2017年秋期南阳市第十八小学
古诗诵读社团活动记录表
时间
9月21
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
别／董大高适
千里／黄云／白日曛，北风／吹雁／雪纷纷。莫愁／前路／无知己，
天下／谁人／不识君？
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《别董大》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《芙蓉楼送辛渐》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第十八小学
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第2日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《送杜少府之任蜀州》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《送杜少府之任蜀州》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《芙蓉楼送辛渐》。
2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
芙蓉楼送辛渐唐 王昌龄
寒雨＼连江＼夜＼入吴，平明＼送客＼楚山＼孤。
洛阳＼亲友＼如＼相问，一片＼冰心＼在＼玉壶。
古诗诵读社团活动记录表
时间
11月9日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《长歌行》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《长歌行》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
长歌行
黄鹤楼＼送孟浩然＼之广陵唐 李白
故人＼西辞＼黄鹤楼，烟花＼三月＼下扬州。孤帆＼远影＼碧空尽，
唯见＼长江＼天际流。
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
百川\东\到海，何时\复\西归。
少壮\不\努力，老大\徒\伤悲。
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背《长歌行》。
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读出重音，读出语调。
送杜少府之任蜀州 唐 王勃
城阙＼辅＼三秦，风烟＼望＼五津.与君＼离别＼意，同是＼宦游＼人.
海内＼存＼知己，天涯＼若＼比邻.无为＼在＼岐路，儿女＼共＼沾巾
二、品读古诗，读出情感1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗
三、背诵
四、作业：有感情地读背
2017年秋期南阳市第十八小学
古诗诵读社团活动记录表
时间
9月7日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《别董大》
活动目标
1． 能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《别董大》。2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。
活动内容：一、练读古诗，感受经典。要求：读准字音，读出节奏。
活动效果：学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
辅导老师签名：顾青
活动表现突出的成员：
武钰汶 闫迪 段昌君 张旗元 张嘉芮 赵晗蕾 包俊禹 冯芸慧 张印 海瑜珊
2017年秋期南阳市第十八小学
古诗诵读社团活动记录表
时间
10月26日
地点
二（2）班
应参加人数
40
缺勤人数
0
活动主题
《芙蓉楼送辛渐》
活动目标