XXXX幼儿园小班健康教育活动设计
第周
班级：
姓名：
科目：户外健康
课题：小小驾驶员
设计意图：
练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。
活动目标
乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）
活动准备：
音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。
活动过程：
一、热身运动:
幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进入场地。放音乐《我是小小交通警》,教师带领幼儿随音乐作热身运动。
六、放松环节：
原地双脚分开拉脚尖：学员围绕一个圆圈彼此间隔一米坐下，双腿打直分开，身体向前附下，双手勾住同侧脚尖。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班语言教育活动设计
第七周
班级：
姓名：
科目：语言
课题：小雨点
设计意图：
感知春天美丽的景色，初步理解诗歌内容。
活动目标：
在看看、讲讲、做做中学习诗歌，感受诗歌的语言美。
4.欣赏第四张图：小雨点落在院子里。
三、整体朗读诗歌。
教师：小雨点真是个顽皮的娃娃，落在这儿又落在那儿。是春天变得非常漂亮。让我们再一起说说小雨点都在哪里去，小雨点去了以后，哪里都发生了什么事。
师生结合图片、动作朗诵诗歌。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班数学教育活动设计
第七周
班级：
姓名：
科目：数学
课题：拼小树
设计意图：
运用各种几何图案进行拼小树的活动。
活动目标：
用标记记录所用图形的数量。
活动准备：
各种不同颜色和形状的几何图形，图形拼画一幅。
活动过程：
一、观察图形拼画 。
1.教师：“请观察这幅画，并说说你的发现。”
2.教师：“这幅画是由哪些图形拼出来的？每种图形有几个？”
二、选图拼画。
活动过程：
一、原地单手运球。
二、单手低运球， 复习。
三、上肢力量：各方位举球练习 双手支撑练习。
四、现在小猴子越来越多，小朋友们要带着自己的篮球赶紧跑回家。注意培养幼儿行进间运球及行进间变向的意识。
1.“123”原地体前变向 。
2.行进间障碍物体前变向 (直线，Z字)
五、小朋友们我们刚刚钻过山洞，洞口有群小猴子要抢我们的篮球，小朋友要学会换手保护自己的篮球。
3.你知道春天里有哪些植物发芽了？哪些植物开花了？
二、引导幼儿根据生活经验讲述。
三、教师小结。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班社会教育活动设计
第七周
班级：
姓名：
科目：社会
课题：安全小乘客
设计意图：
知道安全乘车的道理。
活动目标：
掌握一些必要的自我保护的方法。
活动准备：
教学图片、乘车时播放的音乐、小班幼儿用书4月分册第18页。
活动过程：
一、教师提出问题
小朋友们都做过哪些车？乘车时要注意哪些安全问题呢？
二、幼儿讨论。
打开幼儿用书，请幼儿说一说，哪幅图上的小朋友做的对？哪幅图上的小朋友做得不对？为什么？
三、归纳总结。
1.教师提问。
在乘车时，怎样做才是一名安全小乘客呢？
2.幼儿充分表达意见后，教师提升、总结。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
活动目标:
1.知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
2.让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。
活动准备：
图片红绿灯、斑马线
活动过程：
1.手指游戏，稳定幼儿情绪。
2.谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
3.出示图片，提高幼儿兴趣。
XXXX幼儿园小班艺术教育活动设计
第七周班级：姓名：源自科目：音乐课题：春雨沙沙
设计意图：
学习用跳跃和连贯的声音演唱歌曲。
活动目标
感受歌曲的欢快情绪。
活动准备：
歌曲的节奏普、打击乐器。
活动过程：
一、教师弹奏《春雨沙沙》的旋律，边弹边唱，幼儿欣赏。
教师多唱几遍，第一遍按正常速度演唱，第二遍放慢速度，让幼儿听的更清楚。
班级：
姓名：
科目：科学
课题：春天里
设计意图：
通过寻找、观察活动，知道春天里较早发芽和开花的植物。
活动目标：
认识柳树、迎春花、碧桃花等植物的主要特征。
活动准备：
活动前观察春天的植物、皱纹纸、胶水。
活动过程：
一、活动前的谈话,例如：
1.寒冷的冬天过去了，春天来到了，你感到现在的天气怎样？
2.春天到了，你发现了什么？
1.教师：“桌子上有什么？它们是什么图形？”
2.请幼儿选用各种不同的图形拼小树。
3.教师观察幼儿的操作，帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题，肯定幼儿拼出的各种图案。
4.交流分享，请幼儿说说自己拼的画中赢了哪些图形，每种图形有几个。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班科学教育活动设计
第七周
活动准备：
小音箱及录有雨声的音频。小班幼儿用书4月分册第九页。
活动过程：
一、感知小雨点。
师生一起观察窗外的雨景。
二、结合幼儿用书中“小雨点”的页面，师生边欣赏雨景边欣赏图片，帮助它们感受春天的美，初步理解诗歌内容。
1.欣赏第一张图：小雨点落在花园里。
2.欣赏第二张图：小雨点落在池塘里。
3.欣赏第三张图：小雨点落在树林里。
二、情景导入:师:今天我做交通警察,你们愿做小小驾驶员吗(幼儿一起、愿意),驾驶员要听从交通警察的指挥。(是)“
三、游戏《小小驾驶员》
教师把红绿灯标志分别插入活动场地的四周,放音乐《去郊游》,幼儿按“红灯停,绿灯行”的信号,练习“开车”、“停车”。幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具。(也可两人合作,前面幼儿把呼啦圈套在身上,后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。)注意安全,防止幼儿拥挤,同时,还要遵守交通规则。游戏可反复进行。
"这是什么呀？（红绿灯）
4.引导幼儿认识红绿灯"
5.引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）
6.讲解怎样安全过马路" "红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）
7.引导幼儿认识斑马线
8.引导幼儿学习儿歌
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
二、学唱歌曲。
1.幼儿根据图谱学习有节奏的说歌词。
2.幼儿随教师完整歌唱。
多次跟唱几遍，加深印象。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班美术教育活动设计
第七周
班级：
姓名：
科目：美术
课题：柳树发芽了
设计意图：
用棉签画直线和小点发现柳树的特征。
活动目标：
喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。
活动准备：
棉签、绿色水粉每组两份，纸剪柳树干人手一份。
活动过程：
一、活动引入。
教师：“春天到了，春风吹呀吹，柳树发芽了，我们来给它画头发吧。”
二、引导幼儿操作。
三、出示幼儿用书，请幼儿看看，这棵柳树上少了什么？请大家来帮柳树妹妹画头发，让她变漂亮，在幼儿用书上进行创作。
1.提醒幼儿从上到下把线条画直，画到底，不碰头。
XXXX幼儿园小班健康教育活动设计
第七周
班级：
姓名：
科目：篮球
课题：体前变向运球
设计意图：
通过练习，让孩子们更深一步的建立对球控制的兴趣和信心。
活动目标:
1.通过游戏，让孩子们尝试在运球过程中改变球的方向。
2.通过练习，让孩子们更深一步的建立对球控制的兴趣和信心。
活动准备：
律动热身：GO GO GIRL
2.柳条上长出了好多的叶子。（鼓励幼儿多画柳树的叶子）
四、相互交流欣赏。
五、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘的游戏。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：
XXXX幼儿园小班安全教育活动设计
第 七周
班级：小 班
姓名：
科目：安全
课题：安全过马路
设计意图：
让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
个性化修改：
活动延伸及课后反思：