（2分）5．短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？（3分）6. 你喜欢什么样的生活节奏？为什么？（3分）第三部分习作与表达（30分）每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。
可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。
参考答案一、积累与运用1.恩惠懒惰胆怯酬谢建筑金碧辉煌诗情画意2.B3.C4.（1）美中不足（2）理所当然（3）理直气壮5. C6.D7.(1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。
(2)说出来的话不能不算数。
(3)示例：能听见针掉在地上的声音8.（1）居高声自远（2）不弃功于寸阴（3）山外青山楼外楼（4）王师北定中原日诗人高洁清远的品行志趣要珍惜时间七夕节的风俗诗人渴望收复失地的坚定信念（5）杭州汴梁开封（6）廉颇蔺相如二、阅读与理解（一）1. 水滴石穿惊天动地人山人海风和日丽和风细雨狂风暴雨2.心理描写。
表现了海力布舍己为人的品质。
3.海力布变成石头。
4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。
5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
（二）1．答案示例：既……也……虽然……但是……2．答案D3．答案将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。
将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。
将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。
中心4．答案总—分—总5．答案不能删去。
“有时”的意思是“有的时候”，也就是说，当今世界总体上人们生活节奏是快的，我们只是偶尔需要“将脚步放慢一点儿”。
如果删去“有时”，就会改变原意，变成所有时候都需要“将脚步放慢一点儿”，与作者原意不符。
6．答案示例：我喜欢慢一点儿的生活节奏。
因为慢一点儿，我们可以细细品味生活，慢慢感受父母、老师的关怀，慢慢品味童年的美妙。
三、习作例文略。