分析
评价
陈思颖是个活泼的孩子，喜欢户外活动，爱挑战，对于有一定难度的事情能够坚持去做，敢挑战自己的能力，不怕累，也懂得根据自己的运动能力调整活动，在活动中慢慢进步、提高。
支持
策略
1.开展丰富多样，适合孩子年龄特点的身体活动，鼓励幼儿坚持下来。
2.鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让孩子在努力和坚持后获得成就感。
2016-2017年第一学期新星幼儿园观察记录表
班级
大二班
日期
9.22
观察者
陆璐
幼儿姓名
陈思颖
幼儿年龄
六岁
观察环境
户外
观察目标
是否具有一定的力量和耐力
观察记录
时间：
3：10—3:13
早晨，我们来到户外开始玩大型玩具，陈思颖立刻跑过去玩起了抓杠，她选择了南边的单杠，脚轻轻一踮，手就够到了单杠，开始吊了起来，坚持了十几秒，支撑不住就松手了。
3.同伴的鼓励必不可少，为孩子提供自由交往和游戏的机会，在活动中相互鼓励，共同进步。
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时间：
3:15—3:17
她继续双手抓杠悬空，这次坚持了二十几秒，有些吃不消了，于是用脚尖点地，手继续抓着单杠，想要再支撑一会儿，歇了几秒后，继续双脚悬空吊了起来，过了几秒实在吃不消，就松手了。
时间：3:21——3Fra bibliotek24休息完后，她选择了北边较高的单杠，她高高地跳了起来，第一次尝试，跳得太高，手没有抓准；第二次尝试，她跳得稍微矮了一点，手刚好抓住了单杠，抓了十几秒，有些吃不消了，旁边的孩子喊着：“陈思颖加油，加油加油……”陈思颖听到大家的话之后手继续紧紧抓着单杠，又支撑了十几秒，这才松手。