初中化学实验操作考试内容及评分要点
化学试题1 氧气的实验室制取与性质
【实验用品】大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、长木条、火柴；烧杯、凹槽纸条、药匙、石棉网、试管刷、烧杯（盛固体废弃物，贴标签）、大水槽（盛反应后的废固液，贴标签）、抹布。
6%的H2O2溶液（用细口瓶盛存）、二氧化锰。
【实验步骤】
1．检查装置的气密性。
按照左下图所示连接装置，用带有导管的单孔橡胶塞塞紧试管，将导管一端插入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。
2．向试管中加入少量二氧化锰，再将试管固定在铁架台上，然后倒入适量6%的H2O2溶液，立即用带有导管的橡胶塞塞住管口。
如右上图所示，用向上排气
法收集氧气。
3．把带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中，
观察现象。
实验后的木条先放石棉网上，待冷却
后放置到盛固体废弃物的烧杯内。
4．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？。
2。
《化学试题1 氧气的实验室制取与性质》评分要点
1．（1）用热毛巾热敷；（2）酒精灯微热；（3）热水浴加热。
2．带有火星的木条在氧气中复燃。
化学试题2 二氧化碳的实验室制取与性质
【实验用品】烧杯、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管架、镊子、试管刷、废液缸（贴有标签）、烧杯（盛固体废弃物，贴标签）。
大理石（或石灰石）、稀盐酸（1︰2）、澄清石灰水、抹布。
【实验步骤】
1．检查装置的气密性。
按照如图所示连接装置，用带有导管的单孔橡胶塞塞紧试管，将导管一端插入水中，用手紧握试管，观察水
中的导管口有没有气泡冒出。
2．取一支试管，向其中倒入少量澄清石灰水。
3．向试管里放入适量固体石灰石，再将试管固定在
铁架台上，然后小心地倒入适量（约15mL）稀盐酸，立即
用带有导管的橡胶塞塞住管口。
4．向澄清石灰水中通入二氧化碳，观察现象。
5．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．石灰石与稀盐酸发生反应的化学方程式是。
2．向澄清石灰水中通入二氧化碳，现象是。
《化学试题2 二氧化碳的实验室制取与性质》评分要点
1．CaCO3+2HCl ==Ca Cl 2 + H2O+ CO2↑
2．溶液中出现白色浑浊。
化学试题3 金属的化学性质
【实验用品】试管（规格20cm）2支、酒精灯、坩埚钳、火柴；砂纸、石棉网、镊子、试管架、试管刷、小烧杯（回收铜片、铝条，盛固体废弃物，贴标签）、吸水纸、废液缸（贴标签）、抹布。
红色铜片、长铝条、稀盐酸、CuSO4溶液。
【实验步骤】
1．用砂纸现场打磨铜片的一端（约打磨长度1～2 cm），对比观察颜色变化。
2．用坩埚钳夹取打磨过的红色铜片，放在酒精灯火
焰上加热，观察铜片表面的变化。
3．取2支试管，分别向其中倒入少许（约1～2mL）稀盐酸和少许（约1～
2mL）CuSO
溶液。
（1）先将铝条的一端直接浸入稀盐酸中，观察现象。
（2）再取出铝条，将上述反应后的铝条一端直接浸入CuSO4溶液
中，观察铝条表面的变化并记录。
4．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．铝条浸入CuSO4溶液中，观察到铝条表面有什么变化？。
2．铝、铜两种金属的活动顺序是怎样的？。
《化学试题3 金属的化学性质》评分要点
1．铝条表面覆盖了红色物质。
（可多答：铝条表面有气泡逸出）2．铝的金属活动性比铜强。
化学试题4 配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液
【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、50mL量筒、胶头滴管；纸片、空白标签、空试剂瓶、小烧杯2个（分别盛多取的氯化钠固体与固体废弃物，贴标签）、抹布。
氯化钠、水。
【实验步骤】
1．计算：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，计算所需氯化钠的质量和所
需水的体积。
（水的密度近似看作1 g/cm3）
2．称量：两个托盘上分别垫两张相同的纸片，用托盘天平称取所
需的氯化钠，放入烧杯中。
3．量取：用量筒量取所需的水，沿烧杯内壁，倒入盛有氯化钠的
烧杯内。
4．溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
整个配制过程如图所
示。
5．转移：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
