机械设计学总复习
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总结为七步: 第一步: 认识需求 第二步: 界定目标 第三步: 求解问题(或称综合) 第四步: 分析和选优 第五步: 评价和决策 第六步: 表达 第七步: 实现 创意(1、2)====>构思(3、4、5) ====> 实现(6、7)
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• 近代“设计学”的重大发展
• • • • • • • • 1.引面线造环功能 2.钩面线扩环,使底面线交织的功能 3.供给和收回面线的功能 4.输送缝料的功能 1.调节面线和底线的阻尼功能 2.调节压脚压紧力的功能 3.调节送布针距的功能 4.绕底线的功能
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• 辅助功能
• 控制功能: 机械控制、人机控制、电子控制
• 总体布置的基本要求
• 1、保证产品整机的平衡和稳定性能; • 2、在满足强度、刚度要求的前提下,尽量做到结构 紧凑、外形尺寸小、重量轻; • 3、动力传递路线力求简短、直接,做到传动效率高; • 4、各部件或零件在装配和使用中,其位置调整、拆 装和维修等,力求简单、方便、互锁,保护要安全可 靠; • 5、司机室的布置,要求操作安全、方便、司机视野 开阔、空气净化、温度宜人, • 6、电气线路、气路、液压管路的布置,要整齐、清 楚、醒目, • 7、机器外形平整、美观、大方、紧凑、色泽调和。
• 整机总体参数确定
• 1、理论计算法 • 根据选定的产品原理方案,在理论分析与 试验数据基础上进行分析计算,确定总体参数。 A、机械设备的理论生产率Q;B、功率参数 (包括运动参数、力能参数);C、质量参数; D、总体结构参数。 • 2、经验公式法 • 3、相似类比法 • 4、实验法
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• • • l “功能”(Function)思想的提出和发展 2 “人机学”(Ergonomics,Human Factor)思想的形成和发展 3 “工业设计”(Industrial Design)学科体 系的发展和成熟
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• 现代机器定义:
机器由两个或两个以上 相互联系配合的构件所组成的联合体,通过 其中某些构件的限定的相对运动,能将某种 原动力和运动转变,以执行人们预期的工作, 在人或其它智能体的操作和控制下,实现为 之设计的某种或某几种功能。
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(1)多解性 (2)系统性 (3)创新性
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• 机械设计学学科体系是以机械设计学为核心构成 的。包括以下三方面: • (1)功能原理设计 (2)实用化设计 (3)商品化设计 • 设计与科研的区别、技术与设计的区别 • 从设计构思的角度看.可以归纳为三大步,即创 意、构思和实现。 • 创意的重点在于新颖性,但这种新颖性必须具有 潜在的需求。 • 构思的重点在于创造.即要构思一种新的技术方 向或功能原理来实现某创意。 • 实现的重点在于验证构思的合理性,可以通过模 型或原理样机来检查构思的合理性。即制作出实 用化的样机并通过实用样机的试验才能考虑进行 2012-6-3 3 商品化设计和投产的可能性。
机械设计学
Machine Design Science 总复习
09级机设1班、 09级机设2班
李克勤
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1)机械设计的定义: 是设计者为满足社会和人 们对机械产品功能的需要,运用基础知识、专 业知识、实践经验和系统工程等方法,进行设 想和构思、计算和分析,最后以技术文件的形 式,提供产品制造依据的全过程工作。 2)机械设计的任务: 都是围绕着开发新的机 械产品或改造老的机械产品而进行的,机械设 计的最终目的是提供满足人们需求、具有一定 功能、优质高效、价廉物美,并具有市场竞争 力的机械产品。 3)机械设计具有如下主要特点 :
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• 功能的定义:是指某一机器(或装置)所具有 的转化能量、运动或其它物理量的特性。 • 系统工程学把一个机械产品看成技术系统, 在设计初期时该技术系统还不清楚,故用 “黑箱”来描述功能:把信息流、能量流、 物料流输入“黑箱”,在“黑箱”中转换成 新的信息流、能量流、物料流,然后输送出 来,如图3—6所示。
• 综合运用机、光、电、磁、热、化……各种“广 义物理效应”(非纯机械)去实现各种动作功能 和工艺功能。为区别纯机械的功能原理,我们把 它总称为“综合技术功能”。在某些特定的条件 下、采用广义物理效应,有可能实现比纯机械方 法更好的动作或工艺功能。 • 显然这里我们并不强调全部可以代替纯机械功能, 因为有许多场合纯机械的动作和工艺功能还是特 别简单可靠的,没有必要用更复杂的广义物理效 应去代替。——物理效应引入法 • “广义设计理念”
二阶功能域
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自行车的功能系统图
• 1、功能原理设计是一种综合。 综合是不可 能有任何定法可循的。分析和综合是两种个 同的科学方法;分析可以按某些既定的方法 按步进行,而综合则是“有法而无定法”, 即不可能只要按某种“方法”去做就一定能 得到某种好的解法。 • 2、功能原理设计所要求解的问题是有多解 的问题,即既不是只有唯一解,也不是绝对 无解,而且也很难得到绝对理想的解。 一 般来说。在构思阶段,应尽可能多地搜索各 种可能的解法,以便在众多可能的解法中选 出较满意的解法来。
