四年级语文阅读练习4
姓名
（一）基础部分：
1、填写表示“多”的成语。

例：花样多——五花八门
人多——形态多———
数量多——变化多——
2、把下列词语补充完整：4%
（）教导大汗（）（）欲试街头（）
（）称道长途（）扶老（）（）不绝
3在括号里填上合适的关联词语。

学问学问，（）要学，（）要问。

学与问是相辅相成的，（）在学中问，在问中学，（）求得真知。

（）我们从小养成勤学好问的习惯，（）好比插上了两只强健有力的翅膀，到那时，知识天空，将任我们翱翔，我们将真正成为学习的主人。

4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借
用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）柳树：
（2）春雨：
（3）荷花：
5、按要求写成语。

4%
1）写两个表示人的高尚品质的成语。

( )( )
2）带有两种动物名称的成语。

( )( )
6、按要求写句子。

8%
（1）我们决不允许破坏纪律的现象存在。

改为反问句：
（2）不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎都飞走了。

修改病句：
（3）天空升起了一轮明月。

改成比喻句：
（4）请写一句关于诚信的名言：
（二）阅读部分：阅读一
________________
来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。

（）你在街上，不小心撞上英国人，对方（）会很抱歉地说一声：“对不起。

”好像是他碰了你，让人不可理解。

如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，无论你买了多长时间，只要没污损，都可以拿回去退货。

没有任何理由，只要你说不喜欢就行。

想想，商家也不怕亏本，真傻。

时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。

一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：“在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，（）没有人专门管理，（）没有人监视。

如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。

如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉彻底完蛋，以后也不会有任何单位聘用你。

”
在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。

上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。

当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。

因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。

说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。

练习：
1．请在括号里填上正确的关联词。

（）你在街上，不小心撞上英国人，对方（）会很抱歉地说一声。

许多贵重金属，（）没有人专门管理，（）没有人监视。

2．填空理解：
一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴；⑵_____________________________________________。

后来，作者觉得英国人，举了个例子来说明
______________________________________________________的道理。

3．想像拓展：
如果你是商家，面对顾客以各种理由退货，你会怎么想？怎么做？
4．给短文起一个合适的题目，填在横线上：。

阅读（二）
另一种坚持
中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。

伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？”
“对，两碗。

”我笑着回答。

近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是慕名而来的吧。

我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。

我在一旁看着，不知不觉也分享了他的快乐。

面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”
我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅看见，他突然（）喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，（）回答：“我带一碗回去呀。

”
“为什么不早说？”
这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。

“为什么！要真的等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了！”
我一听，松了口气，（）解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。

”
“不行！我不管是给谁吃的。

我们这个店是有招牌的，不可以这样。

开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。

”
“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。

”
“不会让你久等的。

保证你一吃完面，正好可以带走。

”
我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀！
1、联系上下文，在括号里加上合适的词语。

2、根据意思从文中找出词语。

因为仰慕名气所以过来：
声音和脸色都很严厉：
3、根据文章内容填空。

中午，“我”来到一家面馆，因为，所以伙计次问“我”是否真的要两碗。

两碗面端上来以后，老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃，一定要
，“我”被深深地感动了。

4、理解句子。

（先提出一个问题，再自己回答。

）
“这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。

”
问题：
答案：
5、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢？选择正确的答案，在括号里用“√”表示。

（1）坚持面的质量好，坚持为顾客着想；（）
（2）坚持不能把面带出去，坚持维护面馆的声誉；（）
（3）坚持愉快地做生意，坚持老师傅说了算；（）
（4）坚持面的质量好，坚持老师傅说了算。

（）
（三）小练笔：饭桌上的故事我们在饭桌上吃饭时一般很放松很开心，聊聊今天的心情,聊聊高兴的难过的事,可能会有各种不同的情况发生。

请你选择一个发生在饭桌上发生的小片段写一写。

注意用上对话的三种形式。