大理学院成人高等教育
《护理心理学》课程作业一
（专科）
1．课程名称：护理心理学
2．适用专业：护理（专科）
3．选用教材：《护理心理学》曹枫林主编人民卫生出版社出版2010年第2版
第一章至第四章
一、名词解释
1．护理心理学
2．生物心理社会医学模式
3．应激
二、简答题
1．简述心理健康的三条原则？
2．简述主要心理防御机制？
三、论述题
1．简述老年人常见心理问题？
四、选择题
1．护理心理学的研究对象不包括
A．病人B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士
2．关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为
A．认识一个完整的系统B．心身是相互联系的
C．人与环境是紧密联系的D．心理因素在调节和适应中有能动作用
E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用
3．在临床中对心理护理效果的研究常采用
A．个案研究B．抽样研究 C．回顾性研究
D．临床实验研究E．以上均不是
4．看见一片绿叶，这种心理活动属于
A．视觉B．感觉C．知觉D．认知E．注意
5．某人聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。

但是常常缺乏耐心和毅力。

这种气质类型属于
A．粘液质B．多血质C．抑郁质
D．胆汁质E．以上都不是
第五章至第八章
一、名词解释
1．心身疾病
2．心理评估
二、简答题
1．心身疾病的基本特征？
2．异常心理的判断标准？
三、论述题
1．心身疾病的人群特征分布？
四、心理评估（问卷调查）（见后）
Zung焦虑自评量表（SAS）
填表注意事项：下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白。

然后根据您最近1周
*为反向评分总粗分□□标准分□□
计分方法：1、A、B、C、D依次计1、2、3、4分；
2、第5、9、1
3、17、19题反向计分，即A、B、C、D、E计
4、3、2、1分。

3、将20个题的得分相加，得到原始总分，通过转换（标准分=原始总分×1.25）可换算成标准分，标准分低于50分者属正常群体。

第九章至第十一章
一、名词解释（答题要点）
1．心理护理
2．角色期待
二、简答题（答题要点）
1．患者角色行为特征？
2．心理护理的基本程序？
三、论述题（答题要点）
1．患者的心理需要？
四、选择题
1．心理护理的基本要素不包括
A.临床护士
B.心理学知识
C.病人心理问题
D.病人本人
E.病人亲属
2．护士指导实施心理护理时
A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导
B.实施过程中护患间要不断交流
C.注意病人对交谈信息的反馈
D.调动和鼓励病人参与
E.以上均是
3．临床心理护理的基本程序不包括
A.收集临床资料探索心理行为问题
B.分析确认心理行为问题
C.实施干预方法
D.开展康复训练
E.以上均是
4．病人不安心住院治疗，常见于
A.儿童病人思念亲人
B.青年病人挂念学业
C.中年病人因工作繁忙或家庭责任
D.老年病人担心家庭经济负担
E.以上都是
5．护士为了取得病人的密切合作，还应尊重病人的（）A．个人尊严
B．社会地位
C．日常习惯
D．个人嗜好
E．主观意愿。