《文明用语做文明人》
一活动目的：
1. 进一步发扬中华民族的传统美德，倡导健康、向上的生活习惯，营造良好的育人环境和校园文化氛围，培养适应新时代要求的小学生，使同学们真正做到“讲文明、讲卫生、守纪律、懂礼貌”，并时时展现当代小学生良好的精神风貌。

2. “从小事做起，以德律己”，培养学生优秀形象与品质，向不文明的行为告别，向不健康的思想告别，对学生进行行为习惯养成教育。

二．活动准备：
1. 收集健康有益的故事、图片，说说哪些礼貌用语。

2. 排练《好孩子》、儿歌、歌曲等。

3. 自制写有礼貌用语的绿树叶。

三．活动时间：3月13日下午第二节。

四．活动场地：本班教室
五．活动过程：
（一）活动导入
师：孩子是祖国的明天、祖国的未来。

祖国的明天需要我们去描绘，需要我们去创造。

我们要做合格的创造性人才。

就需要我们从小养成良好的行为习惯。

1.请听故事《小猪上学》，听后回答：小猪为什么不明白大家都不和他做朋友呢？
2.是呀，傻傻的小猪不讲文明、不懂礼貌，我们不能这样。

那么，有哪些文明用语、该怎样使用呢，大家拿出纸条，小组交流。

3.派代表讲一讲、演一演。

4.游戏：抢分
老师说完，学生抢答，答对的得分，答错的扣分。

a.早上见到老师，说：“”。

b.见到同学，说：“”。

c.有困难需要别人帮助，说：“”。

d..早上上学，和父母分别，说：“”。

e.家里来了客人，招呼客人坐下，说：“”。

倒了热茶，递给客人，说：“”。

f.不小心碰了别人，说：“”！
g.外面有人敲门，说：“”！
5.说一说，平时我们班哪些同学礼貌用语方面做得好，哪些同学做得不好，不好的同学希望他们虚心接受，好好改正，做受欢迎的讲文明的好孩子
6.教师小结
今天这节班会课上得生动有趣，大家讨论得也很热烈，希望大家有意识地多做好事，在生活中做个讲文明、有礼貌的好孩子！。