《教育政策与法规》作业
一、单项选择题
1．教育立法主体的多元性，导致了教育法的（）
A.公定力特点
B.强制性特点
C.多变性特点
D.国家意志性特点
2．由全国人民代表大会制定和修改的，规定和调整国家教育事业发展中具有根本性和全面性关系的法律，称之为（）
A.非教育基本法律
B.教育基本法律
C.教育行政法规
D.教育规章
3．我国《教育法》第27条规定：“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定审核、批准、注册或者备案。
”这项规定范畴属于（）
A.教育行政强制执行
B.教育行政强制措施
C.教育行政许可
D.教育行政指导
4．教育法律规范的构成要素中，其关键要素是（）
A.假定
B.奖惩
C.处理
D.条件和范围
5．依据《教育法》规定，学校设立时必须具备的一般要件为（）
A.有银行贷款
B.有营利目的
C.有足够的生源
D.有组织机构和章程
6．下列属于学校承担民事责任方式的是（）
A.开除
B.罚款
C.消除影响
D. 没收违法印制的学历证书
7．属于教师最基本的权利，并是教师区别于其他职业的典型特征的权利是（）
A.科学研究权
B.物质保障权
C.民主管理权
D.教育教学权
8．建国以来，我国第一次以法律的形式确定教师资格国家标准的教育法律是（）
A.《义务教育法》
B.《教师法》
C.《教育法》
D.《高等教育法》
9．依据我国相关法律法规的规定，考入师范、农林、体育、民族等专业的学生均有权享受（）
A.优秀学生奖学金
B.专业奖学金
C.定向奖学金
D.优秀奖学金
10．我国《民法通则》第132条规定：“当事人对造成过错都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任。
”体现了归责原则中的（）
A.过错责任原则
B.过错推定原则
C.无过错责任原则
D.公平责任原则
1．教育行政法律关系的基本原则是（）
A.权利对等
B.权力对应
C.权力服从
D.自愿平等
12我国《义务教育法》第17条规定：“国务院教育主管部门根据本法制定实施细则，报国务院批准后实施。
”此规定属于（）
A.确定性规范
B.委任性规范
C.准用性规范
D.非确定性规范
13．下列属于学校作为法人，参与民事活动的是（）
A.教师职务评审
B.学生处分
C.委托培养
D.颁发学位证书
14由若干成员为了共同目的而自愿组成的各种社会组织，是（）
A.社团法人
B.机关法人
C.事业单位法人
D.企业法人
15民事法律关系的保障措施具有财产性和（）
A.法人性
B.补偿性
C.不对等性
D.隶属性
16作为权利主体，教师在完成教育教学任务的条件下，有权要求各级政府、各级学校提高多种形式的继续学习的机会，表明教师享有（）
A.进修培训权
B.教育教学权
C.指导评定权
D.民主管理权
17学校在对学生颁发学业证书与学位证书过程中，是（）
A.民事主体
B.授权行政主体
C.委托行政主体
D.国家机关
18据《学生伤害事故处理办法》的规定，学生伤害事故中行为人侵权责任的归责原则（）
A.过错责任原则
B.过错推定原则
C.无过错原则
D.公平责任原则
19学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为（）
A.故意
B.放任
C.自暴自弃
D.过失
20教育的公共性原则表明，学校是（）
A.营利性机构
B.公益性机构
C.私人性机构
D.政府机构
二、双项选择题
1．教育法所规范的对象，就其范畴来讲，包括（）
A.教育的内部关系
B.教育的财产关系
C.教育的合同关系
D.教育的外部关系
E.教育的法人关系
2．教育法律规范的构成要素包括（）
A.文本
B.假定
C.事实
D.处理
E.关系
3．依据行政法学对行政处罚的分类，其类型有（）
A.执行罚
B.代执行
C.强制金
D.能力罚
E.财产罚
4．学校作为法律、法规的授权组织，承担行政责任的形式有（）
A.行政赔偿
B.行政处分
C.行政处罚
D.恢复名义
E.返还财产
