编码1sw003 主备：于春叶 主审：张雷利 审批：隋安庄 使用时间：2014年 月 日 使用人： 班级 姓名 第三单元第一章第三节 种子植物 导学案 学习目标 知识目标
1、能认识并说出种子主要结构。

会比较菜豆种子和玉米种子的相同点、不同点。

2、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。

3、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。

能力目标
1、通过解剖观察种子的内部结构提高实验能力和学会简单的观察方法，
2、在比较两类种子结构特点中培养分析问题能力，学会从特殊到一般的思维方法，形成善于通过分析、归纳而得出结论的习惯。

重难点
重点：菜豆种子和玉米种子的结构
难点：识别当地常见的裸子植物和被子植物。

知识链接
1、植物的四大类群
2、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的特征 学法指导
1.实验法、观察法、归纳法；
2.自主学习与合作学习相结合 学习内容 【学习任务一】
1、 按照课本的实验方法，4人小组合作实验，观察种子结构。

2、 通过观察和讨论，填写菜豆种子各结构名称
3、思考：菜豆种子的胚有几片子叶? 【学习任务二】
1、阅读实验步骤，注意实验操作必须沿虚线纵切
2、填写玉米种子各结构名称
3、玉米种子有几片子叶？
【学习任务三】合作交流，完成下列问题（不依附，不从众，让思考成为习惯） 1、种皮有 作用，豆类植物的子叶有 作用。

2、种子中 将来能发育成一个植物体。

3、将种子的结构与相应器官用线连接起来
胚根 茎和叶
胚芽 连接根和茎的部分 胚轴 根
4、遇碘变蓝色是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明 。

5、比较菜豆种子和玉米有什么异同，观察完成下表
6、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？
1 2 3 4
5 6
7、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？
**知识拓展：
通常我们吧子叶两片的植物称为双子叶植物，子叶一片的植物称为单子叶植物。

一般双子叶植物是没有胚乳的，大豆、花生、蚕豆等种子中没有胚乳。

而一般单子叶植物的种子是有胚乳的。

【学习任务四】自主完成，观察与思考：
1. 将课下采集的果实（如苹果、桃、梨）切开，观察种子的着生位置。

2. 观察松的种子在球果中的位置。

3．认识裸子植物和被子植物并讨论回答
（1）裸子植物：种子是的，没有包被的植物。

（2）被子植物：种子有包被的植物。

（3）果实是由和组成的。

（4）果实适于传播的特点有哪些？
4、为什么被子植物比裸子植物更适应陆地生活？
被子植物的果实由和组成。

在种子的发育过程中，果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外面环境中不利因素的危害；果实还有一些适于传播的特点：①有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬；②有些果实表面有刺毛可黏液，能够黏附在动物的体表传播；③有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子能够随着粪便排出而传播。

可见，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。

达标检测
1、1.阳春三月，油菜花开，不久果实将成熟。

由此推知，油菜属
A.苔藓植物.
B.蕨类植物.
C.裸子植物.
D.被子植物.
2、油菜种子是榨取菜籽油的原料。

菜籽油主要来自油菜种子的
A.胚芽.
B.胚轴.
C.胚根.
D.子叶.
3、松树与桃树相比，最主要的不同是（）
A松树的果实内有种子B松树的胚珠外面有子房壁
C松树的球果包被这果皮D松树种子裸露，没有果皮
4、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是（）
A 种皮
B 胚
C 胚芽
D 胚乳
5、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）
A 营养物质
B 无机盐
C 水分
D 胚
6、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是（）
A 花被
B 果皮
C 种子D子叶
7、以下属于被子植物的一组的是（）
A菊花牡丹水稻 B 玉米松树白杨
C云杉苏铁油松D银杏玫瑰小麦
8、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构
成的。

（1）图中②将来发育成。

（2）含有丰富的营养物质的是(填序号和名称)
（3）⑤是指起的作用是。

（4）⑥包括(填名称)。

10、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。

”麻屋子指花生的________，红帐子指的是________，白胖子是指。

学习小结
通过今天的学习，你有什么收获？各小组请尝试用知识树的形式归纳这些知识。