具有呈现学习材料、通讯交流的功能，满足学习者和教师 从事教学活动需求的学习管理系统功能。 information Learning Partner
电子书包+云计算= 电子书包+云计算=下一代低碳型教育信息化发展方向
教育资源在云端
云计算辅助教学
演示 版
每一个学生能够使用信息技术工具
数字化学习环境
社会 Digital Natives
教师：数字时代移民 教师：
Digital Immigrants
时代变化对教育的挑战
社会变化… 社会变化…
世界上唯一不变的事物 就是变化本身
The only thing constant is change itself. Heraclitus 500 B.C.
当学校的硬件环境
已经基本够用……
教育理念 教学方法 教育技术
如何跟上现代化步伐？ 如何跟上现代化步伐？
面向2010 面向2010的教育信息化 2010的教育信息化
社会 发展
技术 发展
人的 发展
基于脑科学的教学
教育目标分类教学设计
参考文献： 参考文献：
《新教育目标分类学概论》， 黎加厚主编，上海教育出版社， 2010年版.
——上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）
新技术变革 促进教育发展
面向2010 面向2010的教育信息化 2010的教育信息化
社会 发展
技术 发展
人的 发展
介绍几个新概念： 介绍几个新概念：
电子书包 云计算辅助教学
电子书包
• “电子书包”是指具有电纸书阅 电子书包” 读功能、 读功能、上网计算机的信息处理 功能， 功能，适合学习者个体使用的数 字化学习终端。 字化学习终端。 • “数字化学习体系”是指包括教 数字化学习体系” 学习者、 师、学习者、电子书包与课程教 材、学习活动管理系统等的整体 电子书包参考资料 集合。 集合。
教育信息化的发展
在沿海发达地区… 在沿海发达地区
把建立信息化教育的新模式放在第一点 上海教育信息化首要考虑的是在课程教 材和教学方法改革中充分运用现代信息 技术提高教学质量。 技术提高教学质量。
教育信息化的发展
应用引领发展
推动“电子书包”和云计算辅助教学的发展， 推动“电子书包”和云计算辅助教学的发展， 促进学生运用信息技术丰富课内外学习与研究。 促进学生运用信息技术丰富课内外学习与研究。
上海教育
站在技术革命的历史关键处
影响人类文明发展史的重大事件
古人类的岩石图画文字、甲骨文、青铜器文字、竹简、纸质书籍， 电子书…… 古人类的岩石图画文字、甲骨文、青铜器文字、竹简、纸质书籍， 电子书
新型学习工具： 新型学习工具：学生使用的信息化学习终端
“信息化学习伙伴” 信息化学习伙伴” iLP） （iLP）
面向2020的 面向2020的 教育信息化之路
黎加厚 上海师范大学教育技术系 2010年12月22日 2010年12月22日
报告提要
• 时代变化对教育的挑战 • 上海市中长期教育改革和发展规 划纲要（教育信息化部分） 划纲要（教育信息化部分） • 教育信息化新发展
面向2020 面向2020的教育信息化 2020的教育信息化
——上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）
上海的教育发展要抓住当前“电子书包” 上海的教育发展要抓住当前“电子书包” 云计算辅助教学” 和“云计算辅助教学”等新技术发展的历史 转折机遇，率先在教育现代化进程中引入新 转折机遇， 的技术和理念， 的技术和理念，将为上海构建一个全新的信 息化教育社会化服务体系。 息化教育社会化服务体系。体现了新技术发 展对推进教育整体变革的引领作用， 展对推进教育整体变革的引领作用，
赫拉克利特〔公元前500年，古希腊哲学家〕
国家高度重视
教育信息化的发展
——国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
加快教育信息化进程 • 加快教育信息基础设施建设。 加快教育信息基础设施建设。 • 加强优质教育资源开发与应用。 加强优质教育资源开发与应用。 • 构建国家教育管理信息系统。 构建国家教育管理信息系统。
提高师生应用信息技术的能力 • 提高教师应用信息技术水平， 提高教师应用信息技术水平， 更新教学观念， 改进教学方法， 更新教学观念， 改进教学方法， 提高教学效果。 提高教学效果。鼓励学生利用 信息手段主动学习、自主学习， 信息手段主动学习、自主学习， 增强运用信息技术分析解决问 题能力。 题能力。
黎加厚 上海师范大学 数理学院 教育技术系 上海市桂林路100号 上海市桂林路100号 100 邮编： 邮编：200234 E-Mail：Jiahou@ Mail： Blog： Blog：/shnuli
The End