特岗期满个人总结
自2008年毕业未来，我就挑选到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师。

三年来，在学校领导的正确领导下,我别仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。

立脚如今，放眼以后，为使将来的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服别脚，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获欢跃的三年。

现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、仔细备课，别但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序及时刻安排都作了详细的记录，仔细写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的知识要点，以便传授给学生正确的知识。

3、增强上课技能，提高教学质量，使说解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精说精练，在课堂上老师说得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;并且在每一堂课上都充分思考每一具层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、在课堂教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，并且，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了往常重复的毛病，课堂提咨询面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上说练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

此外，坚持启示式教学，坚持向40分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

在教学过程中，我始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。

在教学中，搜集日子中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满脚，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。

学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的要我学变成我要学，如此大大的提高了教学效率。

教学过程重视知识与技能，学习过程和办法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探索性学习的精神。

5、真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常经过互联搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

并且对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业事情，将他们在作业过程浮现的咨询题作出分类总结，进行透彻的评说，并针对有关事情及时改进教学办法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上别能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

在课后，为别同层次的学生进行相应的辅导，以满脚别同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，并且加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并别限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并别是一项任务，也别是一件痛苦的情况，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。

并仔细细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在不少知识断层，这些基本上后进生转化过程中的绊足石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们往常学习的知识断层补充完整，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

7、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必咨询，积极征求其他老师意见，学习他们的教学办法，并且经常听其他老师的课，学习别人的教学优点，弥补自己的教学别脚，请其他老师指出自己需要改进的地点，以便做到更好。

8、积极推进素养教育。

目前的考试模式任然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素养都得到有效的进展和培养。

回忆近三年来的教学历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。

天道酬勤，我相信付出总会有收获。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但并且我也收获了充实与欢乐。

在未来的工作中我将一如既往专心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

希翼在未来的工作中能发扬优点，努力学习，克服别脚，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。