期末复习（一）
教学目标：
1、掌握时分秒的换算及经过的时间；
2、掌握万以内的加减法及估算；
3、掌握万以内的加减法的实际应用。
教学重难点分析：
1、计算经过时间及其应用；
2、根据所学知识解决实际问题；
知识点梳理：
考点一：时、分、秒
【例1】钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。
【随堂练习】
1、钟面上走得最快的针是（）针，它走一小格的时间是（）。
2、时针走一大格的时间是（），走一圈的时间是（）小时。
3、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（），（）时整，时针、分针重合。
【例2】换算
（1）148秒=（）分（）秒（2）2分12秒=（）秒
（3）2时30分=（）分
【随堂练习】
1、单位换算
1分–35秒=（）秒60分＝（）时118秒=（）分（）秒
1分70秒=( )秒100分=（）时（）分1时＝（）分
【例3】下面各题中的两个时刻中间各经过了多场时间？
（1）从7时到10时20分，中间经过了。
（2）从1时50分到3时，中间经过了。
（3）会议从8时30分开始，到10时结束，会议开了。
【随堂练习】
1、早上第一节课从7：55开始，一节课40分钟，第一节结束时刻是（）时（）分。
2、一列火车2：50进站，3：05开走，中间停车（）分钟。
【例4】比较大小。
（在里填上“＞”“<”或“=”）（6分）
4时4分 5分50秒 3时300分
200秒4分400分6时1时40分100分
【随堂练习】
1、比较大小
10分○1时 4时○4分 5分○50秒 200秒○4分 1时40分○100分
【例5】写出钟面时刻。
_________ __________ __________
___时____分 ___时___ 分 ___时____分
【随堂练习】
1、连线。
6时5分40秒 9时10分30秒 12时10分30秒 2时50分40秒
【例6】一场足球赛进行了90分钟，到下午4：50结束，这场足球赛是下午什么时间开始的？
【随堂练习】
1、一列火车本应7：45到达，现在要晚点15分钟，它什么时候到达？
2、王宇的爸爸从北京到青岛出差想坐上午7：50的飞机，从家到飞机场要用30
分钟，他最晚什么时刻从家里出发？
考点二：万以内的加减法
【例1】★代表数字几？
（1）52+★=65 （2）91-★=56 （3）★-18=49
【例2】481+213≈ 702+290≈
【随堂练习】
1、530－290就是用（）个十减去（）个十得到（）个十，
即（）。
2、一个数减去54，差是67，这个数是（）。
3、一本书有347页，已经读了251页，大约还有（）页没有读。
4、口算；
375+25= 90-36= 420+90=
54+32= 112+56= 200－
70=
【例2】竖式计算并验算
250+140= 780-340=
1、计算并验算；
367+544= 920－450=
2、估算
201+198≈ 611-298≈ 397+496≈
608+217≈ 186+713≈ 812-460≈
【例3】在○里填上“〉”“<”或”=”。
37＋25○37＋27 65－34○65－38
580＋100○100＋580 56+78○78+45
【随堂练习】
1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
87－25 60 28＋49 70 350＋420 410＋360
621＋129 750 760－320 76－32 931－392 930－390
【例4】果园里有430棵桃树，比梨树多150棵，桃树和梨树一共有多少棵？
【例5】某玩具厂今年上半年生产玩具490件，下半年生产玩具310件，今年共生产多少件玩具，上半年比下半年多生产多少件玩具？
1、图书馆原有科技书710本，学生借出了230本，又还回了140本，图书馆现在有图书多少本？
2、某区九月份用电200度，比八月份节约用了50度，八月份和九月份一共用电多少度？
3、光华小学全体学生为“希望工程”捐款情况如下表所示。
(单位：元)
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
捐款数155 232 182 368 510 476
(1)哪个年级捐得最多？哪个年级捐得最少？相差多少钱？
(2)三、四年级共捐款多少钱？
(3)五年级比四年级多捐多少钱？
(4)你还能提出哪些数学问题？并解答
考点三：倍的认识
【例1】明明今年4岁，爸爸的年龄是明明的7倍。
(1)爸爸今年多少岁？
(2) 再过两年，爸爸的年龄是明明的几倍？
知识总结：1、倍表示两个数量之间的关系，是在比较中产生的，它不是计量单位，为了与计量单位区分开来，算式后一般不写“倍”。
2、求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。
3、求一个数是另一个数的几倍，可用圈一圈的办法，把数量多的物体分成与数量少的物体个数相等的几份，也可以用除法列式计算。
【随堂练习】
一、填空。
1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。
2、( )的3倍是18；3的( )倍是12。
3、5×6=( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。
4、5个3可以说成( )的( )倍；7的3倍可以说成( )个( )。
5、画图补充，△是○的3倍，△有( )个。
第一行：○○○○
第二行：
6、4×7读作( )。
它表示( )个( )是多少，也表示( )的( )倍是多少。
7、一个厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有( )台机器。
二、应用
1、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？
2、妈妈买了6斤苹果，是梨的2倍，妈妈买了多少斤梨？
考点四：多位数乘一位数
【例1】乐乐书店有婴儿画报205本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？
【例2】笔算下面各题
365×4 507×6 380×7
【随堂练习】
1、竖式计算。
368×7= 809×7= 560×5=
3、填空
1、0和任何数相乘都得（），0与任何数相加都得（）。
2、60+60+60+60改写成乘法算式是（）。
3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（）。
4、250×8的积的末尾有（）个0。
5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（）。
6、一部电话816元，5部电话一共大约花（）元。
考点五：多位数乘一位数的估算及其应用
【例1】估算。
89×3≈ 3×48≈ 4×22≈ 36×9≈
4×39≈63×2≈ 71×8≈ 5×68≈
【例2】一辆自行车398元，买3辆自行车，大约要多少钱？我带1200元，够吗？
【随堂练习】
一、选择
1、最大的两位数乘最大的一位数，积是（）。
A、三位数
B、四位数
C、三位数或四位数
2、304×5的积中（）。
A、有1个0
B、有2个0
C、没有0
3、与128×2不相等的算式是（）。
A、128+128
B、2×128
C、128+2
4、0+0+0的结果与（）相同。
A、0×3
B、0+3
C、0+4
二、解决问题
1、300个同学乘4辆车去郊游。
前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？
2、希望小学3名教师带着45名学生去科技馆参观。
科技馆的门票是成人15元，儿童8元。
请问：用400元钱买门票够吗？
3、李家果园水果大丰收，西瓜收了1350千克，葡萄收了9筐，每筐78千克。
一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？。