文化与价值观
——关于践行社会主义核心价值观的几个问题
王正明
一、文化、价值、价值观
（一）文化 文化是一种社会现象，是人类长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社
会历史的积淀产物。
文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺 术、行为规范、思维方式、价值观念等。 广义的文化——人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 狭义的文化——人类精神创造活动及其成果（精神文化、观念文化） 英国的“人类学之父”泰勒在《原始文化》（1870年）一书中给文化下的经典定义： “所谓文化，就其广泛的民族性意义来说，是知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗及 任何人作为社会成员而获得的所有能力和习惯的复杂的总体。
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二、社会主义核心价值观
（一）社会主义核心价值观 1.核心价值观的含义
一个社会中居统治地位、其支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍 遵
循的基本价值准则。 2.核心价值观的类型
古代核心价值——古希腊朴素唯物主义、古印度佛教、古代中华思想
近代核心价值观——孙中山“三民主义”、“五四”爱国反帝 现代核心价值观——社会主义核心价值观、资本主义核心价值观 欧洲文艺复兴运动所倡导的“民主、自由、人权”为核心的价值观，成为资本主义 产生的思想基础 亳文化的核心价值观
3.从文化多元化的发展趋势及其带来的影响来看
4.从科技信息化的发展趋势及其带来的影响来看 5.从经济市场化改革的发展趋势及其带来的影响来看
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（二）意义 1.打牢中国特色社会主义精神基础的需要 2.塑造国民积极、健康、科学的价值观的需要 3.构建社会主义和谐社会的需要
四、理解社会主义价值观的内容
（一）富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标 1.富强是社会主义现代化建设的基本价值目标 ①富强是中华名族的千年夙愿和中国共产党人的奋斗目标 ②富强是生产力标准和价值标准的统一 2.民主是社会主义始终高扬的旗帜 ①民主是人类共同的政治理想和中国共产党人的不懈追求
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（二）社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观的含义 “社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体 系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会 主义核心价值体系的高度凝练和集中表达”。 ——《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 ①党的十六届三中全会（2006年） 第一次作出“建设社会主义核心价值体系”的重大命题： 内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
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（三）价值观 1.价值观——人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点，并 外在表现为处理各种价值问题时所特有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。
2.价值观的作用
——价值观不同影响人们对同一事物作出不同的评价 ——价值观不同，导致人们在认识和改造世界中指向不同 ——价值观对人生选择、人生道路具有导向作用 3.价值观的特性 时代性——反映社会生活的价值观具有鲜明的时代性（改革创新的时代精神） 民族性——一个民族区别于其他的民族的精神气质（爱国主义为核心的民族精神） 中国梦的实践品格 阶级性——不同阶级有着不同的价值观
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核心——社会主义社会中价值观念是多元的，而核心价值观，是指社会生活中居于 统治地位和引导地位的社会价值观，是社会价值的灵魂
价值观——社会主义核心价值观，不是单个的价值目标，而是由理论旗帜、理想信
念、精神支柱和道德规范等多种因素构成的价值观体系。
三、社会主义核心价值观提出的背景与意义
（一）背景
1.从经济全球化的发展趋势及其带来的影响来看 2.从政治多元化的发展趋势及其带来的影响来看
4.友善是社会和谐的润滑剂
友善是人的本质、社会和谐、良好社会气氛的要求
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五、立德树人，践行社会主义核心价值观
《青年要自觉践行社会主义核心价值观》
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2014年5月4日） 1.要勤学，下得苦功夫，求得真学问 2.要修德，加强道德修养，注重道德实践 3.要明辨，善于明辨是非，善于决断选择 4.要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人 《做党和人民满意的好老师》 ——习近平同北师大师生座谈会时的讲话（2014年9月9日） 1.做好老师，要有理想信念 2.做好老师，要有道德情操
②平等的价值与意义
3.公正是社会主义的基本价值取向 ①公正的涵义 ②公正的价值与意义 4.法制是社会治理的基本方式
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（三）爱国、敬业、诚信、友善——个人层面的价值取向 1.爱国是民族精神的核心 ①爱国主义内涵 ②爱国的原因 2.敬业是职业道德的灵魂 ①敬业的内涵 热爱工作——敬业的前提 勤勉工作——对工作的劳动与付出
党的十七大（2007年）
首次将“社会主义核心价值体系”011年）指出： “社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特
色社会主义发展方向。”
党的十八大指出社会主义核心价值观内容：“24个字”（三个倡导）（2012） 2.社会主义核心价值观内容 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 3.社会主义核心价值观的本质 三个关键词：社会主义、核心、价值观 社会主义——中国特色社会主义，鲜明的社会形态属性。体现了以消灭剥削，实现 社会公正、共同富裕和人的全面发展等社会主义的目标为价值取向。
克制投入工作——自我控制
②敬业的原因分析 从个人的角度讲—— 第一、人的创造性本质力量的实现 第二、人的能力提升需要敬业
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第三、人的性格的完善需要敬业 第四、人的生活需要敬业 从社会的角度讲—— 第一、敬业精神是社会存在和发展的基础 第二、敬业精神是社会存在和发展的基础 3.诚信是公民道德的基石 ①诚信的涵义 ②诚信的价值与意义
3.做好老师，要有扎实学识
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善学善教 育己育人
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谢 谢 !
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《现代汉语词典》：文化是指“人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神
财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等”。（广义） 《辞海》：文化即“社会的意识形态及与之相适应的制度与组织结构” 一般认为文化的层次分为：器物文化、制度文化、精神文化 文化是人类创造的，文化是化人的，文化对人类有重要意义，文化的核心部分就是 价值观。 （二）价值 1.价值的含义 经济学、伦理学、哲学对价值的定义 价值——客体满足主体需要的有用性和意义。 2.价值的形态 物质价值——客体满足人的物质需要的价值 精神价值——客体满足人的精神需求的价值（道德、艺术、哲学、科学） 交往价值——客体满足人的交往需要的价值（经济、政治、法律等制度）
②社会主义民主蕴含着民主政治的核心要义和未来方向
③社会主义民主是一个不断发展进步的过程
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3.文明是社会主义的重要特征 4.和谐是中国特色社会主义的本质属性 （二）自由、平等、公正、法制——社会层面的价值取向 1.自由是社会主义的价值理想 ①自由的涵义 ②自由的价值与意义 2.平等是社会制度的基本原则 ①平等的涵义