“抽屉原理”教学资料及作用
教学资料
教学作用
Байду номын сангаас“抢椅子”
激趣是新课导入的抓手，喜欢和好奇心比什么都重要，以“抢椅子”，让学生置身游戏中开始学习，为理解抽屉原理埋下伏笔。
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学到抽屉原理的知识，同时锻炼了学生的思维。在教学活动中使学生感受了数学的魅力。
各类直观例子，借助实际操作
引导学生探究“抽屉原理”，初步经历“数学证明”的过程，并有意识的培养学生的“模型思想”。注重让学生充分体验猜测验证的推理过程，努力提高他们分析和解决问题的能力。通过实验操作、假设推理等活动，调动学生已有的生活经验，引导他们体验运用“抽屉原理”进行逆向思维的探究过程，培养学生观察比较、动手操作、逻辑推理以及语言表达等能力。让学生在应用“抽屉原理”的过程中，感受数学的魅力，激发他们学习数学的兴趣和探求数学知识的欲望。