第三课向家庭暴力说“不”
一、教学目标：
知识与技能：
1.认识什么是家庭暴力。

2.了解家庭暴力可能的施暴者。

过程与方法：
如何避免家庭暴力的侵害，自助助人。

情感态度与价值观：
使学生知道受伤害时如何寻求保护及求救管道。

二、教学重点：如何面对家庭暴力。

三、教学难点：认识家庭暴力的危害，掌握与家庭暴力作斗争的方法与技能。

四、教学方法
阅读法、案例分析法、讲授法、情景体验教学法。

五、教学准备：课件
六、教学设计：
（一）认识家庭暴力
1.让学生观看介绍家庭暴力的录像带，让学生认识什么是家庭暴力。

2.学生对于家庭暴力有了初步的认识之后，老师于课堂之中向学生解说并举例向学生说明。

案例：台北县五股乡一对夫妇经常要女儿拿重的东西，然后跪在地上爬行，或是在女儿爬行擦地板的时候，用脚去踩女儿的手掌，这位女童的父母还经常将女儿捆绑关在厕所里，甚至禁止女儿去学校上课。

3.让学生一起讨论：
（1）认识什么是家庭暴力
（2）了解家庭暴力可能的施害者
4.教师补充说明：家庭暴力有很多种，不一定只是殴打，有时候威胁、恐吓、排斥、孤立小朋友，精神上的虐待例如言语辱骂、疏于照顾、身体的殴打、性虐待、经济控制与财物破坏，或者是没有提供适当的食物、衣物、没有给小朋友安全的住所与照顾，这些都可以称为是家庭暴力。

（二）防范家庭暴力，保护自己
1.全班共同讨论受到家庭暴力时如何寻求保护。

2.老师做最后的说明要如何保护自己如何避免家暴的侵害。

（三）阅读与拓展
《反对家庭暴力有法可依》
1.自学课本
2.全班交流
七、小结
通过本节课的学习你有什么收获？你想说点什么？
板书设计
向家庭暴力说“不”
拒绝家庭暴力
呵护美好生活课后反思：。