2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．一级皮层区
2．癔症常见的类型有:和两大类型。

3．奖励法，系统脱敏疗法，理满疗法，行为塑造法
4．森田疗法
5．常见的病人角色异常有___、___、___和___等。

6．根据求医行为的决定权是谁，可把求医行为分为三种类型，即___、___、___。

7．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。

IV.简答题(共7题，0分)
8．影响社会认知主要因素有什么?
9．缺如，强化，消退，恐俱
10．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱
11．语言形式的交住口非语言形式的交住
12．精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。

13．与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。

14．催眠是借助于______使人进入一种特殊的意识状态。

二、解答题
15．人格是指一个人在其素质基砂上，在社会化过程中形成的独特的、稳定的行
为模式和心理特征。

人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向，影
晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。

人格既可
以作为疾病的丰特异性因素，在不同疾病中均起作用，也可以成为某种疾病
产生的重要条件。

16．)按事件的强度分类:应教性生活事件、日常生活困找
17．影晌应教反应强度的因素主要有:
(I)认知评价:同一类应教源，可因个体对事物的认知评价、体验和观念
的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。

v极的认
知评价能够适度提高皮层的唤醒水平，调动狈极的情绪反应，使个体注意力
集中，即将思维，调整需要和动机。

面消极的认知评价，财可使个体过度唤
起而焦虑、教动或抑郁，妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。

(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教
源的反应方式和强度。

内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或
压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。

(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持，可以
有效地降低或缓解应教的强度，使个体能够平稳度过应教，摆胶困境。

(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力，并能合理运用心理
防御机制，能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力，
都可以使应滋的强度增加。

18．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的
出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。

其中最重要
的是父母对子女的教养方式。

父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子
关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。

过分溺
爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自
私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。

三、单选题
19．如何诊断精神衰弱
20．结构式，非结构式
21．H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验
22．)其他:19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子，它们主要反映睡眠及饮食情况，分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。

23．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变 4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知力，一般均能主动求治6、人格保持完整，行为保持在社会所能接受的限度内7、焦虑情绪。