XX县2019年秋期义务教育阶段学生学业发展水平群文阅读检测六年级语文试题（一）阅读文章，完成练习。

丁香结今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。

城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。

月光下白的潇洒,紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪白映进窗来,香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花,那样小,却不显得单薄。

许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然,果然是丁香结!丁香结,这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有 结 是解不完的 人生中的问题也是解不完的 不然 岂不太平淡无味了吗望月夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。

月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。

江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。

月光为它们镀上了一层银色的花边……偶然回头时，发现身边多了一个人，原来是跟随我出来旅行的小外甥。

“是月亮把我叫醒了。

”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。

小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。

“我们来背诗好吗？写月亮的，我一句你一句。

”小外甥向我挑战了。

写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。

他背：“少时不识月，呼作白玉盘。

”我回他：“明月几时有，把酒问青天。

”“床前明月光，疑是地上霜。

”“野旷天低树，江清月近人。

”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

”……诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。

突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。

“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。

“像眼睛，天的眼睛。

”小外甥几乎不假思索地回答。

我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。

它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。

天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来，一会儿，月光就被云层封锁了。

“月亮困了，睁不开眼睛了。

”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。

甲板上又只留下我一个人。

我久久凝视着月亮消失的地方，那里有一片隐隐约约的亮光。

是的，这亮光是蕴涵无穷的，这是诗的泉眼，它使我焕发童心，轻轻地展开了幻想的翅膀……叶春天是你的童年。

在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你虽然那么渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。

你渐渐长大，长绿。

夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。

你（ ）默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，（ ）同样受到人们的喜爱。

你的晚年是秋天。

看，你已经变得枯黄瞧悴了，微风一吹，摇摇欲坠。

（ ）你飘然落下，人们（ ）会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料…… 在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国、为别人贡献一切的人。

看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。

你的精神使我深深地感到做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。

如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？1.对比阅读，完成表格。

（10分）2.阅读短文一，完成练习。

（5分）(1)给的最后一个自然段加上标点符号。

（3分）(2)读画线句子，作答。

雨中的丁香具有怎样的特点？作者为什么说“丁香确实应该和微雨连在一起”？（2分）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________3.阅读短文二，完成练习。

（4分）（1）文章围绕月写了（）、（）、（望月消失）这三方面的内容。

（2分）（2）文章第二小节在全文中起什么作用？（）（1分）A. 环境铺垫B.点出原因C.总括全文D.渲染气氛（3）除文中诗句外，我还积累了描绘月亮的诗句（）。

（1分）4.阅读短文三，完成练习。

（4分）（1）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

（2分）不但……而且……　与其……不如……　即使……也……　虽然……但……（2)文章是以第（）人称展开叙述。

全文采用了（）的写作方法，按照（）的时间顺序，赞美了（）的一生。

（2分）5.你发现以上三篇文章有什么共同的特点？多读这样的文章能给我们带来什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________文章题目文学体裁文章的意象文章表达的感情XX县2019年秋期义务教育阶段学生学业发展水平群文阅读检测六年级语文试题（二）阅读文章，完成练习。

风趣可亲的鲁迅（周晔）年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。

对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。

鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。

他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。

鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。

有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。

有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。

第二天，他精神不支生病了。

我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。

”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。

”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。

所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。

”鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。

有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。

每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。

鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。

又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。

记忆中的父亲--鲁迅（周海婴）我幼年很幸运，凡有适合儿童的电影，父亲总是让我跟他同去观看，或者也可以说是由他专门陪着我去看。

有时候也让母亲领着我和几个堂姊去看《米老鼠》一类的卡通片。

由看电影进而观马戏。

有一次，在饭桌上听说已经预购了有狮、虎、大象表演的马戏票，时间就在当晚，我简直心花怒放，兴奋不已。

因为那是闻名世界、驰誉全球的海京伯马戏团的演出。

按常规，我以为这回准有我的份儿，就迟迟不肯上楼，一直熬到很晚，竖起耳朵等待父母的召唤。

谁料当时父亲考虑到这些节目大多为猛兽表演，且在深夜临睡之际，怕我受到惊吓，因此决定把我留在家里，他们则从后门悄悄走了。

当我发现这一情况后，异常懊丧，先是号啕大哭，后是呜咽悲泣，一直哭到蒙蒙地睡去。

事后父亲知道我很难过，和善而又耐心地告诉我他的上述考虑，并且答应另找机会，特地白天陪我去观看一次。

因而他1933年10月20日的日记中，就有这样一条记载：“午后同广平携海婴观海京伯兽苑。

”虽然我们参观时没有什么表演，只看了一些马术和小丑表演的滑稽节目，不过我已算如愿以偿，以后也就不再成天撅嘴嘟囔不休了。

我幼时的玩具可谓不少，而我却是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过。

目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原。

那年代会动的铁壳玩具，都是边角相勾固定的，薄薄的马口铁片经不起反复弯折，纷纷断开，再也复原不了。

极薄的齿轮，齿牙破蚀，即使以今天的技能，也不易整修。

所以，在我一楼的玩具柜中，除了实心木制拆卸不了的，没有几件能够完整活动的，但父母从来不阻止我这样做。

叔叔在他供职的商务印书馆参加编辑了《儿童文库》和《少年文库》。