七年级道德与法治下册教案
思考：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。

（4）探究与分享：我们的进步
①制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。

反思一下：这些进步是否带给你自信？
②感悟：每天进步一点点，这说明什么道理呢？自信心的培养不是一蹴而就的,是需要日积月累，慢慢累积的。

③与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。

3、自强
（1）媒体播放《别对自己说不可能》，设疑: 刘子健身上具有什么品质？在他的成功中起到了什么作用？
让学生总结：自强的作用有哪些？
①理解自强可以让我们更自信
②观看生活剧场，小吴和小李对自己弱点的态度一样吗？小吴和小李对待弱点的态度不同，给我们什么启示？
（2）出示牛顿的故事，思考：自强的重要内容是什么？如何做到自强？
4、阅读教材，回答：怎样助力青春的成长？
5、总结：青春期飞翔的力量有哪些？
四、课堂小结，布置作业。

课堂小结本节课，我们主要学习了。

我懂得了。

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