行测事件排序专项（考的简单且不多）
1．（1）某公司推出送奶服务（2）李大妈发现奶箱是空的（3）获得赔
偿（4）给奶品公司打电话
（5）发生车祸
A．1-2-5-3-4 B．1-5-2-4-3 C．1-5-4-2-3 D．1-5-3-4-2
2．（1）责令店主停业整顿（2）追查熟食加工点（3）举行婚礼（4）出现多人食物中毒
（5）核查各种菜品
A．3-5-4-2-1 B．4-3-2-5-1 C．3-4-5-2-1 D．3-4-1-5-2 3．（1）119接到报警（2）消防队赶到封锁现场
（3）道路堵塞（4）运化学试剂的汽车发生遗撒
（5）路边树丛突然起火
A．4-5-1-2-3 B．3-4-5-1-2 C．4-3-2-1-5 D．4-5-2-3-1
4．（1）摔倒（2）遗留废料
（3）提起诉讼（4）上班
（5）道路施工
A．4-2-1-5-3 B．5-2-4-1-3 C．4-3-2-1-5 D．4-5-2-3-1
5．（1）晕倒（2）领导探望
（3）步入社会（4）工作任劳任怨
（5）成为劳模
A．4-2-1-3-5 B．1-3-2-4-5 C．5-4-1-3-2 D．3-4-1-2-5
答案及详细解析
1．【答案】B。

解析：这是一则因奶品公司未如约履行送奶服务，最终给客户赔偿的整个过程。

2．【答案】C。

解析：这是一则食物中毒，并予以严查的经过。

要强调的是“停业整顿”一定是在情况调查清楚之后的措施。

因此答案是C。

3．【答案】A。

解析：本题要注意之处就是因为“起火”，所以消防队首先赶到现场。

4．【答案】B。

解析：按照事件发生的时间顺序排列。

5．【答案】D。

解析：按照事件发生的时间顺序排列。

行测事件排序专项突破训练附答案
事件排序题主要考查考生对事件发生先后顺序的理解与逻辑思维能力。

这类考题的题型有2种。

第一种：逻辑判断型
这是一类考察考生对事物逻辑关系的分析能力的一种体型，试题中的五个环节往往有着某些必然的联系，但考生要注意这些联系的时间顺序，尤其是其中的某两项或三项，这类题型的考点也就在这些容易混淆时间顺序的事件的孰先孰后上；同时在做出选择后还要考虑一下自己所做的排序是否合乎事理。

如下面的试题
【例题】：(1)山洪暴发(2)紧急动员(3)战胜洪水(4)大堤决堤(5)抗灾抢险
A: 1-2-4-3-5 B: 1-4-2-5-3
C: 5-3-4-2-1 D: 4-1-2-3-5
答案应该选B
题中，B选项和D选项都有可能被选，但“山洪暴发”是“大堤决堤”的充分条件，后者是山洪暴发的结果，所以选择B。

又如【例题】：(1)处方(2)取药(3)就诊(4)挂号(5)划价、付款
A 4-3-l-5-2
B 3-1-4-5-2
C 1-2-3-4-5
D 2-1-3-5-4
答案应选择A
正确的顺序应为：(4)挂号(3)就诊(1)处方(5)划价、付款(2)取药。

这种体型也属于逻辑判断型的题型，但这类题的答案往往是一种固定的程序（买药的程序），由日常生活中可以得知，且固定不变；在考生对这些程序了解的情况下，可省去其不少的思考时间。

第二种：时间排序型
这类试题的范围要远远大于第一类题型，但第一类题型较为特殊，故将其单另提出加以说明。

时间排序型题目的难度不是很大，关键看考生是否能认清事情发生的先后顺序，以及一些固定的时间顺序，如下面的试题：
【试题】：(1)走上工作岗位(2)大学毕业(3)考上大学(4)十年寒窗(5)继续努力学习
A 5-4-3-2-1
B 4-3-5-2-1
C 4-3-2-5-1
D 4-3-1-2-5
答案选B
在题干中(4)十年寒窗(3)考上大学(5)继续努力学习(2)大学毕业(1)走上工作岗位，是按照时间由远及近的原则排序的，随意调换其中一项都是不可以的，所以这类题型的灵活性并非很高，掌握起来也较为容易。