《建筑电气》
课程设计任务书
课题名称：民用建筑电气施工图的设计
系别：电子与信息工程学院
专业：建筑电气与智能化
班级： 12城建建筑电气①②
时间：2015年6月8日至2015年6月19日
指导教师：谢陈磊周原王丽蓉蒋婷婷李杨伍超系主任（签字）：
2015年 5 月 31 日
课程设计任务书
一．课题名称：民用建筑电气施工图的设计
二．课程设计目的和要求
1．设计目的
本课程设计是本门课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。
课程设计的主要目的是通过某一建筑物的电气设计，了解一般建筑电气施工图的设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。
通过设计学会使用设计资料、规程、规范，掌握好基本原理、设备，进一步巩固与综合专业基础知识和相关专业课程知识。
课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。
在专业知识与研究方法方面为日后的毕业设计乃至毕业后的工作奠定良好的基础。
2．设计要求
(1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。
(2) 在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导数师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分。
在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。
(3) 按照给定的建筑结构图纸，根据建筑内部的基本布局，适当选择照度标准，按照“安全、经济、适用、美观”的基本原则，用天正电气软件完成电气照明平面设计、照明配电箱箱体选型、配电干线的设计、防雷接地装置的设计等。
(4) 完成一份课程设计报告, 要求将设计内容及设计工作需要注意的事项写成一
份设计报告，要求文字通畅、字迹工整，3000---5000 字。
(5) 应在规定的时间内完成所有的设计任务。
三．课程设计内容及步骤
1、设计子课题见附录
2、设计内容详见图纸
3. 步骤
(1) 根据要求拟定设计任务
(2) 系统总体方案的确定
(3) 电气照明平面设计、配电系统图的设计
(4) 弱电平面图设计、弱电系统图设计
(5) 撰写设计报告
四．课程设计时间分配
课程设计时间为两周，将其分为三个阶段。
第一阶段：阅读研究课程设计指导书与任务书，复习有关知识，收集文献资料，查阅相关设计手册、规范。
此阶段约占总时间的30%。
第二阶段：完成建筑电气设计。
约占总时间的50%。
第三阶段：整理、汇总、撰写课程设计报告。
约占总时间的20%。
（6月19号交课程设计报告）
五．考核方式及成绩评定
1．考核方式
由平时检查、提问抽查、课程考试成绩与说明书质量（答辩）等几方面结合起来考虑：学习与设计态度的认真性，课堂知识理解掌握的深入程度，设计方案的正确性或合理性，程序的合理性，是否独立完成，是否具有独立分析解决问题的能力和创新精神等。
2．考核成绩评定标准
成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。
优：学习与设计态度很认真，独立完成课程设计，制图规范，报告书写规范，条理清晰明白。
良：学习与设计态度认真，基本独立完成课程设计，制图较规范，报告书写较规范。
中：学习与设计态度较认真，设计方案基本正确，部分完成课程设计，制图较规范，但有抄袭现象。
及格：学习与设计态度一般，部分完成课程设计，有抄袭现象。
不及格：学习与设计态度很不认真，设计方案有原则错误，不能完成课程设计，或抄袭行为严重。
六．参考文献
1、规范组编.民用建筑电气设计规范(JGJ16-2008).2008
2、中国建筑标准设计研究院编.民用建筑电气设计与施工(08D800).2008
3、戴瑜兴,黄铁兵,梁志超等编.民用建筑电气设计手册(第二版). 北京：中国建筑工业出版社，2007
4、杨光臣，杨波等编著.怎样阅读建筑电气与智能建筑工程施工图. 北京：中国电力出版，2007
5、北京天正工程软件有限公司编著.TELec 6天正电气设计软件使用手册.北京：人民邮
电出版社，2003
6、中华人民共和国建设部编著.住宅设计规范(GB 50096-1999).北京：中国建筑工业出版社，2003
7、刘思亮主编.建筑供配电(第一版).北京：中国建筑工业出版社，1998
8、中国建筑学会建筑电气分会编.民用建筑电气设计规范实施指南.北京：中国电力出版社，2008
附: 课程设计子课题:
1、山南新区银杏苑某多层住宅楼电气设计
2、山南新区桂花苑某多层住宅楼电气设计
3、水电学院某多层住宅楼电气设计
4、山南新区银杏苑某幼儿园电气设计
5、山南新区香樟苑某幼儿园电气设计
6、凤梅幼儿园电气设计
课程设计说明书要求
1. 课程设计说明书应书写在学院统一印制的课程设计（论文）说明书上，书写应认真，字迹工整，论文格式参考国家正式出版的书籍和论文编排。
2. 论理正确、逻辑性强、文理通顾、层次分明、表达确切，并提出自己的见解和观点。
3. 课程设计说明书应有目录、摘要、序言、主干内容（按章节编写）、主要结论和参考书。
4. 课程设计说明书应包括按上述设计步骤进行设计的分析和思考内容和引用的相关知识。