从图中分析得出我国土地资源的特
展示
点之一：“人多地少”的基本国情。
学习过程及指导
教师活动
学生活动
设计意图
3
，
5
让学生意识到土地资源是人类生存最基本的自然资源保ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ土地资源刻不容缓。
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讲授新课合作探究
壱、人多地少
教师指导学生阅读“中国、美国耕地面积和人均耕地面积比较”图和“中国人均草地、林地面积与世界的比较”图，阅读“中国与部分国家人均土地资源情况”表
学生观察、口算动笔绘制统计图并且到前面
进一步巩固学生阅读地理统计图的技能和对比的学习方法。
导入新课
颂土地：土地是山川之根，万物之本，更是财富之源。
请同学们根据你的生活经验来判断，土地资源都有哪些用途？
课件展示：以种植作物为主的称为
——（耕地）；以生长森林为主的称为——（林地）；以生长牧草为主的称为——（草地）；我们生活在城市，这里的住宅、商店、道路和工矿用地称为——（建筑用地）。
学生观察、思考师生交流