人教版九年级下学期化学第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2016九上·秦淮期中) 下列过程中，发生化学变化的是（）
A . 石蜡熔化
B . 纸张燃烧
C . 铜丝折弯
D . 瓷碗破碎
2. （2分） (2019九上·扬州期中) 下列实验操作正确的是（部分夹持固定装置已略去）（）
A . 铁在O2中燃烧
B . 试管中的固体加热
C . 电解水
D . 过滤
3. （2分） (2018九上·农安期末) 钙是人体中含量较多的元素之一，幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。
人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。
下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是（）
A . 羟基磷酸钙属于混合物
B . 羟基磷酸钙的一个分子中含有44个原子
C . 羟基磷酸钙由四种元素组成
D . 羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5价
4. （2分）(2013·南宁) 根据图表提供的信息，下列判断错误的是（）
A . 镁的原子序数是12
B . 钠原子核外有三个电子层
C . 表中所列元素均为金属元素
D . 元素所在的周期序数等于其原子的电子层数
5. （2分）(2017·莆田模拟) 科学家已合成一种新元素，该元素原子核外电子数为118，相对原子质量为294，元素名称为Ununoctium，元素符号Uuo，将上述信息编写到如图中相应位置，则①位置应是（）
A . 118
B . 294
C . 412
D . 176
6. （2分） (2018九上·正定期中) 某反应前后分子变化的微观示意图如图。
下列说法错误的是（）
“ ”“ ”和“ ”表示不同元素的原子
A . 生成物是两种化合物
B . 化学反应前后原子种类、原子数目都不变
C . 化学反应中分子可以再分，分子种类改变
D . 化学反应前后元素种类改变
7. （2分） (2016九上·梅州期中) 下列关于水的叙述中错误的是（）
A . 地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富
B . 保持水化学性质的最小粒子是水分子
C . 电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1
D . 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
8. （2分） (2016九上·重庆期中) 下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）
A . O 表示氧化钙中钙元素的化台价为+2价
B . 2O 表示2个氧元素
C . Mg2+ 表示两个镁离子
D . N2 表示2个氮分子
9. （2分） (2018九上·丰县期中) 目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。
下列说法正确的是（）
A . 此钙片为纯净物
B . 碳酸钙是氧化物
C . 碳酸钙是一种易溶于水的物质
D . 如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0．5克
10. （2分） (2020九上·赵县期末) 科学家致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。
下列叙述不正确的是（）
A . 化学反应前后原子种类不变
B . 丙的化学式H2O
C . 丁的相对分子质量为16
D . 参加反应的乙与生成的丁分子个数比为1:2
二、填空题 (共1题；共6分)
11. （6分）用化学用语填空：
（1）锌原子________ ；（2）二氧化硫________ ．
三、实验题 (共3题；共11分)
12. （3分） (2019九上·朝阳期末) 根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是________，用该装置收集的气体具有的性质是________。
（3）实验室用A装置制氧气的化学方程式为________。
装置 E 中发生反应的化学方程式为________。
（4）探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下。
氧气体积分数（%）30406070
带火星的木条不变稍亮复燃复燃在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集完氧气后，将带火星的木条伸入该集气瓶中，推测实验现象为________。
13. （4分） (2019九上·锦州期末) 下图是实验室常见的部分仪器及装置示意图。
（1）写出上图中仪器a的名称________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应的化学方程式是________，选用的发生装置和收集装置是________（填字母序号），如果实验中忘记了加入二氧化锰，其结果是________。
若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气，则该反应的化学方程式是________。
（3）实验室制取二氧化碳，采用C装置收集二氧化碳时，则验满的方法是________。
（4）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。
①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用________（填字母序号）与E装置组合，在E导管口点燃。
实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品→制备氢气________→点燃。
②电解水也可制得氢气。
装置如图F所示，________管中产生的是氢气，电解水的化学方程式是________。
14. （4分）(2019·海安模拟) 南通有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源。
请按要求填空。
（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。
海带富含的________元素可以预防甲状腺肿大。
（2）今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。
可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体，可燃冰属于________（选填“纯净物”或“混合物”）。
若甲烷大量泄露到大气中，会导致使全球气候变暖。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
利用如图装置得到淡水的方法与实验室通过________（填操作名称）净化水的方法原理相同。
（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
水变成水蒸气的过程中，发生变化的是________。
A 分子个数
B 分子质量
C 分子间隔
（5）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也在逐渐减逐渐软化、变薄、缩小。
①根据海水pH变化趋势判断：2000年时海水呈________性。
②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为________。
③软体生物贝壳软化、变薄的原因是________。
四、科学探究题 (共1题；共3分)
15. （3分） (2019九上·长沙期中) 氯化铁（FeCl3）溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度氯化铁溶液的催化下，探究氯化铁对不同浓度过氧化氢溶液分解速率的影响。
（资料：氯化铁溶液是氯化铁FeCl3和水的混合物，过氧化氢溶液是过氧化氢和水的混合物）
（1）分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的氯化铁溶液，如图所示，通过观察________可以粗略判断过氧化氢的分解速率，从而得出实验结果。
写出过氧化氢在氯化铁做催化剂时发生反应的文字表达式________。
（2）为进一步判断上述实验结论的准确性，小刚同学进行了如下实验方案设计：
[方案一] 在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体所需时间。
[方案二] 在不同过氧化氢浓度下，测定________。
方案二的实验测量结果
表中X=________，Y=________。
实验结论：通过测量V1小于V2 ，说明________。
五、计算题 (共1题；共2分)
16. （2分） (2019九上·南关期中) 实验室用68g过氧化氢溶液（过氧化氢和水的混合物）和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图，请回答问题。
（1）二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的________都没有发生变化；
（2）分析图中数据可知，生成氧气的质量是________g；
（3）依据氧气的质量可以计算出参加反应的过氧化氢的质量是________g。
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共1题；共6分)
11-1、
三、实验题 (共3题；共11分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
四、科学探究题 (共1题；共3分) 15-1、
15-2、
五、计算题 (共1题；共2分)
16-1、
16-2、
16-3、
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