一、比比算算8×1= 6×3= 14×2= 22×4=8×10= 6×30= 14×20= 22×40=80×10= 60×30= 140×20= 220×40=你发现了什么？二、填一填4 4×3 62 6 4-------------（）×（）1 32 -----------（）×（）1 5 8 4 ------------（）+（）三、填空1.估算29×31的积约是（），28×19的积约是（）。
2.a×39=1092，则a×390=（），a×3900=（）。
3．两个乘数的积是312，如果一个乘数不变，另一个乘数缩小3被，积是（）；如果一个乘数不变，另一个乘数扩大5倍，积是（）。
4．49×57的积得个位上的数是（），积是（）位数。
四、判断题1.一个乘数末尾有一个0，另一个乘数末尾也有一个0，积得末尾一定有两个0。
（）2．1和任何数相乘都等于这个数本身。
（）3．两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
（）4．（28+12）×30与28+12×30的计算结果相同。
（）五、列竖式计算38×19 45×76 36×68 24×53 70×89 320×25六、简便运算25×36 2×12×25 7×8×25 88×125七、只列综合式，不计算1．25乘73的积减586 ，差是多少？2．248加36乘45的积，和是多少？3．95加108的和乘12，积是多少？八、解决问题。
1．电风扇原价280元，现价190元，学校买了18台，能便宜多少钱？2．学校买回12套儿童读物，每套4本，每本8元，一共用去多少钱？3．成人票：8元/人，儿童票：5元/人，团体票：6元/人，满40人可购团体票，我们有儿童45人，老师4人，那种购票方式更省钱？九、动脑筋4 5 □□×□□× 3 6□□ 5 □□ 0□ 0 1 □□1□□ 5 2 □□□十、直接写出得数。
31×51= 11×29= 25×4=51×61= 37×11= 25×8=41×71= 11×48= 125×8=一．填空。
（25分）1. 两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2最大的两位数与最大的一位数的积是（），最大的三位数与最小的三位数的积是（）。
最小的两位数与最大的两位数相乘积是（），最小的一位数与最小的三位数相乘积是（）。
3. 160与50的积的末尾有（）个零。
4 估算41×69时，把41看成（），把69看成（），估算的结果是（）。
5．一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积（）；一个因数缩小到1/5，另一个因数不变，积（）；一个因数扩大到100倍，另一个因数扩大到10倍，积（）。
6．口算15×300时，这样想：15和（）个百相乘，得（）个百，是（）。
7．根据68×9 = 612，在括号里填上适当的数。
68×90 =（）680×90 =（）680×（）= 6120 8．25×36可以分三道式计算，一道是（），一道是（），最后是（）。
9．520×80的积末尾有（）个0，积是（）位数。
10．任何数与0相乘都得（）。
二．判断题（对的在括号里打√，错的打×）。
（ 10分）1.0和任何数相乘都得0.（）2．30×60的末尾有2个0 .（）3．两个数相乘，积一定大于任何一个因数。
（）4.一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积也扩大10倍。
（）5．两位数乘两位数，积一定是4位数。
（）三．看谁写的多（ 12分）（）× （）=400（）× （）=400（）× （）=400（）× （）=400（）× （）=400（）× （）=4001 .已知44×5=220，那么44×50=（）A . 220 B.440 C .22002 .两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数乘10，积（）.A . 乘1000 B. 乘100 C . 乘103．87×4□≈3200，□中最大填（）。
A . 5 B. 4 C .94.一个乘数是28，另一个乘数是32，积大约是（）。
A . 1200 B. 600 C .9005．分别与28和46最接近的两个近似数是（）。
A . 30和40 B. 30和50 C ..20和50五．计算（35分）1.口算。
（ 15分）478-70=20×50=80×12=16×40=10×30= 15×3=30×25=19×20=25×8=20×60= 20+42=0×687=40×7 =35×2=9×30= 2.估算。
（ 8分）89×52≈13×49≈42×87≈25×11≈47×48≈34×95≈69×18≈99×12≈3.笔算下面各题。
（12分）35 × 41 =46 × 63 =68 × 37 =六．解决问题。
（8分）1．王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师带了600元，买完作文本，他还剩多少钱？2. 社区中共有18栋居民楼，每座都有9层，每层有8个单元，这个社区共有多少个单元？北师大版三年级下册数学面积练习题一、填空。
1. 测量或计算面积时要用（）单位。
测量或计算长度要用（）单位2. 常用的面积单位有（）、（）和（）3. 边长为1厘米的正方形的面积是（），边长（）分米的正方形的面积是1平方米。
4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。
5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。
6. 边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。
7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。
8、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（），周长是（）9. 125平方米＝（）平方分米10. 600厘米＝（）分米＝（）米11. 5平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米12、在括号里填上合适的单位名称。
一枚邮票大约6（）教室占地面积为50（）。
一座教学楼高20（）运动场的周长是400（）一块黑板的面积约是6（）游泳池的深度为120（）我国国土面积约为960万（）二、选择。
1. 长方形的面积计算公式是（）。
A.长×2＋宽B.（长+宽）×2C.长×宽2. 正方形的边长是4米，它的面积是（）A.16米B.８平方米C.16平方米3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（）A.不相等B.相等C.不一定相等4.一个长方形的长增加４厘米，宽减少４厘米，它的周长和原来长方形的周长（）A.相等B.不相等C.不一定相等5.35厘米用米作单位是（）A.3.5米B.0.35米C.0.035米三、判断。
1. 面积相等的两个长方形，周长也相等．（）2. 平方厘米和平方米之间的进率是10000．（）3. 正方形的边长扩大２倍，周长也扩大２倍．（）4. 正方形的边长扩大２倍，面积也扩大２倍．（）5. ５平方米和５米一样大．（）五、解决问题。
1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？3. 一根３６米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？5、一张方桌，桌面的边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？6、用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？7、一块正方形菜地的周长是24米，它的的面积是多少平方米？8一个长方形的面积是40米2，长是8米，它的周长是多少？9、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长２０米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。
这个菜地的面积是多少？单位换算1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米8平方米=（）平方分米3平方分米=（）平方厘米7平方分米=（）平方厘米( )平方分米=15平方米( )平方厘米=78平方分米3平方千米= ( )平方米=( )公顷120000平方米=( )公顷 7平方米=( )平方分米78公顷=( )平方米 55平方分米=( )平方厘米14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米 900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷 1000000平方米-( )平方千米400000平方米＝（）公顷 400000平方米＝（）公顷11。