人教版高中英语必修5Unit 5 First aid单元复习知识点归纳：1.★考点aid n.& vt.帮助;援助;资助come to one’s aid 来帮助某人in aid of 用以援助,作为援助……之用aid sb.with sth.在某方面帮助某人with the aid of sb./sth.= with sb.’s/sth.’s aid 在某人/某物的帮助下give/do first aid进行急救aid sb.in doing sth.帮助某人做某事2.★考点in place在适当的位置;适当in place在适当的位置;适当in place of代替out of place在不适当的位置take place发生,举行take the place of=be in one’s place代替;替代3.★考点vital adj.极其重要的;必不可少的;生死攸关的4.be about to do sth.when...正准备做某事,就在这时……be on the point of doing sth.when...马上就要做某事,正在这时……had just done sth.when...刚完成了某事,就在这时……hardly...when...一……就……4.★考点一 a number of若干;许多表示“许多”的短语还有:修饰可数名词复数的有 a good/great many,quite a few,a large/great/small number of等。
修饰不可数名词的有a great deal of,quite a little,an amount of等。
既能修饰可数名词,又能修饰不可数名词的有a lot of,lots of,plenty of,a great quantity of,quantities of等。
5.★考点put one’s hands on 找到hand的相关短语:at hand在手边by hand用手工from hand to hand从一人手中传到另一人手中hand in hand手拉手;共同地in hand在手里;在控制之下on the one hand...on the other hand一方面……另一方面out of hand 无法控制6.★考点treat vt.& vi.治疗;对待;款待n.款待;招待辨析:treat,cure与healtreat多指治疗活动,强调动作过程。
这种治疗包括外伤,可以指药物治疗,也可指非药物治疗。
treat为及物动词时其宾语可以是人或动物,亦可以是疾病。
如表达“治疗某人某病”,须用treat sb.for sth.结构。
cure表示“治好”,强调治疗的结果,常用词组cure sb.of sth.(治好某人的某种疾病)。
The sick boy,who received free treatment,was treated very well by his friends.He decided to treat them to dinner.那个生病的男孩接受了免费治疗,他的朋友们对他很好,他决定请他们吃饭。
7.★考点apply vt.涂;敷;搽;应用;运用vi.申请;请求;使用;有效apply sth.to把某物涂到/敷到……上apply sth.to doing sth.用某物来做某事apply(to sb.)for sth.(向某人)申请得到某物apply to sb.适用于某人apply to doing sth.适用于做某事be applied to doing sth.致力于做某事8.★考点 a knowledge of...了解,知道;有……知识归纳knowledge为不可数名词,但在指“某学科/领域的知识”时,常与不定冠词a连用。
a(good)knowledge of “(丰富的)……知识”。
9.★考点make a difference区别对待;有影响;起(重要)作用make a difference between区别对待make some difference to对……有些影响make no difference to对……没有影响长难句归纳解析：1.First aid is a temporary form of help given to someone who suddenly falls ill or gets injured before a doctor can be found.(P33)急救是在找到医生之前,对突然病倒或受伤人员的一种临时救助。
剖析who引导一个定语从句:who suddenly falls ill or gets injured;过去分词短语given to someone在句子中做定语,可以改为定语从句:that/which is given to someone。
★考点一aid n.& vt.帮助;援助;资助★考点二injure vt.伤害;损害2.If possible,discuss what kind of first aid you should give in these situations.(P33)如果可能的话,讨论一下在这些情况下你们应该实施哪种急救。
剖析if possible为省略句结构,完整的句子是If it is possible。
另外,由once,if,as,unless,though,when等引导的状语从句中,如果主句的主语和从句的主语一致,且从句中谓语动词是be+v.-ed或v.-ing时,其从句结构可省略为连词加v.-ed或v.-ing。
3.You have three layers of skin which act as a barrier against disease,poisons and the sun’s harmful rays.(P33)皮肤有三层,它们是防病、防毒、抵御太阳有害光线侵害的一道屏障。
剖析句中的which引导定语从句,修饰three layers of skin。
★考点poison n.毒药;毒害vt. 毒害;使中毒4.You can get burned by a variety of things:hotliquids,steam,fire,radiation(by being close to high heat or fire,etc.),the sun,electricity or chemicals.(P34)你可能由于各种原因而被烧伤:灼热的液体、水蒸气、火、辐射(由于靠近高温或大火等)、阳光、电或化学物品。
★考点一variety n.变化;多样(化);多变(性)★考点二close to 靠近;接近5.Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn.(P34)除非衣服粘贴在烧伤面上,否则都要把衣服脱掉。
如果需要的话,可以使用剪刀。
剖析本句是一个复合句,unless引导的是一个条件状语从句。
using scissors在句子中做方式状语。
归纳unless 不可用于假想的事情,因此当if...not引导非真实条件状语从句时,一般不用unless替换。
6.Hold the bandage in place with tape.(P35)用胶布把绷带固定。
★考点in place在适当的位置;适当7.If the injuries are second or third degree burns,it is vital to get the victim to the doctor or hospital at once.(P35)如果属于二度或三度烧伤,就必须立即把患者送去看医生或送往医院。
剖析句中it是形式主语,真正的主语是to get the victim...at once。
it经常用来代替不定式或从句,做形式主语或形式宾语。
★考点vital adj.极其重要的;必不可少的;生死攸关的8.Sam broke the blisters and poured icy water from the fridge onto the skin.(P35)山姆把水泡弄破,然后把冰箱里的冷水浇在皮肤上。
★考点pour vt.& vi. 倒;灌;注;涌9.She could not decide whether to send him to hospital or not to send him to hospital.(P37)她不能决定是送他去医院还是不送他去医院。
剖析whether...or...意为“或者……或者……,是……还是……”(表选择关系);还表示“不管……还是……”(引导让步状语从句)10.John was studying in his room when he heard screaming.(P38)约翰正在房里学习,这时突然听到一阵尖叫声。
剖析句中when为并列连词,意为“这时突然”,相当于and then或and at that time。
11.She was lying in her front garden bleeding very heavily.(P38)她躺在前花园的地上,血流不止。
剖析本句中的短语bleeding very heavily做伴随状语。
12.It was John’s quick action and knowledge of first aid that saved Ms.Slade’s life.(P39)正是约翰快捷的反应和急救知识救了斯莱德女士的命。
剖析本句是一个强调句,强调句子的主语“John’s quick action andknowledge of first aid”。
强调句是英语中最常用的句型之一,用来强调除谓语以外的任何成分。
其构成形式是:It is/was+被强调部分+that/who+其他部分。
在本结构中,it无意义,构成一个句子的结构,使某一成分得到强调。
若原句属于现在或将来时态范畴,be用is的形式;若原句属于过去时态范畴,be 用was的形式。
13.He immediately asked a number of nearby people for bandages,but when nobody could put their hands on any,his father got some tea towels and tape from their house.(P38)他立即向附近的一些人要绷带,但当他们都找不到绷带的时候,他的父亲就从屋里拿出一些茶巾和胶布。