班主任工作手册
BANZHURENGONGZUOSHOUCE
学年
班级
班主任
辅导员
班主任职责
1、班主任是班集体建设的组织者，在班风和学风的建设中起主导作用。

班主任要关心每个学生
的思想、学习和生活，使同学们在良好的环境中健康成长。

2、根据学校的工作计划和年级管理目标结合本班实际制定工作计划，并组织实施。

学期末做好班主任工作书面总结。

3、加强常规教育，认真抓好班级管理的日常工作，包括考勤、早读、课间操、课外活动、升旗、环境及个人卫生等，组织好学管理值周工作，培养好学生的自治自理能力，使学生在参与班级管理与学校管理中受到锻炼。

4、经常与科任教师联系，协调各科关系，反映学生的意见和要求，了解分析学生的思想和学习情况，支持科任教师工作，采取措施不断提高全班的学习质量。

5、制定班级管理目标，充分调动学生的主体参与意识，采用多种形式，组织安排好班会及其它教育活动，使学生在活动中受到启发和教育。

6、主动与家长保持联系，共同做好学生思想、学习和生活的分析工作。

新接的班，一年内要对全班学生普遍家访一次。

每学期至少召开一次家长会，向家长汇报班级工作。

7、组织和指导班委会工作，培养干部的独立工作能力。

配合共青团和少先队工作。

8、组织学生评选三好生、优秀干部及各类先进。

学期末指导学生总结，写好学生评语。

9、按学生安排，认真组织学生参加军训、公益劳动、社会调查和运动及其它校园文化活动。

10、做好基础较差生的转化工作，杜绝犯罪现象发生。

11、进行爱护公物教育，对损坏公物的现象及时清查，按规定执行赔偿。

12、执行学籍管理规定，按要求认真填好学籍卡（册）。

13负责本班少先队、团支部组织建设工作，关心学生思想品德，培养学生正确的人生观、价值观、世界观及高尚道德情操。

目录
1、班队工作计划
2、学生基本情况一览表
3、班级组织名单
4、值日班长轮流表
5、班级结对情况记载
6、班级、学生荣誉
7、班级学生评优记载
8、学困生转化记载
9、特殊学生(留守儿童)家庭情况记载
10、好人好事记载
11、小博士活动小组记载
12、班会(班级)活动记载
13、中队雏鹰争章活动记载表
14、班主任工作专用记载笺
15、班级工作月小结
16、班主任工作总结
第一学期班队工作计划
第一学期班队工作计划
第一学期班队工作计划
第二学期班队工作计划
第二学期班队工作计划
学生基本情况一览表
可以粘贴班级学生一览表班级(队)组织名单
值日班长轮流表
班队结对情况记载
综合实践(小博士)活动小组安排
班级、学生荣誉
班级学生评优记载
争章活动记载表
教师家访登记表
家访时间：年月日天气：
家访时间：年月日天气：
学困生转化记载
学困生转化记载
特殊学生(留守儿童)家庭情况记载
特殊学生(留守儿童)家庭情况记载
好人好事记载
特色中队、班会（班级）活动记载
班主任工作记载专用笺
班主任工作记载专用笺
（学生个别谈话、学生干部培训、课外活动、学生心理咨询、会议等记录）
班级工作月小结
班级工作月小结
第一学期班级工作总结
年段长时间：
第二学期班级工作总结。