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第三节环境保护与绿色化学
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教学目标
1、了解当今存在的主要环境问题，知道环境污染的几种类 型及防治，及其危害。 2、能描述出绿色化学的含义，树立绿色化学的观念。 3、培养学生多角度、全方面分析、思考问题，综合运用知 识解决问题的能力。 4、通过参加环境教育活动，了解一些环境知识，增强环保 意识，树立主人公社会责任感，体会化学与社会发展的关 系。
化合反应、加成反应、加聚反应
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任务二：小结
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开发和利用自然资源，必须遵循减量化、再利用和再循环 的原则，践行绿色发展的理念，保护生态环境。这关系到 人类的生存和可持续发展，需要全社会共同努力，
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知识迁移
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1、制取乙醇的下列反应，原子经济最差的是（C）
CH3CH2OH
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任务二：知识迁移
• 1、下列有关于化学与生产、生活的认识不正确的是（）A
A、CO2 CH4 N2等均是造成温室效应的气体 B、使用清洁能源是防止酸雨产生的重要措施之一 C、节能减排符合低碳经济的要求 D、合理开发利用可燃冰有利于缓解能源紧张
2、下列有关于环境的问题说法正确的是（）AC
A、燃煤时加入适量的石灰石，可减少废气中SO2的含量 B、抽样的体积分数超过0.0004%有利于人体健康 C、PH小于5.6的雨水通常称为酸雨 D、含磷合成洗涤剂易于被微生物分解，故不会导致水体污染
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趣味导学
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任务一：认识环境问题
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环境污染：由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成的生态环境的破坏，以及工农 业生产和人类活动造成的环境污染。
三废：工业生产需要大量的原料，消耗大量的能源，在得到所需产品的同时产生了 大量的废气、废水、废渣。
化学方法
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任务一：请列举常见的环境污染问题
2、在“绿色化学的工艺”中，理想状态是反应物中原子全部转变为欲制得的 产物，即原子利用率为100%。在用CH3C≡CH合成CH2=C（CH3）COOCH3的过程
中，欲使原子利用率达到最高，还需要的其他反应物有（A）
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谢谢观看！
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• 1、温室效应
工农业生产及生活燃烧含碳化合物导致二氧化碳含量升高，造成全球气温上 升，水位上升，陆地面积减少。
2、酸雨 煤炭燃烧排放的二氧化硫和机动车排放的氮氧化物是形成酸雨的主要原因。 降雨酸度<5.6时，将会对森林、农作物和建筑物等产生明显的损害。 3、赤潮和水华
工农业生产的废水中所含有的氮、磷元素导致水体富营养化，从而使藻类大 量繁殖，消耗水中大量的溶解氧，水质腐败、变质变臭，水生生物因缺氧导 致死亡或被污染。发生在淡水的叫作水华，发生在海水的叫作赤潮。
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任务二：解决环境污染
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提出问题：如何解决日趋污染的环境问题？ 讨论结果：1、减少化石燃料的燃烧；2、化学在解决环境污染中的重要作用
3、绿色化学
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任务二：绿色化学
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也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原 理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用涉及的有害化学物质，实现从源头上减少 或消除环境污染。
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任务二：原子经济型反应
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指在化学品合成过程中，合成方法和工艺应被设计成能把反应过程中所用的所有 原材料尽可能多的转化到最终产物中；化学反应的“原子经济性”（Atom
eHale Waihona Puke onomy）概念是绿色化学的核心内容之一。
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思考题
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现代石油化工选择银作催化剂，可以实现一步完成： 试计算该过程的原子利用率，你还能举出其它原子利用率为100%的化学反应类型和 实际的反应例子吗？
……
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任务一：环境污染的分类
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任务一：常见环境问题之大气污染
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除了自然因素，大气污染物主要来自于化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气 及其携带的颗粒物。
在一定条件下，会产生次生污染物。
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任务一：常见的环境问题之工业废水
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污水处理的方法：物理法、化学法、生物法等 工业废水的处理步骤：