23《和时间赛跑》课件
(一)
1、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的
样子,和我说了什么话?画在书上。
• 外祖母永远不会回来了。昨天过去 了,你再也不能回到昨天。爸爸以 前也和你一样,是个孩子,现在想 回到童年却办不到了。你将来也会 长得像爸爸一样大,像外祖母一样 老。时间过去了,就永远不会回来 了。
当爸爸和自己的孩子说起这些 的时候,他会是怎样的心情?
名人惜时的小故事
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没 上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又 低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听 见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜 度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时 间,怎么费那么多的时间呢?” 爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水, 交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它 的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多 么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么 想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助 手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短 暂了,要节省时间,多做事情啊!”
我会读
• 赛跑 疼爱 • 持续 安慰 • 狂奔 暑假 • 假若 欺骗 • 日月如梭
排除 忧伤 实话 度过 形容 用途 虽然 游戏 受益无穷
哀痛 路线 将来 赢
林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等, 台湾省高雄市人,1953年生,1973年开始散 文创作,至今完成100多本著作。他的散文文 笔流畅清新,表现醇厚、浪漫的情感,朴实 中有着感人的力量。他擅长写生活体验,从 身边的各种人和事着笔,以优美质朴的语言 表达,阅读他的作品有如饮一掬甘美的山泉。
寻找关于时间的谚语。
收集一个关于珍惜时间的小故 事吧!
要珍惜时间
受益无穷
时间是什么样的?你能用词语来概括 吗?
(宝 时间是
贵)
的 的 的
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴 光阴似箭,日 月如梭 所有时间里的 事物,都永远 不会回来了。
( 飞 快) ( 唯 一)
课文启示人们:
虽然"光阴似箭,日月如梭", 所有时间里的事物,都永远不 会回来了",但是"假如你一直 和时间赛跑,你就可以成功"。
时间格言
时间是最不值钱的东西,也是最宝贵的东西,因为有了 时间,我们就有了一切。 ——莱尼斯(拉脱维亚诗人、剧作家) 最严重的浪费就是时间的浪费。 ——布丰 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有 两次生命,这对你们说来也还是不够的。 ——巴甫洛夫 我的产业多么美,多么广,多么宽! 时间是我的财产,我的田地是时间。 ——歌德 善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。 ——歌德
多音字:
圈:quān juàn 奔:bēn bèn 圆圈 猪圈 奔跑 投奔
自学
1、自由读课文,要求(1)出声朗读、标 好自然段;(2)要读正确读通顺,难读的地方 反复读;(3)时间5分钟。 2、读了这篇课文,你最大的感受是什么? 你为什么有这样的感受? 3、默读课文,划出你认为重要的句子。
• 假若你一直和时间赛跑,你 就( 可以成功 )。
•
时间过得那么快,我心里很着急。有 一天我放学回家,看到太阳快落山了,就 下决心说:“我要比太阳更快回家。”我 狂奔回去,站在庭院里气喘吁吁的时候, 看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来 ,因为我跑在太阳前面了。从那以后,我 就时常做这样的游戏,有时和太阳赛跑, 有时和西北风比快,有时一个暑假才能做 完的作业,我几天就做完了。那时我三年 级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每 一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎 胜
• 1、我着急、悲伤的原因是
• 时间过的飞快 • 2,我高兴快乐的原因是:
每一次比赛胜过时间
• 3、文中写了我和时间赛跑的三件 太阳)比赛谁 事,第一件是我和( 更快地回到家,结果我跑赢了太阳 ;第二件是(一个暑假的作业, ) 我十天就做完 )结果我跑赢了 , 我三年级,常把哥哥 时间;第三件是( ‘ ) 结果我 五年级的作业拿来做。 走在了时间的前面。
3、作者又是怎样感到时间流逝的?
4、想想生活中还有哪些事物也 是永远不会回来了呢?
