统编教材三年级上册第六单元
习作：这儿真美
小兴安岭
西沙群岛
西湖
提示：
1.语句要通顺连贯。 2.景物介绍要清楚明了。 3.用词要恰当。
课题 优美词语 精妙语句
表达方法
提示：
1. 围绕一个中心展开描写 。 2. 观察、描写有顺序。 3. 抓住景物特点，用词恰当。 4. 比喻句、拟人句面看见深水里有 一只小螃蟹在跳舞，时不时摆弄一下自己的大钳子， 好像在说：“别看我长得小，但是我也不是好惹得， 因为我有一双大钳子当武器。”几条小鱼游过来，看 见白云的影子倒映在河里，都惊讶地说：“白云姐姐， 你怎么掉到河里啦？”
我真喜欢这个景色宜人的地方啊！
点评：小作者用词优美，运用了比喻、拟人等修辞手 法，把这儿的景物写活了。
中心明确 观察有序 抓住特点 用词准确
1.把习作读给自己听一听，改一改其中 的错别字和不通顺的句子。
2.在小组里读一读自己的习作，大家互 相改一改。
听一听 改一改
这儿真美
这儿真美呀！蓝蓝的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似的 白云在天上飘来飘去。一只鸟儿在天空中自由地飞翔着， 并唱着快乐的歌儿。
远处，连绵不断的群山紧紧挨在一起，像一排排士兵 守护着这儿一样。近处，一片绿茵茵的草地上开着一丛丛 美丽的花儿，她们争奇斗艳、色色俱全，好像在比谁更美 呢！走近一闻，一阵阵清香扑鼻而来，我都舍不得离去了。 一只胆小的蜗牛慢吞吞地在草地上爬着，忽然一声微弱的 鸟叫声就把它吓得缩进了自己的“小房子”里。一只蝴蝶 在小河上飞来飞去，她正在美美地照镜子呢！