5．我国现行的法律中，关于教师法律制度的内容有（）
A.教师资格制度
B.教师工资制度
C.教师待遇制度
D.教师聘任制度
E.教师住房制度
6我国《民法通则》以是否营利为标准，将我国的法人分为（）
A.个体法人
B.企业法人
C.单位法人
D.非企业法人
E.社会法人
7在日本，对教师的职业性质的看法有（）
A.国家公务员
B.教师圣职论
C.雇员
D.公务雇员
E.教师劳动者论
8财产权是具有一定物质内容或直接体现某种物质利益的权利，包括（）
A.招生权
B.资格评定权
C.学籍管理权
D.物权
E.债权
9依据《民法通则》和《学生伤害事故处理办法》的有关规定，学校可以免除法律责任的情况主要有（）A.意外事件 B.故意 C.不可抗力 D.过失 E.混合过错
10学校与教师签订的聘任合同，应遵循的原则有（）
1A.行政命令 B.行政指导 C.公开招聘 D.择优录用 E.领导指示
11按照法律规范“处理”部分的不同，可将法律规范划分为（）
A.禁止性规范
B.确定性规范
C.准用性规范
D.授权性规范
E.委任性规范
12我国现行对学校设立、变更和终止的管理，根据机构性质的不同，分别实行（）
A.检查制度
B.审批制度
C.许可制度
D.登记注册制度
E.监督制度
13关于教师的身份，有不同的认识，其中认为教师是公务雇员的代表国家是（）
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
E.法国
14主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生的物质帮助形式有（）
A.助学金
B.奖学金
C.免费
D.贷学金
E.捐资
15教育的公共性原则表明（）
A.教育与宗教相分离
B.投资得到合理回报
C.教育是非营利事业
D.教育可以赢利
E.教育是准公共产品
三、名词解释题
1．教育法律规范
2．教育行政法规
3．法律意义上的学校
4．教育法律救济
5．教师申诉制度
6非教育基本法律
7行为能力
8．教师资格制度
9．教育行政复议
10教育法律关系主体的权利
四、简答题
1．简述教育法的特点？
2．判断学校是否是行政主体的标准有哪些？
3．简述行政委托与行政授权的区别？
4．简述教育法律与教育政策的关系？
5．简述教育法的作用？
6．简述学校与企业法人相比有什么特点？
7．简述教育行政违法行为的免责条件有哪些？
8．简述依法治教的基本要求？
9．简述法律地位包含哪几层含义？
10简述我国教育法体系存在的问题？
11根据《教育法》的规定，学校必须履行的义务有哪些？
12简述学校人身伤害侵权责任的构成，必须具备什么条件？
13简述推进依法治教的措施？
五、论述题
1．结合实际，试述教育法的基本原则。
2．什么是教师申诉制度？结合实际，试述教师申诉制度的特征。
3．什么是行政相对人？结合实际论述学校作为行政相对人的权利有哪些？
4．什么是行政主体？并结合实际论述学校是否是行政主体的标准？
5．试述我国教育法的体系结构。
六、案例分析题
1．[案例] 某小学三年级学生赵某的父亲是一个个体户，作服装生意，赵父虽然对儿子的关心不多，但在生活上对孩子却关怀备至，穿的、吃的、玩的应有尽有。
一天上语文课时，赵某不注意听讲，玩他爸爸刚给他买的一个高级电子表，不知动了表的哪一个部位，电子表忽然奏起了音乐，顿时学生们的注意力都被吸引到他这儿了。
语文课教师也是该班的班主任，平日里对赵某不守纪律、不好好学习就有意见，现在看到他又扰乱课堂秩序，十分生气，遂将电子表抢过来，摔到水泥地板上。
班主任还不解气，又把赵某猛批了一通，才又重新开始上课。
事后，赵父到学校向学校领导反映情况要求学校做出处理。
最后，学校赔偿了学生的损失并对班主任老师进行了批评，要求他以后注意使用正确的教育方法。
通过案例试分析：教师的行为是否合法？为什么？
2．[案例]某中学一名女教师怀孕期间学校为了照顾她，将其在一线的教学工作改为在政教处工作。
这名女教师生产并休满3个月产假后来校上班时，校长找其谈话说：“你现在的工作已安排了人，你看你想做什么工作？”。