6．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为g，所需水的体积为mL。
（水的密度近似看作1 g/cm3）
2．用量筒量取液体，读数时应该注意什么？。
《化学试题4 配制50g5%的氯化钠溶液》评分要点
编号评分要点
①计算结果正确。
②托盘天平的使用是否正确。
（调零、左物右码、用镊子移动游码归零等）。
③正确称量（放纸、擦拭药匙、读数正确等）。
④选择合适的量筒。
量筒的使用方法是否正确。
⑤胶头滴管的使用方法是否正确。
⑥倾倒液体操作和溶解操作（玻璃棒的使用：搅拌、清洗）是否正确。
⑦试剂瓶标签应为：“5%的氯化钠（或NaCl）溶液”。
⑧【问题探究】答案是否正确。
⑨洗涤仪器并整理实验桌。
⑩以上操作是否熟练，实验习惯是否良好。
说明：
（1）搅拌时，玻璃棒与烧杯偶尔碰撞可不扣分。
（2）多余的氯化钠或胶头滴管内剩余水均不能放回原瓶，要放到指定的容器里。
【问题探究】参考答案
1．2.5、47.5
2．量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
化学试题5 酸、碱的化学性质与酸碱性的检验
【实验用品】试管、玻璃棒、胶头滴管、白瓷板或玻璃片、pH试纸、标准比色卡；吸水纸、烧杯（盛固体废弃物，贴标签）、废液缸（贴标签）、抹布。
稀氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液。
【实验步骤】
1．酸碱中和反应。
在试管中加入少许(约1～2mL) 氢氧化钠溶液，滴加1～2滴酚酞
溶液，观察现象。
然后边用滴管慢慢滴加稀盐酸，边不断振荡试管，至
溶液颜色恰好变成无色为止。
2．盐与酸反应。
在试管中加入少许(约1～2mL)碳酸钠溶液，然后用滴管慢慢滴加稀盐酸，观察
现象。
3．盐与碱反应
在试管中加入少许(约1～2mL) 氢氧化钠溶液，然后用滴管慢慢滴加硫酸铜溶液，观察现象。
4．测定稀氢氧化钠溶液的pH。
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上。
把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出氢氧化钠溶液的pH。
5．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式是。
2．实验所测氢氧化钠溶液的pH为。
《化学试题5 酸、碱的化学性质与酸碱性的检验》评分要点
1．CuSO4 +2NaOH＝Na2SO4+Cu(OH)2↓
2．填写8～14之间的任何一个整数皆可。
化学试题6 过滤与蒸发
【实验用品】烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、铁架台（带铁圈）、胶头滴管、滤纸、火柴；石棉网、烧杯（盛固体废弃物，贴标签）、烧杯（盛食盐，贴标签）、抹布。
粗食盐水。
【实验步骤】
1．从盛粗食盐水的细口瓶，倾倒适量粗盐水进入烧杯
里。
2．过滤:
（1）取一张圆形滤纸，折好并放入漏斗，使之紧贴漏
斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用胶头滴管滴加少量水
润湿滤纸，并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。
（2）架好漏斗，使漏斗下端管口紧靠接收液体的烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。
（3）将粗食盐水沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸的边缘。
观察滤纸上剩余物及滤液的颜色。
3．根据下图所示，挑选出蒸发所用的仪器，并组装蒸发装置。
4．洗涤仪器并整理实验桌。
【问题探究】
1．过滤时，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在。
2．蒸发加热完毕时，夹持并取下蒸发皿的仪器是。
《化学试题6 过滤与蒸发》评分要点
编号评分要点
①液体药品的倾倒方法是否正确。
②滤纸的折叠等过滤器的准备是否正确。
③“三低二贴一靠”是否到位。
④过滤实验操作是否正确。
⑤蒸发所用的仪器选择是否有遗漏或多余。
⑥蒸发组装装置是否正确。
⑦实验现象是否明显。
⑧【问题探究】答案是否正确。
⑨洗涤仪器并整理实验桌。
⑩以上操作是否熟练，实验习惯是否良好。
说明：
（1）由于时间有限，本实验不安排量取液体操作，大致估计取用量即可。
可倾倒5～10mL粗食盐水进行过滤。
（2）由于时间有限，蒸发步骤只安排挑选所用仪器，不安排实际操作。
（3）用手挑拣蒸发所用的仪器，不要遗漏石棉网、坩埚钳等。
【问题探究】参考答案
1．三层滤纸的一边。
2．坩埚钳。
（答镊子或钳子错）。