2.自觉能动性的特点及其作用
1)、自觉能动的含义
人区别于动物 的根本特点
自觉能动性是人区别于动物的根本特 点。自觉能动性又叫主观能动性, 是其他 物质所不具有的特殊能力,即认识世界和 改造世界的能力。
黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学 家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩 猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当 科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过 河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。
如何理解恩格斯说的人同其他动物的最后的本质 区别?
人与动物的区别是什么?表现在哪些方面?人生过 程的特点是什么?
思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？
(2).人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程
思考以后人生中 最迫切想要实现的 三件事情并写下来.
0
出生
现在 功成
年龄
Hale Waihona Puke 年龄 名就预测 死亡 年龄
例证
价值规律 万有引力 元素周期律 新陈代谢 支配社会发展的规律
(2)人类改造世界的能力 以及人们在认识的指导下能 动地改造世界的活动,即通常 所说的“做”。
第一，人们按照自然规律 改变自然物原先的形态和内部 结，创造了许多自然界原来不 存在、单靠自然力量也不能产 生的事物。
克隆羊、人造心脏、
人造蛋白质、人工智能
第二，利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人 们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为利。
(3)人类在认识世界和改造世界 的活动中所具有的精神状态，即通 常所说的决心、意志、干劲等。
长征精神 铁人的精神 雷锋精神 两弹一星精神 98抗洪精神 抗震救灾精神
主观能动性的 三个表现
思维训练
刻舟求剑的人没有发挥主观能动性吗？ 他为什么找不到剑？
人的主观能
动性受主客
刻
观
因素的制约
舟
。
求
剑
2、客观规律与自觉能动 性的辩证关系
客观规律与自觉能动性是辩 证统一的
一方面，尊重客观规律是 正确发挥主观能动性的基础 和前提。
无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能 动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。
2）、自觉能动性的特点
(1)人类认识世界的能力以及 人们在社会实践的基础上能动地 认识世界的活动，突出表现为我 们通常说的“想”。
了解事物的现象， 把握事物的本质和规律。
李四光与中国石油 李四光是第一届地质 部部长
郑心意，1981年生.湖北罗田县匡河乡人。2 岁时，他不幸患上一种奇怪的脑病——“扭转性 痉挛”，病魔导致他的上肢痉挛并向身体一侧扭 转，双手不能弯曲，嘴巴肌肉歪向一旁，到4岁 还只能靠着墙走路，说话困难，家人带着他四处 求医均不见效。然而，没有上过一天学的郑心意 通过电视上的字幕学会了用脚写字，双脚并用， 他已经可以完整地写信、发短信了。
他相信可以自食其力，所以他能用脚洗衣、 做饭、处理家务，他摆地摊卖一些小商品养活自 己。
“我从来没说过‘好呀，可以呀，你帮我一 下’！我从来没说过！我说‘不用，谢谢，我自 己能行’。”视频中，郑心意虽然一个字一个字 地说得异常艰难，但他无比坚定。
汶川发生后,他将自己辛苦攒下来的500元捐 给灾区。
“人残废了不要紧，关 键是思想，我从来没有说 过，好呀，可以呀，你帮 我一下，我从来没有说过， 我只说谢谢，不用，我自 己能行。”
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
第三课 自觉能动与自强不息
这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越“世界 屋脊”，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，西方 舆论称它“堪与长城媲美”。这个事例说明了什么?
第一单元
第三课 自觉能动与自强不息
一、人生是自觉能动的过程 二、自强不息,走好人生每一步
3、自强自立，创造人生 要创造自己的人生， 就要学会独立生活。
案例：见书P31
要发挥自觉能动性， 创造自己的人生，就要 积极进取、自强不息。
案例： 和志刚的人生 经历
要发挥自觉能动性，创造自己的人生，还要不断解放思 想、实事求是、与时俱进、勇于创新。
案例：马云的事例
二、自强不息，走好人生每一步
现在的实际年龄与你想功成名就的年龄是你努力 学习的时间。
(3).人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的
人生是发挥自觉能动性的过程，也就是说，每个人 都是自己人生的主人，命运把握在自己手中，每个人 都应该为自己的人生负责。人生路靠自己去选择，也 必须自己去走。怨天尤人，实际是在推卸自己的责任， 青年学生要积极发挥自觉能动性，勇敢选择，积极行 动，做自己人生的主人。
第一课
一、人生是自觉能动的过程
1.人生发展不能"等要靠" 2.自觉能动性的特点及其作用 3.自强自立,创造人生
1、人生发展不能“等要靠 ”
案例：“玻璃女孩”魏瑞红
➢每个人的人生路都是自己 走出来的
一分耕耘，一分收获。
➢自己的事只能自己去做。
发挥人的自觉能动性，加强学习， 不断完善自身，坚定信心，自强不息 。
3）、人生是自觉能动的过程
(1.)人生的存在和发展都是自觉能动的过程
(2.)人生发展过程是把自己的潜能变成现实 的过程
(3.)人生的意义也是在发挥自觉能动性的过 程中实现的
(1).人生的存在和发展都是自觉能动的过程
恩格斯说:“动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的 存在来使自然界改变;而人则通过他所做出的改变来使自 然界为自己的目的服务,来支配自然界。这便是人同其他 动物的最后的本质区别。”
为什么必须充分发挥 主观能动性
→ 第一，认识世界
的能力和活动
充分发挥主观能动性，才能 揭示事物的本质和规律，以 正确地指导人们的行动
→ 第二，改造世界
的能力和活动
充分发挥主观能动性，才能 去利用规律、利用和创造条 件，达到改造世界的目的。
→ 第三，精神状态
在认识世界和改造世界的过程 中，必然遇到困难、挫折、 暂时的失败，需要坚强的意志
“别人帮助你只能帮 助你一下子,他不可能帮助 你一辈子.”
“不管多么艰难，我 都不会哭的！”
1、人生发展不能好高骛远
人生需要发挥自觉能动性,不断积极进取,树立远 大思想.
李大钊----凡是都要脚踏实地去工作,不驰于空想, 不鹜于虚声,而惟求实的态度,做踏实的工作.
正确发挥自觉能动性才能促进人生发展,实现人 生思想.