外篇共十五篇文 章，大部分非庄子 手笔。《天地》、 《秋水》《达生》、 《山木》《田子方》 《知北游》。这六篇 很可能是庄子自著，或是他的弟 子整理老师著作编成的文章。
杂篇共十一篇文 章，除《让王》、 《盗路》、《说剑》、 《渔父》四篇外，都是 非常漂亮的文章，非 庄子手笔。
听课文朗读，要求：
味妙锐 不贴深
梧桐、练实、醴泉---- 尽高洁切的刻志趣
既表明自己的立场和志趣， 又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功
名利禄且无端猜忌别人的丑态。
这段文章用鹓鶵的高洁来说 明庄子并不想夺取梁国的相位， 又用鸱得腐鼠的故事揭露和讽刺 惠子的多心，辛辣地嘲笑那些追 求名利的人，表现庄子鄙视富贵 利禄的思想。贴切的比喻和深刻 的讽剌，增强了文章的思想性和 说服力。
庄子(约公元前 369一前286)，名周，
字子休，蒙城县城东
郊人。曾为漆园吏，
战国时期著名思想家、 文学家。是继老子之后，战国时 期道家学派的代表人物。
《庄子》一书，通
行本有内篇七章：《逍
遥游》第一，《齐物
论》第二，《养生主》
第三，《人间世》第
四，《德充符》第五 《大宗师》第六，《应帝王》第 七。这七篇，思想深透，风格飘 逸，而且十分连贯。
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害怕
国都● 、京城
yuān chú
见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵,
古代传说中像凤凰一类的鸟。
子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞
●●
出发，从起飞
于北海，非梧桐不止，非练实不
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到 lĭ
●
栖竹息实,c竹hī子所结的子。
食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，
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●●
甘泉，甜美的泉在水这。时猫头捡h鹰è到 鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’
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肯定
庄子曰：“请循其本。子曰
‘汝安
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遵循 本源
●
你
知鱼之乐’如云此者如，此既已知吾知之
而问说我明，你我已知经之知濠道上我也知。道”鱼快 乐而在问我
本文故事的原意是表达 庄子渴望自由，意欲打破物 我界限，以追求超然物外的 快乐境界。这就是他的“返 朴归真”的思想。
1、扫清文字障碍。 2、概括主要内容。
扫清文字障碍，初步理解课 文。
惠子：惠施，战国时宋国人， 哲学家，庄子的好友。 相：读xiàng，辅佐君主的人， 这里是做宰相的意思。
惠子相梁，庄子往见之。或谓
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去 代惠子 有人
惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是
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取代动词，作宰相
惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往
今子 拟声词，模仿鸱发怒●的声音。 hè 作动词，恐吓
●
பைடு நூலகம்
起因：惠子为相
庄子看望
富故 有事
经过：受人挑拨
从容往见
搜捕庄子 趣 发
奇鸟之喻
味 性
展 出
结果：辛辣地嘲笑那些追求。 人
名利的人
意
料
惠子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子：
比喻：
余巧尖
鹓鶵---鸱---腐鼠----
自已 惠子 功名利禄
熟悉原文 逐步理解
háo
庄子与惠子游于濠梁之上。
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●
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t和iáo 游玩 濠水桥
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼
之
一种淡水鱼
悠然自得 这●
●
的
乐也。”惠子曰：“子非鱼，怎●安么 知
鱼之乐？”庄子曰：“子非我，
安知我不知鱼之乐？”惠子曰：
“我非子，固不知子矣；子固非
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固然
●
本来
鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”