二年级数学习题集《数据收集整理》一、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。

2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。

3．你在课余时间喜欢（）。

4．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？二、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1．最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

2．我喜欢（）玩具，喜欢这种玩具的有（）人。

3．请你提出一个数学问题并解答？4．玩具厂要生产玩具，请你根据调查结果，建议玩具厂多生产哪种玩具，为什么？表内除法（一）一、下面哪些分法是平均分？在括号里画√。

（一）（）（二）（）（三）（）（四）（）考查目的：使学生从直观上认识平均分的特点：每份分得同样多。

解析：这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目，从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3，3，2；第三种是把14分成了3，3，3，3，2；第四种是把19分成了5，9，5。

只有第二种是把8分成了4和4，每份分得同样多，是平均分。

答案：（一）× （二）√ （三）× （四）×二、圈一圈，分一分。

（一）分桃子1.把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。

2.把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。

3.把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。

（二）分苹果1.把（）个苹果，平均分成2份，每份（）个。

2.把（）个苹果，平均分成3份，每份（）个。

3.把（）个苹果，平均分成6份，每份（）个。

4.把（）个苹果，平均分成9份，每份（）个。

5.把（）个苹果，平均分成18份，每份（）个。

三、看图填一填。

（一）1. 一共有（）根胡萝卜，每（）根一份，平均分成了（）份。

2. 一共有（）根胡萝卜，平均分成（）份，每份有（）根。

（二）1.把10个面包平均分成（）份，每份有（）个面包。

2.把10个面包每（）个一份，分成了（）份。

（三）先分一分，再填一填。

1.有（）个西瓜，每（）个一份，分成了（）份。

2.有（）个西瓜，平均分成了（）份，每份是（）个。

? ? 四、圈一圈，填一填。

（一）一共有（）个，每（）个一份，一共可以分成（）份。

（二）一共有（）个，每（）个一份，一共可以分成（）份。

五、把8个篮球平均分给4个小朋友。

下面哪种分法对？对的在括号里打√。

（? ? ）? ?? ?? ?? ?? ? （? ? ）? ?? ?? ?? ?? ?（? ? ）六、先用小棒摆一摆，再填一填。

（一）如果摆成独立的，可以摆（）个。

（二）如果摆成独立的，可以摆（）个。

（三）如果摆成独立的，可以摆（）个。

七、能力提升（一）星期天，家里来了一些客人，小明准备了14根筷子，刚好够用。

吃饭时一共有（）人。

（二）把下面的饮料分给小朋友，每人分3瓶，够5个人分吗？图形的运动1．下面的图形和数字哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。

答案：2．下面的交通标志图案，哪些是轴对称的？是的在括号里画“√”。

答案：3．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。

答案：4．先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形？你能找到几条对称轴？5．用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的样子做一做，做好后说说制作的过程。

（方法一）（方法二）表内除法（二）一、把下面的口诀填完整。

三（??）二十一? ?? ?? ? 五八（? ? ）? ?? ?? ???二（??）十八四（??）二十八? ?? ???（? ?）七四十九? ?? ?? ?（??）（??）六十四二、看图列式。

（??）×（??）=（??）? ?口诀：? ?? ?? ?????42 ÷??6=（??）??想口诀：? ?? ?? ?? ?? ?? ???42 ÷??7=（??）??想口诀：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???48 ÷ 6? ?49 ÷ 7? ? 8 × 7? ? 36 ÷ 6? ? 35 ÷ 7（? ???）<（? ???）<（? ???）<（? ?? ?）<（? ?? ?）四、有24个桃子，请你分一分。

（1）如果平均分给8只小猴，每只小猴分几个桃子？? ?? ???（2）你还想平均分给几只小猴，每只小猴分几个桃子？（请解答）五、在（??）里填“+” “-” “×” “÷”。

10（）3=7? ? 42（）7=6? ? 25（）5=30? ?7（）8=5632（）4=8? ? 19（）9=28? ?12（）8=4? ? 5（）6=30? ?混合运算1．填一填。

（1）61-28+26 这个算式，先算（? ?）法，再算（? ?）法，结果是（? ?）。

（2）18÷6×5这个算式，先算（? ?）法，再算（? ?）法，结果是（? ?）。

2．脱式计算。

48÷6÷4? ?? ?? ???35＋27－34? ?? ?? ???12÷2×3? ?? ?? ?? ?8×3÷63．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。

