受授学校对支教教师的评语
杨梅老师：
任1—6年级美术，每周14节课。

杨老师美术功底深厚，具有较高的艺术素质，到受授学校主动承担在线课堂课程，师德高尚，每节课都会准备精美的课件，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣，通过课内外练习，提高学生绘画的基本功，所辅导的学生参加定远县少年儿童现场绘画比赛中荣获二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2名，本人也获优秀指导教师奖，深受中心校和村校学生的喜爱。

张梅老师：
任四（3）班语文，每周13节课（含2节早读）。

作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

对待学生，她总是和蔼可亲，平易近人，虽然和同学们相处时间不长，但孩子们已深深地喜欢上她了，本学期积极参加学校组织的公开课教学，所任班级学生语文成绩在原有基础上有所提高。

张合玲老师：
任四（1）课语文，每周14节课（含2节早读）。

教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极查找课件，制作课件。

上课时认真讲课，力求抓
住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，本学期积极参加学校组织的公开课教学，所任班级学生语文成绩在原有基础上有所进步。

李栗老师：
任三（2）班数学，每周11节课（含2节早读）。

支教一年来能以饱满的热情、诚恳的态度投入到教育教学工作中，上学期主动参加学校的磨课活动，起到很好示范作用，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，教学班级成绩有显著提高，上学期两校联考获第二名，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

丁红老师：
任五（3）班数学，每周13节（含2节早读）。

在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

主动加入学校课题研究，充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高数学教研组教师的业务水平。

关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

教学班级成绩有显著提高，上学期两校联考获第一名。

张忠霞老师：
任雨林村小1—6年级思品，每周11节课。

作为初中政治教师的为了上好课，看教参、查资料、找实例……能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和是非判断能力有明显改善，促进了学生的思想、心理健康成长。

桑涧镇中心学校
2015.5.6
受授学校对支教教师的评语
桑涧镇中心学校
2015年5月6日。