小学五年级语文期末试卷及答案
马上就要期末考试了吧，下面YJBYS小编为大家精心整理了关于小学五年级语文的期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。

一、选出带点字的正确读音画线。

(3分)
阻挠(n o r o) 勉强(qiǎnɡqi nɡ) 厌恶(w )
喷香(pēn p n) 称心(ch n ch nɡ) 倔强(ju ju )
二、看拼音写词语。

(5分)
j n qi o ch n sh qīng mi hǔp c n f i
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。

这句中的透字，用部首查字法，应查( )部，除部首再查( )画;用音序查字法，应先找字母( )。

透字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。

在这个句子里应选择第( )种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。

(11分)
1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足
( )肠小道万( )更新声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对( )
微笑对高兴正如流泪对( )
点头对同意正如摇头对( )
3.( )的表演飞快地( ) 发出( )
( )的湖面欢快地( ) 完成( )
( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )
4.老师( )关心我们的，( )关心我们的生活。

李刚( )刻苦学习，( )成绩优秀。

[积累运用]
五、按要求写句子。

(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：
____________________________________________________
3.在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________
4.用骄傲的不同词义造句。

①(指不谦虚)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5.写一句关于爱国的名人：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：(3分)
1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。

(6分)
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

2.______________________ ，两行清泪为思亲。

3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。

(11分)
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《》福勒《》贝多芬《》
诺贝尔《》孙膑《》
2.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。

________的海面上，霎时间____________。

月
亮越升越高，穿过____________________。

忽然，海面上刮起了大风，___________________。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。

(2+1+2+3=8分)
你逃不了! 孩子一边追赶一边喊。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。

爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

这时候，甲板上的水手全部吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。

他本来是
想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：向海里跳!快!不跳我就开枪了! 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：向海里跳!不然我就开枪了!一!二! 刚喊出三! 孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。

40秒钟大家已经觉得时间太长了。

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?
4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么?
十、阅读下面文章，按要求作答。

(1+2+1+2+2+2=10分)
秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲薄(fěi b )的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

这个孩子特别懂事。

一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(ni )嚅(r )着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：如果你都做对了，老师只写上优秀两个字，擦的时候也好擦了。

这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。

(在序号前面画)
菲薄：(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

A.全体同学对这件事都有疑义
B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第( )和第( )自然段围绕秘密具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密? 秘密的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。

(4分)。