• 该阶段总的任务:完成产品的总体设计、 部件、零件设计、完成交付制造的和施工 的图样资料,同时编制全套技术文件。 2012-6-3
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总体设计的任务: (1) 完善和扩大方案设计和结构设计内容 (2) 使各部件、零件得到合理的组合; (3) 综合人——机器——环境三者关系,使之协 调和适应,以保证全面满足机械产品的技术性 能、经济性能和美学性能的所有要求。 选择功能原理(工艺)方案时应综合考虑下列 问题: 1) 原理(工艺)方案的先进性及成熟程度; 2) 实现功能的可能性和可靠性; 3) 合理的运动设计; 4) 工作效率与设计要求相适应,经济上合理。
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• 简单动作功能 是由两个或两个以上的具有 特殊几何形状的构件组成,利用它们形体上 的特征,可以实现互相运动或锁合的动 作。—— 几何形体组合法 • 复杂动作功能 的设计求解思路应该是基本 机构组合法
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工艺功能的特点是:工作头的形状、运动方式和作用场 是完成工艺功能的三个主要因素。 物——场分析法 • 没有关键技术和Know How(技术诀窍) 的产品,在激 烈的竞争中,难以在市场上占有一席之地。对于现代 设计人员来说,不懂得关键技术功能也就等于不懂得 现代设计。 • 在激烈的产品竞争中,出现了一种有力的竞争武器, 就是所谓的“关键技术”或叫做“Know How”。它 是作为某个企业或部门独有的技术,暂时还没有被别 人掌握.因此该企业的产品在这一方面占有待殊的优 势。这种技术可能是动作功能,可能是工艺功能,而 且很有可能也是采用“广义物理效应”的综合技术功 能,只是因为它在竞争中的持殊地位,才把它列为一 种功能,叫“关键技术功能”。 2012-6-3 18
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• 传动机构、执行机构、工作头
• 选择机构类型和拟定机构简图中的几个问题: • 1、在满足工艺功能动作和运动要求的情况下应 使机构最简单,传动链最短; • 2、使机构有有利的传力条件; • 3、使机构有尽可能好的动力性能; • 4、使机器操纵方便,调整容易,安全耐用。
• 机构创新:1、改变机构的某些尺寸参数,使
• 机器的组成:原动机、传动机、工作机、
控制器——四大部分 • 功能观点:总功能——分功能;主要功能与 辅助功能
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• 机器的分类(功能观点) • 工艺类机器:如加工机床、食品、纺织、印刷、冶金等 机器 • 非工艺类机器:如动力机械、起重运输机械、精密机械、 医疗机械、通用机械等
• 家用缝纫机 主要功能
• 点钞机功能原理
• 主要功能:a.进钞输入功能 b.分钞功能 c.计 数功能 d.整理功能 • 辅助功能:a.动力及传动功能 b.接钞输入口 斜板调节功能 c. 阻尼轮压紧功能
关键件——叶轮
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功能原理设计
• 功能原理设计是对产品的成败起决定性作 用的工作。 • 任何一种机器的更新换代都存在三个途径: • 1、是改革工作原理; • 2、是通过改进工艺、结构和材料提高技术 性能; • 3、是加强辅助功能使其更适应使用者的心 理。
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• 试绘出自行车的功能结构图?
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人体
人前进
支承人体
车轮 滚动
驱动车轮
人力
信号
控制运动
摩擦 轮
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自行车功能结构图
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Hale Waihona Puke 承人体F1提供力矩F21 代步F0
总功 能
驱动车轮F2
传递力矩F22 转向F31
控制运动F3
一阶功能域
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制动F32
产品设计的核心 是指产品实现总功能和主要要求的 技术。对不同的机械其核心技术是不相同的。核心技 术对于产品设计主要体现为产品的性能指标
• 关键技术 是实现某种功能过程中需要解决的技
术难题。它与核心技术是两个不同的概念,在核 心技术中也有关键技术问题。
• 实用化设计 是在功能原理设计成熟的基础上,
把原理方案结构化、实体化,使原理构思转化为 具有实用水平的实体机械,达到实用的要求。
机构出现一种新的功能;2、运用机构的串联组 合,改变机构的运动特性;3、运用机构的并联 组合,得到某种特殊的运动规律或轨迹;4、利 用机构组成原理发现新的机构;5、引进当前的 2012-6-3 22 最新技术,使旧的机械功能获得新的生命。
• 1.集中驱动、分散控制: • 在比较小型的机器上,一般均采用本方法,它 由一个总驱动源(一般是电动机),经过变速后达 到合适的工作转速,作为机器的总传动轴,即称 为分配轴。执行机构均分散在其应完成分功能的 位置上。其主动构件的运动经分配轴引入,因此 各执行机构应何时动作,就由分配轴控制。 • 2.集中控制、分散驱动 • 在比较大的机器中,用分配轴传送到各处不方 便时采用。驱动源一般是电动机或液(气)压缸。 各分功能均有自己单独的驱动系统。动作是根据 集中控制处发出的指令进行。集中控制的方法, 简单的在控制台上有许多按钮或阀门、复杂的则 2012-6-3 23 可由计算机根据编程进行控制。