48-8+10 ? ???32÷4×2=48-18? ?? ?? ?? ?? ?? ?=32÷8=30? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?=44．把下面每组算式合并成一个综合算式。

（1）6×6=36? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（2）63－33=30? ?? ?? ?? ?36÷9=4? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?30+12=42 ??______________? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?______________（3）15÷3=5? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（4）23+6=29 5×5=25? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 29-11=18 ______________? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?______________ 5．公共汽车上原有36人，到中山路站时有4人下车，有13人上车。

有余数的除法1．圈一圈，填一填。

（1）15个◆，2个2个地圈。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆圈了（? ?）组，剩下（??）个。

（2）22个☆，5个5个地圈。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆圈了（? ?）组，剩下（??）个。

2．分一分，填一填。

（1） 13个，每人分3个，可以分给（? ???）人，还剩（? ???）个。

（2） 13个，平均分给4人，每人分到（? ???）个，还剩（? ???）个。

3．有17枝铅笔，选一种装法圈一圈，填一填。

第一种装法：6枝装一盒第二种装法：5枝装一盒我选的是（??）种装法。

按照这种装法，这些铅笔可以装（? ?）盒，还剩（??）枝。

4. 填一填。

（1）用一些小棒摆，如图：??······如果有剩余，剩下的可能是（? ?? ?）根。

（2）用一些小棒摆，如图：??······如果有剩余，剩下的可能是（? ?? ?）根。

（3）在有余数的除法中，余数应比除数（? ???）。

5．想一想，填一填。

（1）算式26÷8＝3…… 2 中，除数是(? ???) ，商是(? ???)，余数是（? ???）。

? ?（2）除数最小填（? ? ）。

（3）余数最大填（? ???）。

6．有11个雪梨平均分给一些小朋友，我想分给（? ???）个小朋友，每人分得（? ?）个，还剩（? ? ）个。

万以内数的认识一、填一填。

（1）（??）个一是十，10里面有（??）个一。

（2）（??）个十是一百，一百里面有（??）个十。

（3）（??）个一百是一千，1000里面有（??）个一百，1000里面有（??）个十，1000里面有（??）个一。

二、数一数。

（1）从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。

（2）从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。

（3）从一百四十起，一百一百地数到九百四十。

三、找一找。

（1） 995??996??997??（2） 990??980? ?970（3） 500??600 ??800??（4） 390??395?? 415四、连一连。

五、说一说。

还可以怎么数？说一说。

克和千克1．填空。

（1）计量比较轻的物品，常用（? ???）作单位。

如：一块橡皮约重30(? ???)。

（2）一枚2分硬币约重1（? ? ），（? ???）枚2分硬币重10克。

（3）计量比较重的物品，常用（? ???）作单位。

如：一个哈密瓜约重4(? ???)。

（4）一袋食盐重500克，两袋食盐重（? ???）千克，因为1000克=（? ???）千克。

2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3．下面的物品有多重？填一填。

4．估计一下它们有多重，再用线连一连。

5．比较大小。

1000克○ 1千克? ?? ?? ?? ?25千克○ 250克? ?? ?? ???2千克○ 2000克5千克○ 4800克? ?? ?? ?? ?3900克○ 4千克? ?? ?? ???6000克○ 6千克6．马小虎同学学习了“克和千克”后，写了一则日记：大家好！我叫马小虎，我今年8岁了，长得胖胖的，体重已经达到50克。

我每天早上能吃掉两个重约60千克的鸡蛋，喝掉125克的酸奶，然后背着重达3克的书包上学去。

请你判断，他应用的质量单位“克”和“千克”准确吗？数学广角──推理1．游戏──猜图形。

信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。

露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？红色的是（? ?? ? ），绿色的是（? ?? ? ），黄色的是（? ?? ? ）。

2．连一连。

答案：3．小兰、小亮、小林三人踢毽子，分别踢了12下、8下、9下，他们各踢了多少下？4．有三位小朋友（小雨、小东、小亮）每人拿着一个水果，分别是香蕉、苹果和桔子。

小雨拿的不是苹果，小亮拿的是桔子。

他们拿的各是什么水果？5．二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。

王晨、李响、程琳取得了前三名。

? ???王晨说：“我不是第一名。

”李响说：“我不是第二名，又没有程琳成绩好。

”他们各得了第几名？6．李老师、张老师和杨老师比身高。

李老师说：“我比杨老师高。

”杨老师说：“我比张老师矮。