市大学生村官工作调查问卷（面向村官）选聘大学生到村任职是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。
从2006年开始，我市按照山西省委省政府的统一部署，实施了大学生“村官”计划。
今年的选聘工作完成后，我市将基本实现“一村一社区一名大学生”的目标。
为进一步了解大学生“村官”的工作、生活状况，掌握大学生村官工作的现实需求，给领导决策和课题研究提供依据，以进一步健全和完善有关政策措施，我们特进行此次调查。
问卷采用无记名方式填写，我们充分尊重您的个人隐私，保证对您的有关信息严格保密，请您按照实际情况填写。
谢谢您的支持与配合！一、基本信息A.性别：(A)男 (B)女B.政治面貌：(A)中共党员 (B)共青团员 (C)民主党派 (D)群众C.婚姻状况：(A)未婚，也没有对象 (B)未婚，但已有对象(C)已婚 (D)其他(请写明)___________D.文化程度：(A)非全日制大专或本科 (B)全日制大专 (C)全日制大学本科(D)硕士研究生或以上E.您的专业所属门类是：(01)法学 (02)哲学 (03)理学 (04)工学 (05)经济学 (06)教育学(07)文学 (08)历史学 (09)农学 (10)医学 (11)管理学（12）其它F.上大学之前，您来自：(A)城镇 (B)农村G.您的生源地：(A)吕梁市 (B)外省市H.您毕业的学校地处：(A)山西省 (B)外省市I.您做大学生“村官”的时间：(A)不足一年 (B)不足两年(C)两年及以上二、调查内容(一)请说说您的生活现状：1、您在哪里居住？（）单选(A)任职村、镇(B父母家中(C)在城市租（买）房2、您任职村距离镇有千米，交通是否方便？（）单选(A)是(B)否3、一个星期内您大概有多长时间呆在任职的村里？（）单选(A)偶尔（0－2天）(B)时常（3－4天）(C)经常（5－6天）(D)每天（7天）4、平时每周您去镇里几次？（）单选(A)偶尔（0－2次）(B)时常（3－4次）(C)经常（5次以上）5、您对目前生活现状的总体感觉是：（）单选(A)满意(B)习惯(C)在适应中(D)烦恼6、您面临的生活困难主要表现在：（）（可多选，请排序）(A)水土不服 (B)饮食不习惯 (C)交通出行不便(D)住房条件差(E)生活单调，娱乐少 (F)没有朋友很孤独（G）安全得不到保障（H）其他：______________ 以主次为序：______________________（二）请说说您的工作现状：7、您对自己在农村发挥作用的整体评价（满分5分），您给自己的分数是：（）单选(A)5分 (B)4分 (C)3分 (D)2分 (E)1分8、对自己整体评价满意，主要表现在：（）（可多选）(A)找到了发挥作用的载体和平台 (B)能够运用所学知识，促进所在村的发展(C)得到了村级领导和村民的认可 (D)自身素质和能力有了明显提高(E)其他(请写明)____________________9、对自己整体评价不满意，主要表现：（）（可多选）(A)没有找到发挥作用的载体和平台 (B)所学知识用不上(C)没有融入村级组织，进入角色较慢 (D)主观努力不够(E)其他(请写明)____________________10、您正在从事的主要工作属于哪一类：（）单选(A)农村基层管理工作（如党务、村务、人事、民主建设等）(B)协助村主要负责人抓经济工作（包括发展农村经济、带领村民增收致富等）(C)协助村主要负责人抓文化建设（包括开展群众性文化娱乐活动、进行文化宣传等）(D)从事专业技术指导（如科普、教育、卫生、农技推广等）(E)具体的事务性工作（如日杂、勤务、矛盾调解）(F)其他(请写明)____________________11、在村里各项工作开展过程中，您的建议和意见：（）单选(A)经常被采纳(B)偶尔被采纳(C)没有被采纳过(D)没有提意见和建议的机会12、您是否入户调查过，调查过多少户？（）单选(A)未入户调查过(B)调查过近1/3户村民(C)调查过近1/2户村民(D)调查过近2/3户村民(E)全部调查过13、您是否被乡镇政府或上级部门借调过：（）单选(A)是 (B)否 (C)借调次，最长一次时间为。
14、工作中遇到困难，您想到找谁帮助解决：（）（可多选）(A)独立解决 (B)父母(C)原毕业院校 (D)朋友 (E)村里领导 (F)其它大学生村官 (G)村官管理机构 (H)上级组织 (I)其他(请写明)_____________________（三）请谈谈您对工作的理解和感受15、您当时去报名参加大学生村官工作的主要原因是：（）（可多选，请排序）(A)可以走近社会，了解国情 (B)到基层锻炼积累经验 (C)对三农问题有热情(D)工资水平较高，福利待遇好 (E)农村生态环境好，工作压力小(F)任期满后报考公务员、研究生等方面的加分政策(G)工作不好找，先就业再说 (H)一时冲动 (I)其它：____________________以主次为序：____________________16、对当初的选择，您现在感觉：（）单选(A)很满意(B)还可以 (C)有点后悔(D)很矛盾，说不清17、您怎样评价您的行为对“三农”所起的作用：（）（可多选）(A)凭借先进的理念和聪明才智可以带动一方经济的发展(B)靠所具备的法律道德文化素养能够促进农村、社区发展和谐(C)依靠政府，支持村委会的工作，通力合作可以给老百姓办实事(D)大学所受教育在农村无用武之地，大学生发挥不了作用(E)农村情况比较复杂，刚出校门的大学生难以干成事情(F)是对大学生个人能力素质的考验，大有天地可为(G)刚刚开始，作用和成效不明显，以后难说(H)其它18、您认为当前大学生“村官”应发挥的作用是：（）（可多选）(A)参与村务管理 (B)传播农业新技术 (C)提供致富信息 (D)活跃村民文化生活（E)其他(请写明)____________________19、根据您的工作感受，在农村基层工作需要具备哪些条件：（）（可多选，请排序）(A)良好的社会关系资源 (B)个人较高的协调沟通能力 (C)良好的知识文化修养(D)赢得当地群众的信赖支持 (E)懂实用技术，解决生产问题 (F)有市场经济意识，能做项目(G)上级领导的支持和政策扶植 (H)其它以主次为序：______________________20、如果自己的作用没得到发挥，您认为主要问题是：（）（可多选，请排序）(A)资金短缺，难以发展项目 (B)实用技术缺乏，难以引进项目(C)村中社会关系复杂，难以开展工作 (D)知识结构并不适合农村(E)难以得到群众的认可支持 (F)领导同事不支持，自己难以开展工作(G)信息不畅通，难以找到门路(H)其他：___________________以主次为序：_________________________21、您认为影响和决定到大学生“村官”发挥作用最重要的外部条件是：（）单选(A)市、区（县）、乡（镇）政府的重视和支持力度(B)村干部与村级班子是否对大学生“村官”放手使用、使其参与决策和管理(C)本村经济社会发展的实际状况 (D)大学生“村官”待遇的力度和落实程度(E)村民的认可程度 (F)其他(请写明)____________________22、根据您的感受，大学生“村官”是否受村民欢迎？（）单选(A)很欢迎 (B)部分欢迎 (C)反应一般 (D)排斥23、根据您的感受，大学生“村官”是否受到村（社区）干部欢迎？（）单选(A)很欢迎(B)部分欢迎(C)反应一般(D)排斥24、根据您的感受，您认为大学生“村官”是否受到乡镇（街道）干部欢迎？（）单选(A)很欢迎(B)部分欢迎(C)反应一般(D)排斥25、根据您的感受，大学生“村官”和大学生“村官”工作是否受到有关部门的重视：（）单选(A)非常重视(B)重视(C)不太重视(D)不重视26、在整合大学生“村官”人才资源，更好发挥作用方面，哪一级的作用更重要（）单选(A)市一级(B)县市区一级(C)乡镇一级(D)村一级27、如果您曾被借调过，你认为借调到上级部门对大学生“村官”发挥作用：（）单选(A)有利，可以开阔视野 (B)不利，影响作用发挥 (C)可以借调，但时间不要太长28、乡（镇）党委政府在大学生“村官”发挥作用方面，目前应采取的最重要的措施是：（）（可多选）(A)加强教育培训，引导大学生“村官”掌握农村工作方法(B)针对各村不同情况，统筹选派，力争对口(C)要求所在村给机会压担子，大胆使用(D)建立专人帮扶机制(E)经常过问工作开展情况，组织交流研讨、参观考察(F)整合这支队伍人才优势，形成合力发挥作用(G)其他(请写明)____________________29、为了更好地发挥作用，您打算在以下哪个方面下功夫：（）（可多选）(A)调整心态，充分认识职责的重要性，尽快转变角色(B)找准工作结合点和切入点，利用专长，发挥优势(C)认真学习，努力掌握农村工作方法(D)加强调查研究，熟悉村情，积累经验(E)学习农村实用技术并加以推广(F)勤奋工作，赢得村干部和村民的支持(G)其他(请写明)____________________30、为了更好地发挥作用，您认为最急需的培训内容是：（）（可多选）(A)新农村建设、扶贫开发的形势和任务(B)如何做一名合格大学生“村官”(C)创业教育(D)农业科学技术(E)与农民沟通的能力(F)传播知识(G)推进农村经济、文化建设(H)其他(请写明)：___________________31、三年任期的农村工作对您今后的成长道路：（）单选(A)很有意义(B）有一些意义(C)没有意义(D)现在看不清楚，有得有失32、如果您认为有意义，主要体现在：（）（可多选）(A)在工作中进一步树立了分析解决问题从基层、从实际出发的意识(B）培养了对农民和人民群众的朴素感情(C)进一步形成了正确的世界观、人生观和价值观(D)综合素质和能力进一步提高(E)促进了农村发展，实现了自身价值(F)其他(请写明)：___________________33、对于剩下的聘用期，目前您忧虑最多的是什么？（）单选(A)任职期间能否发挥作用 (B)聘用期满后的去处 (C)优惠政策的落实(D)期满以后，回到城市不适应 (E)影响在城市工作经验和资历的积累(F)其他：___________________________________（四）请谈谈您对聘用期满后的规划和想法34、您对聘用期满后的人生规划是：（）单选(A)续签合同 (B)考研深造 (C)报考公务员 (D)自主创业 (E)离开农村，另谋职业(F)到时候再说 (G)其他(请写明)：___________________________________35、对于三年聘用期满后的人生道路，您有信心吗？（）单选(A)有(B)没有(C)还没考虑如果您有信心，您信心的来源是什么？36、对于吕梁市关于大学生村干部管理方面的相关政策，您看重的是：（）（可多选，请排序）(A)3年聘用期满，经组织考核表现优秀的“大学生村官”，鼓励继续在村内任职，续签聘用合同，待遇不变。