成功无捷径 学习当奋斗
高二(5)班2014学年度第一学期期末考试总结 班会
怒放的生命 演唱：汪峰 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 曾经多少次失去了方向 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 拥有挣脱一切的力量
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俗话说“有得必有失”，而这次考试的准备中我做 得不足的地方也是不少的。前面所说的没有复习看书便是 一点。正因为没有看书，这次考试中对于基础性的，只要 背了就能拿分的题我错了不少，特别是在历史的选择题上。 所以该背该看的还是要下功夫，不能存有侥幸的心理。因 为要拿高分，就要首先保证基础不能失分。不去复习能够 直接得到确定答案的容易拿分的知识点而花大部分的时间 去搞那些主观性很强的，要去转弯的难题，只会得不偿失。 • 第二点“失”便是这次考试我因客观因素而失分的 地方也不少，尤其是在数学上。因为以前总是习惯了先把 卷子全部做完了再去涂选择题，这次考试也是如此。在考 数学这样本来时间便很紧张的情况下，我由于将最后时间 都用在了想后面的难题上，只用最后的两三分钟涂选择题， 结果一急便涂到隔壁的选项去了。面对数学5分一题的选 择题，自己也只能后悔莫及了。所以以后的考试一定要做 完选择题涂好了再做后面的答题，如果做完全卷还有时间 便再去核对答题卡和问卷的选择题选得是否一致，不要丢 不该丢的分。
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第三点“得”便是我懂得了不要轻易地放过 每一次解答同学疑问的机会，因为你每给同学讲 一次题，你自己也会加深对那道题的理解，甚至 能够在讨论的过程中找到解决问题的多种方法。 在考前的一段时间里，我经常会利用第九节的时 间和好朋友一起解决数学题，当朋友问到我会的， 我在解答的时候自己也对这道题加深了印象，在 这个过程中，我知道自己是真正地弄懂了这道题。 而当朋友问到我不会的，我也能知道原来自己对 这样的题还不熟，就在课后多看这一类型的题目。 不仅是数学，其他科也是这样。记得有一次我在 给朋友理哲学的知识框架和答题模版时，也让我 自己对哲学的单元主线清晰了不少。
595
600 605 630 5905 602.5
曹钰
毕惠敏
550
550
566.5
564.0
小组排名
小组 期末 名次 12月月考 名次 比较
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
590.375 580.875 597.625 578.7 570.875 574 592 579.125 589.25 567.375
宣传委员：
张雅淇 汤小雯 利芷欣
徐穆鸾
王梓晴
侯静仪
黄慧菁
黄玥妍 王梓晴 杨嘉琪 汤咏诗
文娱委员：
黄玥妍
彭嘉欣
甘芷欣 汤小雯
黄舒欣
黄思颖
劳动、生活委员 李怿林 体育委员： 考勤员： 年级检查员： 徐志聪 任彦慈 刘雪莹
彭嘉欣
图书管 王婉侨 温慧聪 理：
第三篇章
反思现实篇
• 有人说，失败是成功之母。 • 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 • 怎样利用这次期末考试，今后更好地 学习呢? • 下面来谈谈学习及考试的总结问题。
学习心理测试
答题与学习倾向 你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干 净、整洁 B.只要答案正确，随便写就可以了， 潦草脏乱没关系 C.即使不会写，也要保持干净 D.如果写不出来，就乱涂一番
A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也 很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗 示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不 仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热 心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最 容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做 的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象， 你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待 上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周 边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可 能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受 人家影响的人。
D .你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地 破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学 习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对 你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母 读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦 读。而且，你的观念中认为读书不会为你带 来任何好处，现在是如此，将来更是如此， 所以你根本不会有任何的学习动机。但是你 又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压 力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上 出气，以示抗议。
龚碧君
姓名 黄嘉惠 李怿林 侯静仪
123
政治 87 85 85
2