例如:今年的花开了又谢了,明年 再开就已经不是这一朵了。
作者小小年纪看到时间过得飞快,心 里非常着急,而且还很悲伤,他决定 和时间赛跑 。(二)思考与讨论: 1、课文是从哪几件事情写“我” 和时间赛跑的? 2、通过小作者的做法,你有什么 感受? 3、读一读表现作者心情的句子, 把你的感受读出来。 4、作者和太阳赛跑了二十年,请 你想象一下,做什么事情时,作者还 可以和时间赛跑?
我国早期的革命家邓中夏先生,他在北 大读书时,给自己规定了严格的学习时间, 为不受人干扰,他干脆写了个“五分钟谈 话”的纸条,贴在书桌上,来访的客人看 到这字条后,如没重要事情便会马上告辞。 有的客人甚至从他那儿得到启迪,也抓紧 时间读书,不再虚度年华了。
鲁迅一生多病,工作条件和生活 条件都不好,但他每天都要工作到 深夜,第二天起床后,有时连饭也 顾不得吃,又开始工作,一直到吃 晚饭时才走出自己的工作室,实在 困了,就和衣躺到床上打个盹,醒 后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续 写作.
我为什么高兴、快乐呢? • 答:因为我跑赢了时间, 所以高兴快乐。
课文最后说,“假若你一谈你的 看法。
悲痛时间一去不 复返 (1~5)
心里不是滋味
和 时 间 赛 跑
比赛 和时间赛跑 作业
跑赢太阳 十天完成
喜 悦
五年级题 三年级做
倍 加 珍 惜 时 间
拓展阅读
匆 匆 朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的 时候。但 是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有 人偷了他们罢:那是 谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪 里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算 着,八千多日 子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴 在时间的流里,没有声音, 也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起 来的时候,小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了; 我也茫茫然跟着旋转。于 是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候, 日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑 时,我躺在床上,他便伶伶俐 俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再 见,这算又溜走了 一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊 罢了,只有匆 匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去 的日子如轻烟,被微风吹散 了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸 裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回 去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
时间格言
任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思 我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是 “今”。因为他最容易丧失,所以更觉得他可以宝贵。 ——李大钊 时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于 谋财害命的。 ——鲁迅 节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而 也即等于延长了人的生命。 ——鲁迅 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。 古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。 ——董必武
世界上它最快又最慢, 世界上它最快又最慢, 最长又最短, 最长又最短, 最平凡又最珍贵, 最平凡又最珍贵, 最易被忽视又最令人后悔。 最易被忽视又最令人后悔。 谜底是( 时 间)
时间似开弓的 箭,似飞 驰的列车,永远向前,不知疲 倦。人类是无法同时间赛跑的, 可文中的我却天天同时间赛跑, 并在其中体会到了时间的意义, 懂得了珍惜时间。有感情的朗 读课文,体会时光转瞬逝,岁 月不待人。
请举出一个你和时间赛跑的 例子或写出一个你打算怎样和时 间赛跑的想法。
我打算星期六日的作业星期五 就把它做完,剩下的时间用来看一 些有益的课外书。
作者知道人永远跑不过时间, 为什么还要和时间赛跑呢?
答:我跑不过时间,但我可以 抓住时间,争分夺秒完成每件 事,便是同时间赛跑。赢得了 时间也就意味着成功。
答:难过、无奈、对我的安慰。
2、作者当时是怎样想的? 以后,我每天放学回家,在庭院里看着太 阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真 的过去了。虽然明天还会有新的太阳,但 永远不会有今天的太阳了。
• 我看到小鸟飞过空中归窠,它们飞得多快呀!明 天它们可能沿着同样的路线飞过,可时间已经不 是今天,小鸟也不是今天的样子,它们一定也变 了。
时间格言
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 ——郭沫若 少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《长歌行》 明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成磋砣。 ——钱鹤滩(清朝人)
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 ——达尔文 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的 材料。 ——富兰克林