总结：怎样帮助幼儿度过分离焦虑期总结：怎样帮助幼儿度过分离焦虑期
幼儿进入幼儿园就好比人生中第一次出远门，要去的地方会因为陌生而产生不安的心理。

这种不安
的心理会从许多方面体现出来，如：幼儿面对陌生的环境和陌生的人群而产生不安的心理、对于失去家长
的依靠而产生不安的心理、对于在幼儿园要开展的活动内容的不熟悉不知所措而产生的不安的心理等等。

幼儿的这些表现称之为“幼儿入园的分离焦虑”。

幼儿的分离焦虑不仅会影响幼儿适应环境的时间，同时
还可能因为分离焦虑产生的心理压力对幼儿步入社会、形成良好的性格、幼儿交往能力的发展等多方面都
有影响。

一、幼儿产生分离焦虑的多种因素分析
1、环境的变化
班上新来个幼儿，之前没来参观过幼儿园，也没上过幼儿园，所以对她来说幼儿园完全是一个陌生
的环境。

以至于第一天来上幼儿园就有很明显的情绪，吵着要回家，要妈妈，要打电话给妈妈，一分钟都
不愿意多待。

总想着往教室外跑，为了满足她这一点，老师带着她在幼儿园逛熟悉环境，渐渐的他对幼儿
园慢慢有了好感，特别是教室里的拼装玩具，只要帮他拼成小魔。