班名 1 2 2
11
级名 7 16 16
班名 级名 1 1 3 14 14 18
单科前三
姓名
姓名 历史 班名 级名 黄嘉惠 侯静仪 严诗婷 李怿林 黄思颖 94 91 91 1 2 2 2 4 4 严诗婷 方逸旋 汤小雯 王少芬 张雅淇 黄慧菁 刘祖贤 地理 班名 文 98 94 90 90 90 90 90 90 90 1 2 3 3 3 3 3 3 3
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在班里我并不算是勤奋的，我不愿意花时间去做额外 的习题，也没有在考试前做很完整系统的复习，而是在考 前的三四天临时抱抱佛脚，所以考试的前一天我确实很紧 张，感觉自己还有很多东西没有复好，很多书还没看。但 是真的到了考试的那一天，我能够调整好心态去应考，这 是因为我想到了初中时老师所说的，不管你有没有复习好， 都要自信地走上考场，想到你不会的别人也肯定不会，这 样你就已经赢了一大半。的确，考试时的心态是很重要的， 这也是在这次考试中我的第一点“得”。 • 而第二点“得”就是复习固然重要，但是更重要的是 要重视课堂的40分钟。反思起考前这一个月里我课上的学 习态度相比以前也确实改变了很多。上课注意力集中了， 语文课也不再浑浑噩噩地过，而是真的跟着老师去思考， 也没有了以前拿语文课来补其他科作业的情况。其实课堂 便是最好的复习时间，集中注意力去听好每一节课比课后 花多几倍的时间去自己看书的复习效果更好。
• 一、整体总结 • 首先，建议大家先对自己的期末考试整 体情况做一个总结。建议同学们问自己 几个问题： • 1. 成绩是上升还是下滑? • 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。
• 二、考试技巧总结 • 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问 题。 • 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间 安排是否合理? • 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显 的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教 训”? • 3.面对试题，有没有明确的解题思路和步骤 • 通过考试技巧的总结，如果你能合理安排时 间、有明确解题思路、规范答题，就能取得更好 的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的 经验。
级名
1 5 10 10 10 10 10 10 10
进步名单
姓名 毕惠敏 严诗婷 比较 72 65 姓名 陈盈 甘芷欣 比较 19 19
龚碧君
王少芬 张雅淇 王嘉仪 黄嘉惠
37
30 27 26 19
徐志聪
侯静仪 陈绮雯 温慧聪 梁颖琪
12
6 4 4 3
目标实现：
姓名 目标总分 总分
杨嘉琪
黄燕华 黄思颖 黄嘉惠 黄慧菁 黄丽华
C .你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你 的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地 去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达 成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是 属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父 母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的 兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己 喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意， 只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不 会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有 勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性 的学生。
第五篇章
寒假“弯度超 车”篇
计 划 落 实
增 强 扶 弱
别忘了：
• • • • • • 研究性学习 手抄报：我心中理想大学、专业等介绍 寒假作业完成 总结与反思、错题 相关同学有工作总结 复习与准备开学摸底考
第六篇章
安全、祥和新 年篇
思颖的反思与总结
• 这次五校联考能达到我考前所定的目标我 还是比较意外的。因为考前的这一个月我 并没有比以前做多了多少道题或者是花多 了多少时间去复习看书，而是一切按部就 班，跟着老师的计划走。考前的一个月里 老师布置的练习题我基本能在讲评前做好， 讲评后做好反思和总结，不会的及时问同 学和老师去弄懂，会的多看几次加深印象。
学习并不只是一种兴趣，更是 一种责任，是我们高中学生的 第一要务，学习是为自己，也 是为所有关心和爱护我们的人。
第一篇章
正视成绩篇
平均分比较
班
别 语文 英语 数学 政治 历史 地理 均分
1
114.02 116.06 111.76 81.98 82.21 84.48
590.51
5
112.76 119.87 105.00 77.73 82.10 84.49
581.94
第二篇章 表彰进步篇
总分前十
姓名 黄嘉惠 黄思颖 杨嘉琪 侯静仪 方逸旋 黄燕华 黄丽华 王少芬 总分 646.5 623.5 616.5 615.5 613.0 611.5 602.5 599.0 班名 1 2 3 4 5 6 7 8 级名 3 8 11 13 14 15 21 23
汤小雯 张雅淇
597.0 594.5
9 10
26 27
单科前三
姓名 利芷欣 梁颖琪 黄嘉惠 曹钰 姓名 王嘉仪 王梓晴 李印心 语文 131 124 123 123 英语 133 133 132.5 班名 1 2 3 3 级名 2 10 15 15 姓名 黄嘉惠 王婉侨 数学 126 123 班名 1 2 级名 6 11