站集镇中心学校班主任聘任实施方案（草案）
为加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质，强化班级管理和竞争意识，充分调动班主任的工作积极性和创造性，特制定本方案。
一、聘任小组
组长：***
副组长：***
组员：全镇各中小学校长
二、原则
1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
2.坚持任人唯贤的原则；
3.坚持民主监督的原则；
4.坚持自己申请，聘任小组考核并聘任的程序；
5.坚持双向选择，统筹兼顾的原则。
聘任小组对教师可以聘任、不聘、缓聘或解聘；教师可以受聘、拒聘或辞聘。
三、聘任条件
（一）基本条件
1.政治思想：坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，遵守国家规定的《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、依法从教。
2.业务能力
（1）有一定的教育理论水平，懂得教育规律，能不断地更新知识和充实自己。
具有教育学、心理学的基本知识和基本技能，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力和语言表达能力，具有创新探索精
神。
（2）认真贯彻并执行国家有关法律法规，依法从事班主任工作，开展好学生教育活动。
（3）能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规，积极组织学生参加各种丰富多彩的活动。
（4）具有较强的教育教学能力，能胜任语文、数学等主要学科的教学工作。
（5）能积极参与德育课题的研究，具有一定的德育科研能力，探索新的教育规律和方法。
3.工作表现
对工作认真负责，出满勤、干满点。
能遵守学校规章制度，工作中能顾全大局。
实事求是，廉洁奉公，为人正派，善于团结同志，具有合作精神，严于律己，宽以待人。
4.身体状况
身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。
（二）优先条件
1.坚持党的领导，思想进步、师德高尚、工作努力，近两年被评为师德师风先进个人的。
2.
3.本学年担任语数平行班或两科考试科目，工作量超额完成的（小学30人以上主科为19节，30人以下主科为26节；中学主科为14节，副科为18节）
4.上学年所任教学科教学质量在乡级水平测试中居同年级前五名的（多科为平均成绩切副科不计）。
（三）受聘对象
在岗的一线教师。
四、聘任周期及岗位
1.一学年为一个聘任周期（秋季开学前至第二年暑假）
2.竞聘岗位为一年级至九年级各班班主任。
五、聘任程序及相关规定
（一）基本程序：
1、各学校在中心学校聘任小组的指导下成立学校聘任小组，学校聘任小组有校长、副校长、主任等组成。
2、有意竞聘的教师在指定时间内向学校聘任小组递交竞聘申请书，填写竞聘申请表。
3、各学校聘任小组根据标准择优初聘----聘任小组审核通过----张榜公布。
4、上报中心学校聘任小组，等待审批。
5、中心学校审核同意后，学校与被聘人员签订聘任协议书，发聘书。
（二）教师竞聘成功后，应听从学校统一的岗位安排，否则取消其班主任任职资格。
（三）学校领导人员
1、小学500人以上，中学1000人以上的学校校长原则上不安排担任班主任工作，个人如有意愿情况除外。
2、鼓励学生数较少的学校校长以及所有中小学中层管理人员担任班主任，积极参与学生管理工作。
3、领导聘为班主任以后在享受领导待遇时也享受班主任同等待遇。
（四）有下列情况之一者，本年度不得聘为班主任
1、未经中心学校统一安排私自乱收费、推销二类书籍及有关报纸杂志的。
2、体罚学生造成一定影响的。
3、未担任主科（小学语数、中学语数英物化）教学及教学工作量达不到中心学校规定的乡镇统一标准的（小学30人以上主科为19节，30人以下主科为26节；中学主科为14节，副科为18节）。
4、上学年乡镇水平测试两期平均成绩在本年级倒数30%名次以内或在本学校倒数30%名次以内的。
5、上学年在班级管理中积分倒数20%名次以内的。
6.教师上年度考核积分在本校全体老师中倒数20%名次以内的。
（五）有下列情况之一者，学校有权不聘或解聘班主任
1.有一半授课教师对班主任不满意，以书面形式向学校提出的
2.有不服从学校或学校有关职能部门对班级工作的要求和安排的；
3.班级管理混乱，纪律、卫生、学风差，在全校师生和家长中造成不良影响的
4.由于管理不善，造成班级学生流失严重的，小学班级年流失率超过1%，中学班级年流失率超过6%的。
5、学生及家长反响强烈，影响较大，经调查属实。
6.特殊情况下，学校需要工作调整或撤并班级的。
（六）本校教师不符合班主任标准，经领导同意，可从其它学校调入班主任，本校教师则无条件听从安排，调离本校待聘。
（七）有下列情形之一者，聘任小组会议研究后可在当年免于担任班主任工作。
（1）
（2）孩子处于哺乳期且家庭确有困难。
（3）有重大疾病者。
六、待遇
1.按照乡镇班主任绩效管理条例，享受相应的班主任津贴。
2.对积极承担班主任工作，并作出成绩的班主任，中心学校和学校将予以表彰奖励。
在评先、评优、晋职晋级方面优先考虑，对无理拒聘人员，学校在评先、评优、晋职晋级方面不予考虑。
上述津贴与工作实际挂钩，若所在班级出现严重违规违纪事件，则从学校发放的奖励性绩效工资中酌情扣除。
七、一人多科的教师，除所带学科均为主科外，平行班及副科不再加计课时。
八、本方案自2020年5月1日起开始执行。
站集镇中心学校
2020年4月9日。