总体发展目标：
作为一名科学教师，我想我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、教学研究有特色，我想成为逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
阶段目标及达成措施：
2017年8月—2018年7月：
课堂教学进一步娴熟，不断丰富自己的文化底蕴。
1、积极参加市科学教师群的各项教研活动。
2、树立终身学习的观念。广泛地阅读各类书籍。
专业教师个人三年发展规划
填写说明
1、请各位老师到学校群中下载《教师个人三年发展规划》表格，并按说明认真填写。
2、按提示内容认真填写，并注意字体、字号和表格的大小要保持原格式，即填写完后也只能是一页。
3、填写完后，学年组长将本组教师的电子版收齐，打包用QQ发给郑丽翠，文件以学年组命名，例如：一年组。
教师个人三年发展规划
（2017年8月——2020年8月）
姓名
王宏伟
所教学科
科学
出生年月日
1977.5.3
教龄
20
学历
本科
职称
小教一级
荣誉称号
现状定位：（包括专业知识、教育教学能力、科研水平等方面的自我分析）
我从事教育已20个年头，美术教学10年，小学科普、科学教学10年，有较丰富的教育教学经验，能熟练地运用各种电教手段辅助教学，对新课程有较新的理解。我全身心地投入到了自己挚爱的科学教育事业中，工作认真，有强烈的工作责任心，关爱每一个孩子、对每一个孩子负责是我的教育教学宗旨。是孩子喜欢、家长放心、同事认可的教师。
2018年8月—2019年7月：
1、乐于动笔，提高教育科研水平。
2、争取参加课堂教学公开课或者课堂教学比赛，在其中提升课堂教学能力。
2019年8月—2020年7月：
1、课堂教学特点能够进一步明确，教学研究能够有所提高。
2、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，做一个课堂智慧的实践者，使自己成为一个学习型、研究型老师。