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小学语文破折号用法

破折号用法
1.标示注释:破折号后的文字对破折前的文字加以解释
例:阿里山瓜子——一嗑就开心!
这是一年中最后的一夜——新年的除夕。

可是到了结局——太史公让我们看到的结局,是一幕现实悲剧。

2.引出补充说明或插说的内容:
例:洒巴看上去生意不错,烛光幽暗,顾客很多——大都是外国人。

区别:解释说明强调对破折号前词语的解释
补充说明则是对破折号前所涉及情况的补充
3.表示声音或语音的持续、延长或停顿、中断:
表示声音的持续主要用于:象声词,如:“嘀铃铃——”;“吱——吱——”一定是老鼠在啃东西了。

表示语音延长,多用于叫喊:“抓——坏——人”;
表示停顿、中断,多用于表达说话慢吞吞,或不慌不忙:“今——夜——满——天——星;——明天——大——天——晴。

”身体摇晃的人,像吐铁球般,一字一字的,沉重的吐出。

4.标示话题的转换:指说话的时候,突然想到或看到别的事情,而转移话题。

例:“一斤绍酒。

——菜?十个油豆腐,辣酱要多!”
5.引起下文或总结上文
例:斗争,失败,再斗争,再失败,再斗争,直至胜利——这就是人民的逻辑。

(总结上文)
总结上文与解释说明的区别是:总结上文一定的总结性的语句;解释说明,则前后句说的是相同的内容,将前面句描写的更具体。

6.标明事物之间的某种联系或语意的跃进
例:我们看到,“老虎——狐狸——扑——逮”,是很清楚的一件事的连续发展。

“祖国——北方——小兴安岭——森林”范围逐层缩小,中心逐步突出。

7.表示意思的递进
例:每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……。

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