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四年级数学角的度量练习题

角的度量习题
1.判断题
一个角是45°,它的2倍是90度,它是直角.( )
2.判断题
从一点出发只能画一条射线.( )
3.单选题
连接A,B两点间的最短的线段是:( )
4.填空题
已知:∠1=50°,求:∠2=( )度∠3=( )度∠4=( )度∠5=( )度
5.用量角器画出下面度数的角.
120°20°
角的度量
基础达标
一、下图中()是直线,()是射线,()是线段。

①②③④⑤⑥⑦⑧
二、填空题。

①从一点引出两条射线,所组成的()叫作()。

这两条()叫作角的边,角通常用符号()来表示。

②角的两边,叉开越大,角()。

角的大小与()没有关系。

③角的计量单位是(),用符号()表示。

角的大小用()
来测量。

④量角时,量角器的中心与()重合,零刻度与()重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的()。

⑤()的角叫作锐角;()的角叫作钝角;直角是()度。

⑥6点钟时,钟面上的时针和分针成()度的角,叫作()角。

三、先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。

①②③④⑤⑥⑦
锐角有__________ 直角有__________ 钝角有__________
四、用量角器分别画出度数是55°、90°、68°、135°、120°、155°的角。

拓展创新
一、看图计算。

①如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数。

②已知,图中∠1=30°,∠3=90°,求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度?
③已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度?
二、数一数图1中共有多少条线段?图2中共有多少条射线?图3中共有多少个角?
图1 图2 图3
()条线段()条射线()个角
角的度量
班级姓名
一、想一想,填一填。

1、从一点出发可以画()条射线。

2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。

3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
()是直线()是射线()是线段()是直角()是锐角()是平角()是周角()是钝角4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间( ∶) ( ∶) ( ∶) ( ∶)
角度( ) ( ) ( ) ( )
5、1周角=()平角1平角=()直角
二、请你来当小裁判。

1、右图中有2个角。

()
2、钝角一定比直角大。

()
3、小军画了一条4厘米长的直线。

()
4、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。

()
5、∠1=45°()
6、过两点只可以画一条直线。

()
7、角的大小与边的长短没有关系。

()
三、用心选一选。

(把正确答案的序号填在括号内)
1、线段有()个端点。

A、1
B、2
C、无数
2、通过一点,可以画()条直线。

A、1
B、2
C、无数
3、平角的两条边()。

A、在一条直线上
B、在两条直线上
C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是()。

A、160°
B、40°
C、120°
四、按要求做一做。

1、用量角器画角。

65°120°40°
2、数一数下图中各有几个角。

()个()个()个
五、求下面图中指定角的度数。

1、已知∠1=35°
∠2=
2、已知∠1=90°
∠2=45°
∠3=
3、已知∠1=130°
∠2=
∠3=
∠4=
※六、数一数。

()角()条线段
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********************* 你对自己的表现:
非常满意
满意。

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