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Martin Luther King 马丁.路德.金
运动员
电影明星
可是，50年前，也就是在林 肯总统于1861年签署了《解 放黑人奴隶宣言》之后的100
年，美国黑人的生活状况却
很糟糕，遭受到严重的种族 歧视。
1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的 黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专 坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带 走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司 改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推 荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好 多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车 去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年 （385天）里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。 最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车 上把黑人和白人分开。
我们已自由 纵然你倒地 你不会感受到死亡 你身上流出的高贵的血液 不屑于沉入土壤 他正周流在我们血脉里 你活在我们呼吸上
——拜伦[英]
课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。 以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人 投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内 容，以展望美好未来作结。 思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示 了作者高远的追求与不屈的精神。
作者以诗一样的语言和酣畅淋漓 的排比句式，表达了对自由和平等 的渴望。这几段文字情感充沛，文 采斐然，犹如长江大河，一泻千里， 不可阻挡，具有极强的感染力。
这个演讲为什 么会具有如此强烈 的鼓动性、感染力？
第一点
多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（富于感召 力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反 问等增强感染力）
波士顿大学前马丁纪念碑
问 我有一个梦想
他有一个什么样的梦想？ 为什么会有这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 他能否实现这个梦想？
思路
演讲一开始，马丁•路德•金就以形象生动的语言阐 述了此次集会的起因和目的。 接下来，作者提醒自己的黑人同胞，一定要注意斗 争的方式和策略。 再接下来，作者鼓舞黑人士气，要他们树立信念和 理想，团结起来，共同前进。 最后，作者表达了对自由、平等的渴望和作为一个 黑人内心最热烈的梦想。
这个信念当指前文的 （希４望）之有石了。这有个“ 主 能了信梦、够这念想平到个，”等来一是声信我的，，种多的念们那即美大种合，将一自国型乐奏我能天由应管器，们从一定、将弦绝、音定能民能望乐乐多把之套和重我岭曲谐乐们辟，这出个一国块
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1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进 军 ，马丁·路德·金走在游行队伍的最前列。
25万人聚集倒影池。马丁.路德.金向成千上万的 人发表了演说，这篇演说词立即举世闻名，这就是著 名的《我有一个梦想》。
《我有一个梦想》演讲现场
马丁·路德·金墓
美国政府规定，从1986年起，每年 1月的第 3 个星期一为马 丁·路德·金全国纪念日。
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么 特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响乐”来作比喻，可谓匠心独运， 恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最 终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享 美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。
作者在文中连用六个“我梦想有一 天，……”，这样写有什么作用？
——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日 成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应 有的贡献。
此段用了哪些修辞手法？揭示了黑人怎样的生活处境？
用了排比、比喻、反复等修辞手法，揭示了黑人 物质生活贫困，精神上备受歧视，没有安全感和 归宿感的悲惨现实。
美国是一个商业社会，空头支
票的含义大家都非常清楚、熟 (２种)美空本辞的国头句实方没支同现法有票样自，履使由把，行用黑、支了人平这票比为等项上喻之的悉易府神盖的奋那，为的圣着修斗一酷用人虚的“暑它们伪义“自以人福资与林一的空来务作理外金肯样权头，秋，比解衣总的利支黑不天统的票人，只足，，，签生在”但形是署存法现是”生 从 促成《律实个、给的动 而 使黑上却巧幸鲜人奴就如妙福戳形 撕 听明解有此的和开子象 破 众放了令比追的了宣和人喻求后且 了 放言白失幸。一便》容 政 弃
排比
是由三个或三个以上结构相 同或相似、内容相关、语气 一致的短语或句子排列在一 起，用来加强语势、强调内 容、加重感情、增添形式美 的修辞方式。
第二点
充沛的情感是这篇演讲词的主 线。演讲者充满激情，用心在 演讲，用生命在呼唤，使听众 的情绪受到感染并得以升华。
第三点
顺应时代，代表大众心声，危急关头， 想民之所想，讲民之所不敢讲。
1963年8月28日，为使全世界关注美 国种族隔离问题，金会同其他民权运动领 袖组织发起了“向首都华盛顿进军”的大 规模争取人权运动，要求平等、职业和自 由。金最初希望能有十万人参与，但实际 上参与的共有25万黑人和白人反种族主义 者。在林肯纪念堂前，金发表了一篇演说， 这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲 话稿，他把自已对前途的看法用充满激情 的语言告诉了云集的听众，这就是“我有 一个梦想”。
赏析文段
（１）.然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没 有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在 种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活 备受压榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物质充 裕的海洋中的一个穷困的孤岛上；一百年后的今天， 黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到 自己是故土家园中的流亡者。
1960年，弗吉尼亚州在211000 名黑人学生中，只有170人进入黑
白人兼收的学校，北卡罗莱纳州 319000名黑人学生中，只有50名； 佛罗里达州211000名黑人学生中， 只有755名；德克萨斯州288900名 黑人学生中，只有3500名。
1963年，马丁·路德·金晋见了肯尼迪总 统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的 权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导 了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟， 黑人参加工作的机会极少，而且只有25% 的黑人有选举权。马丁·路德·金被关进了 监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了 三百四十年！”斗争在继续，一周后所有的 监狱都关满了人.黑人的革命赢得了全国的 支持,最后,公共场所都对黑人开放,所有被关 押的参加游行的黑人都被释放了。