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汽车电气设备构造与检修课程设计

发动机气缸密封性检测、台试检测汽车动力性、汽油机点火系检测与波形分析、柴油机供油系检测与波形分析、燃油消耗量道路试验、燃油消耗量台架试验、整车技术参数检测
●对已完成的工作进行记录存档,评价和反馈。
二、《汽车电气设备构造与检修》课程学习情境设计
载体选择:任务学时总计:144
序号
学习情境
学时
职业行动能力
专业内容
1
电源系的检修
15
对新入户的车辆(无免检证明的)按照国家标准进行制动、侧滑、灯光、排放等方面进行检测,出具检测报告,并确定车辆状况和性能。
汽车外观检测、汽车制动性能的评价指标及检测标准、汽车制动路试检测、汽车制动台试检测、汽车轴重的测量、汽车前照灯检测、汽车侧滑检测、汽油车排气污染物检测、柴油车排气烟度检测
车轮定位参数、车轮定位、汽车悬架性能检测、汽车传动系统检测、随车安全设备检测
4
改装车
性能检测
8
对改装的车辆按照国家标准进行性能检测,出具检测报告,并对其性能进行评判。
发动机功率的就车检测、路试检测汽车动力性
5
维修车辆
质量检测
15
对汽车维修厂维修竣工车辆进行相关性能检测,出具检测报告,并对其性能进行评判。
学习目标
学生以独立或小组合作的形式,在教师指导下或借助工程机械资料介绍和维修手册等资料,制定汽车电器设备检修流程,能根据项目任务和行业标准,制定电器设备的检修计划,掌握检修作业流程,准备相应的工具设备、标准,按照汽车电器设备的检修流程,实施检修过程,做好检修记录和归档工作,完成相应的检修调试工作,能对检修结果进行相应分析和处理,掌握安全环保知识,与顾客进行有效的交流与沟通。
《汽车电气设备构造与检修》课程设计方案
一、《汽车电气设备构造与检修》课程描述
学习领域
汽车电气设备构造与检修
第二学年
基准学时:144学时8学分
典型工作职业任务描述(职业行动领域)
汽车机电维修人员根据客户的需求,在汽车电器检修时按照业务接待礼仪标准完成客户接待,帮助顾客确认需求和解决问题,为客户提供必要咨询,帮助客户进行车辆调试、维修、技术咨询等工作的安排,根据信息及时与客户保持联络。在检修过程中做好准备工作,用合适的方式和有效的方法完成工作并让客户满意。同时在各阶段的服务过程中按照规范熟练操作维修服务管理软件、对客户资料进行收集和存档,自觉保持安全作业的工作要求。
劳动组织
●独立或合作完成车辆的电器设备的检修工作;
●独立或合作完服务工作。
工作要求
●组内成员之间、与上级、同事间的专业交流和沟通;
●按时间、经济、安பைடு நூலகம்、环保要求确定检修计划,减少维修时间;
●对已完成的工作进行记录存档,评价和反馈;
●工作过程的优化(检修成本、时间);
●自觉遵守安全及环保作业要求,规范行为。
2
起动系的检修
8
按照国家标准,对机动车每年进行一次检测,出具检测报告,并确定车辆状况和性能。
车速表的检测、转向性能的检测、声学的基本知识、噪声的检测、汽车底盘检测
3
客车进出站
安全例检
8
对进出站客车进行车辆的转向、制动、传动、照明、轮胎、悬挂、车身、随车安全设备等八个方面的安全例检,并确定车辆状况和性能。
学习与工作内容
学习与工作对象
●车辆交接;
●检查车辆手续;
●汽车检修项目;
●检测结果认定。
逐一认真地检查每个检修项目的结果,做出判定。
工具
●汽车电器检修标准;
●检测常用设备、工具(包括专用工具);
●机动车电器设备检修流程;
工作方法
●与客户沟通与记录;
●填写工单;
●与相关部门沟通;
●与客户交流,处理客户抱怨等问题。
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