畅游经典多彩假日妙趣横生——小学二年级寒假作业亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！一、争当“阅读小明星”“读书破万卷，下笔如有神。
”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！推荐书目：《西游记》（少儿版）《淘气包马小跳》（注音版）目标：1、与父母共读好书，交流读书感受。
2、把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！二、诵读经典，传承文明经典浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，请大家利用假期诵读经典诗篇。
1、背诵十首古诗词，如：《望天门山》、《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《枫桥夜泊》、《游子吟》、《江上渔者》、《池上》、《忆江南》、《江南春》。
2、背诵《三字经》，从“人之初”背到“千而万”。
温馨提示：开学后，要进行诵读《三字经》达人赛哟！丰富奖品等你来拿，亲！实践活动用丰富多彩的教育活动丰富孩子们的寒假生活——小学二年级寒假作业寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员们开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
一、家乡民俗民风真奇妙1、搜集5条春联，并背下来。
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2、.搜集春节的剪纸、年画，选择最喜欢的拍下来，还可以和父母一起动手剪一剪哟！二、我能变废为宝请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。
结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！三、我要当家作主人在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。
复习旧知人教版二年级语文上册第一单元练习题一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）二、按要求组字，再组词。
1.加偏旁组字组词。
例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头___（）2．换偏旁组字组词。
例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点___（）色_____（）华_____（）娘___（）三、将花插到瓶中，组成新字。
四、照样子，在括号里填入恰当的词话。
1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字五、读句子，写出带点词语的近义词。
1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。
（）2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。
（）3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。
（）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （）六、按课文内容填一填。
1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。
2．____________寒山石径斜，______________有人家。
停车坐爱____________，霜叶红于____________。
3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。
我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
七、排列错乱的句子。
（）我没有带雨伞，怎么回家呢?（）今天放学时，突然下起了大雨。
（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。
（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（）小刚真是个乐于助人的好学生呀!八、阅读短文，回答问题。
凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。
松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
___________________________________________________3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。
___________________________________________________十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。
人教版二年级语文上册第二单元练习题一、 我会拼会写。
tián qí jí xì lǐ ɡē shēn香 下 普 唱 貌 声 体hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì二、我会组词。
⎩⎨⎧）无（）元（⎩⎨⎧）次（）欢（⎩⎨⎧）处（）外（⎩⎨⎧）计（）记（⎩⎨⎧）加（）如（三、填上合适的动词。
例如：（扫）地（ ）车 （ ）水 （ ）土 （ ）鱼 （ ）木头 （ ）花草 （ ）书法 （ ）天气 四、把部首相同的字写在一起。
休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能五、送词语回家。
1.钢琴2.狐狸3.飞机4.小船5.金鱼6.二胡7.鸽子8. 汽车9.笛子 乐器:复习旧知交通工具:动物:六、连一连。
仔细地说紧张地拥抱兴奋地问紧紧地应答安静地听轻轻地握手亲切地看沉着地等着赞许地叫激动地吹着七、按要求写句子。
1．给句子换个说法，意思不变。
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________2．补充下列句子。
（1）妈妈生病了，_____________________________（2） _____________________________唱着欢快的歌（3）你的爸爸_____________________________八、按课文内容填空。
1．老师---绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。
老师---满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。
2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。
九、照样子，写句子。
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
像……________________________________________复习旧知人教版二年级语文上册第三单元练习题一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。
夕多( 许多) 台____( ) 交____( )云____( ) 申____( ) 用____( )月____( ) 羊____( ) 京____( )丁____( ) 井____( ) 包____( )二、组词。
族（）争（）旗（）洁（）旅（）筝（）棋（）结（）三、填空。
（）（）（）（）的果实（）的旗帜（）的乐曲（）（）（）( ) 的城市( ) 的广场( )的柏油路( ) 的草坪( ) 的车辆( )的公园( ) 的海洋( ) 的人群( )的雪景四、找近义词。
立刻——（）美丽——（）著名——（）特别——（）中央——（）宽阔——（）五、找反义词。
进——（）买——（）快——（）正——（）高——（）真——（）安全——（）复杂——（）美丽——（）六、选词，把句子补充完整。
绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息1、道路两旁______________，____________。
2、桥上的车辆______________，____________。
名胜古迹风景优美高楼大厦3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同人如海歌如潮6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。
7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。
七、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我________________。
2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
八、跟台湾小朋友说几句话春节的祝福语。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________复习旧知人教版二年级语文上册第四单元练习题一、我会看拼音写词语。
gào sùhúli wúbiān wújìzuòjǐn g guān tiānyīfu sīxiǎng bái tùshāng xīn bǔdīng二、照样子，写一写。
例如：言—信（信息）台---（）（）示---（）（）果---（）（）例如：挂—娃（娃娃）吸---（）（）飘---（）（）治---（）（）三、我会写数字成语。
一二三四五六七八九我还能写（）、（）、（）。
四、我能仿写句子。
例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？2、自己的事情还要爸爸去做？3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
（开开心心地）小朋友们一起（）堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
（不小心）花盆被小明（）打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。