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错题归类
一、应用分离定律解决自由组合问题 错题：9, 14
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8
夯实基础
1、解题思路
将多对基因的自由组合分解为若干个分离定律分 别分析，再运用乘法原理将各组情况进行组合。
2、题型分析
（1）配子类型
（2）推算子代基因型和表现型的种类
（3）求子代中基因型、表现型比例
（4）概率计算
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减数分裂和遗传因子的发现 试卷讲评
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1
（一）成绩分析
成 绩 80分以
（满分90分） 上
70~80
60~70
60分 以下
人 数 3 7 16
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2
（二）答题情况
选择 正确率 集中错率
8
60 A D率36.7
14
64
C率26
17
31
A 率58
22
47
A率45.8
28
70
B C率25
简答 34.（1） 34.（2） 34.（3） 34.（4）
9
1、、以下两题的非等位基因位于非同源染色体上，
且独立遗传。
AaBbCc自交，求：
亲代产生配子的种类数为________。
子代表现型种类数及重组类型数分别为________。
③子代基因型种类数及新基因型种类数分别为
________。
AaBbCc×aaBbCC，则后代中
杂 与合亲子代答的 具案概 有：率 相为 同基__因__型__的__个。体概率为________。
错题：20
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变式训练
❖ 两对等位基因自由组合，如果F2的表现
型比分别为9∶7、9∶6∶1、15∶1，那
么F1与双隐性个体测交，得到的分离比
分别是
(A )
❖ A.1∶3、1∶2∶1、3∶1
❖ B.1∶3、4∶1、1∶3
❖ C.1∶2∶1、4∶1、3∶1
❖ D.3∶1、3∶1、1∶精选课4件
13
三、减数分裂曲线图的剖析
错题：29, 34（3）（4）（5），
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比较 项目
分前 裂
过
程 图
中
像
比 较后
夯实基础
有丝分裂
减数分裂
减Ⅰ
减Ⅱ
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变式拓展
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像， 下列说法中正确的是( C ) A．①②③④都具有同源染色体 B．动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 C．④的子细胞是精细胞或极体 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③
与亲代具有相同表现型的个体概率为________。
基因型为AAbbCC的个体精选概课件率为________。
10
⑤表现型与亲代都不同的个体的概率为________。
变式训练
1、（1） ①8 ②8、7 ③27、26 （2） ①7/8
②1/4 ③3/4 ④0 ⑤ 1/4
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二、性状分离比9：3：3:1的变式及 应用
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4
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5
讲评目标
1.纠正问题——纠正答题中的共性错误和存在问题， 掌握正确解法
2.找出差距——认识自身与他人的差距 3.提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，学
会试题分析的方法 4、举一反三——归纳分析，提高能力
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6
合作探究（限时5分钟）
要求：1. 针对自己未解决的问题合作讨论 2. 组长控制好时间，注意讨论效果
分值 平均分 2 1.83 2 1.45 2 1.35 21
小提示：知道答案后，考过的题你怎样处理?
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3
（三）存在的问题
1. 基础知识掌握不够扎实，重难点理解不透彻 如：8，17、22、28
2. 审题分析能力，综合运用能力有待加强 如：9，11，19， 34（3）（4）（5）
3. 答题不规范
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课 堂小结
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❖用书本知识奠基 ❖以准确信息定向 ❖凭综合分析制胜 ❖靠规范答题拿分
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谢 谢！
精！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！